论语的启示
语域理论及其对外语教学的启示|外语教学理论
他的语域理论深刻分析了语言与社会的关系,并且把语言的变体与社会语境变化联系起来,因而对语言教学有很大的启示。 三、语域理论对外语教学的启示 英语教学的主要目的之一就是在于培养学生根据不同的语境运用恰当的语言来表达的能力,训练学生不仅使用正确的英语,而且还要使用恰当的英语,因而教师在教学的每一个环节都要...
小学语文命题对语文教学的启示有哪些
小学语文命题对语文教学的启示主要有以下几点：1、培养学生的基本技能：小学语文命题应该注重对学生基本技能的培养，如阅读理解能力、写作能力、听说能力等。通过设计不同类型的题目，使学生在实际操作中掌握这些基本技能。2、激发学生的学习兴趣：小学语文命题应该充分考虑学生的年龄特点和兴趣爱好，设计有趣、...
生活中处处有语文给我的启示,作文500字左右
生活中处处有语文给我的启示,作文500字左右 40 5个回答 #热议# 你觉得同居会更容易让感情变淡吗? 260700775 2012-11-04 · TA获得超过655个赞 知道答主 回答量:278 采纳率:0% 帮助的人:46.5万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 狼王梦 1 全世界的狼都有一个共同的习性:在严寒的冬天...
口语交际的什么启示我们在教学中要特别关注
2、注重口语交际的教学。在语文教学中，应该将口语交际训练贯穿于整个教学过程。可以设置一些情景对话、演讲比赛等活动，提高学生的口语表达能力；同时还可以结合课本中的阅读、写作等内容，组织学生开展讨论、交流，培养学生的思维能力和语言组织能力。3、注重口语交际的启示。口语交际不仅仅是口头表达能力的...
一则成语故事的启示三年级作文300字左右
6. 不常见成语故事有启示300字 一蹶不振yījuébùzhèn [释义] 蹶:跌倒;振:振作。跌倒了再也爬不起来。比喻遭到失败;挫折;就再也不能振作起来。 [语出] 汉·刘向《说苑·说丛》:“一噎之故;绝谷不食;一蹶之故;却足不行。” [正音] 蹶;不能读作“quē”。 [辨形] 蹶;不能写作“撅”、“橛”...
楚人齐语的启示是什么
”戴不胜回答说：“应该让齐国人教他。”孟子说：“一个齐国人教他固然不错，可是他的许多楚国同胞整天和他说楚国话，就算每天用鞭子督促他，想让他学好齐国话也是很困难的；可要是把他带到齐国的街巷之间住上几年，那时你就是天天鞭打他，强迫他再说楚国话，也是不可能的。”启示：不可忽视客观环境...
一篇关于 语文给我的启示 的作文
“生活处处有语文”，这是真的。不信，你瞧——在大街上，各色各样的广告语也都充分运用了语文知识。“如果你的汽车会跳伞的话，请照直开，不必刹车”，这则公益广告让人忍不住发笑，它话中有话，意在言外，用诙谐幽默的语言，给人带来了审美的愉悦，又给人启迪：不做不该做的事，对一切不应该...
成语故事内容与启示?
你在我家已有三年，但我未听说过你的名字。看来你没有什麼能耐，还是不要去了。”毛遂说：“若我真的能如锥子，放在布袋裏，就会连锥子上面的环也露出，岂止只露出尖儿！”后来毛遂就跟著去，并起了非常重要的作用。『贰』 一个成语故事的启示 囫囵吞枣 有个人曾经对人们说：“吃一点梨，对人...
小学语文命题对语文教学的启示
小学语文命题对语文教学的启示如下：1.促进学生的综合能力发展：语文命题涉及语言文字、思维逻辑、知识运用等多方面内容，通过针对性强的命题可以有效促进学生的综合素质发展。2.帮助教师进行教学评估：语文命题可以较客观地评估教师教学效果，同时也为教师提供了有效的反馈和改进方向。3.提高学生的学习兴趣和...
