记金华的双龙洞生字组成语
《记金华的双龙洞》优秀教学方案
教学本组教材可用12—14课时,其中精读课文6—7课时,略读课文1—2课时,口语交际1课时,习作2课时,“我的发现”“日积月累”“宽带网”2课时。 【教学内容分析】 课文记叙了作者游览金华双龙洞的经过,表达了作者对祖国山川的热爱。全文是按游览顺序写的,依次写了游双龙洞的路上见闻,游外洞、内洞、出洞。从外洞...
人教版小学语文一至六年级的课文目录
生字表(一)生字表(二) 义务教育课程标准实验教科书 语文 四年级下册第一组 1 古诗词三首 独坐敬亭山 望洞庭 忆江南 2 桂林山水 3 记金华的双龙洞 4 七月的天山 词语盘点 语文园地一 第二组 5 中彩那天 6 万年牢 7 尊严 8 将心比心 词语盘点 语文园地二 第三组 9 自然之道 10 黄河是怎样变化的 11...
四年级下册语文《记金华双龙洞》课文及教案
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。四年级下册语文《记金华双龙洞》教案 学习目标 1、学习本课生字、新词，理解词义。2、了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异，激发热爱...
人教版新课标四年级下册语文《记金华的双龙洞》教案
(初读课文,了解游览顺序,自学生字、词,理解课文第一二自然段,体会路上景色) 一、导入新课,揭示课题 1、谈话导入,揭示课题,初识课文: 你喜欢旅游吗?都游览过哪些地方?你到过浙江金华吗?那里有一个的溶洞,叫双龙洞。去过溶洞的学生说说自己的见闻。读读课文,今天让我们和作者一起去观光游览。 听朗读录音。 说说...
记金华的双龙洞
课堂上，教师可以引导学生认识并理解生字，进行有感情的朗读和复述，同时进行造句和写段训练，培养他们的语言表达能力。此外，通过实践活动，如分享溶洞经历或为课文插图，进一步加深对课文内容的理解。总的来说，这篇文章是一次文字旅行，带领读者走进金华双龙洞，感受其自然的魅力，同时也启迪了学生对文学...
《记金华的双龙洞》教学说课稿
课文结构严谨，语言活泼，既有对景物的详尽描绘，又有对游览过程的精炼叙述。教学目标是让学生掌握生字新词，通过有感情的朗读和背诵，理解作者的观察