名言给我的启示作文
以下是我帮大家整理的一句名言给我的启示作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 一句名言给我的启示作文1 有一句异常好的名言:读书破万卷,下笔如有神。意思是说,读的书多,你写作的时候就会像有神灵在帮忙你一样。这句名言,让我大受启发。 就拿我来说,教师经常叫我们多看书,可我以前只喜欢看漫画书...
东宁县瑞田回答：[答案] 《论语》给我们的启示——读《于丹论语心得》有感“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不缊,不亦君子乎?”这是两千五百年前,圣人孔老夫子编写的《论语》中的一句千古名句.书中把人分成了两种:君子...
吁韦19863337602问： 孔子的《论语》对你们有什么人生启示 - ？
东宁县瑞田回答：[答案] 《论语》告诉大家的东西,永远是最简单的. 《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活. 说白了,《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常秩序,找到个人坐标. 它就是这么一本语...
吁韦19863337602问： 读了《论语》,给我最大的启发是: - ？
东宁县瑞田回答：[答案] 己所不欲,勿施于人.——《论语·颜渊》 [解读]自己不喜欢的,就不要强加给别人.饥寒是自己不喜欢的,不要把它强加给别人;耻辱是自己不喜欢的,也不要把它强加给别人.将心比心,推己及人,从自己的利与害想到对别人的利与害,多替别人着...
吁韦19863337602问： 论语在哪些方面给人以启示 - ？
东宁县瑞田回答： 做学问方面给人的启示:知之为知之,不知为不知,是知也.又:朝闻道,夕死可也.又:敏而好学,不耻下问.又:学而时习之,不亦悦乎.又:学而不思则罔,思而不学则殆. 教书育人方面给人的启示:把握质疑时机.打铁要看准火候,教学要抓住契机.孔子说过:“不愤不启,不悱不发.”又:诲人不倦,“有教无类”:自行束修以上,吾未尝无诲焉
吁韦19863337602问： 论语对自己的启发 - ？
东宁县瑞田回答： 《论语》告诉我们太多为人处世的原则和道理,像己所不欲勿施于人,像学而不思则罔,思而不学则殆等等,真的非常值得一看.
吁韦19863337602问： 论语10则给我们的启示 - ？
东宁县瑞田回答： 《论语十则》选取了《论语》中十段内容,每一段都给人以不同的启示,这里所说“温故而知新,可以为师矣”这句. 温故而知新是指,能够通过对已知事物的了解和掌握,去认识和判断新的事物.能够温故而知新,说明这个人是有...
吁韦19863337602问： 你对论语的理解与受到的启发 - ？
东宁县瑞田回答： 你好,我是一个古文学不太懂的人,但我想给您的问题做一个回答,如果您认为满意的话,请您及时采纳!最近去山东游了一次孔庙、孔府、孔林!确实感觉文化气息很浓,论语是一本集成著作,非孔子一人完成.对于论语的思想,我认为大...
吁韦19863337602问： 从论语十二章中你能得到怎样的启示 - ？
东宁县瑞田回答：[答案] 《论语十二章》选取了《论语》的十二则不同内容,给人的启示是多方面的.以“学而不思则罔,思而不学则殆”来说,这句话语言很浅显,道理很深刻.常人的学习都是追求知识的了解和技能的掌握,而不愿意深入领会其中的...
吁韦19863337602问： ...其不善者而改之.”这两句话,教导我们既要善于学习别人的长处,还要发现别人的不足并引以为戒,启示我们要谦虚好学并不断地改善自我.下列语段... - ？
东宁县瑞田回答：[答案] 这是一道文言文的阅读题目,考查了词语解释、文言语句的翻译和对句子的理解感悟.要做好这类题目,首先要把文章内容读懂,要把课内所学的知识加以运用.最后谈感悟时要结合自己的生活体验来回答. 示例:“不患人之不己知,患不知人也”的意...
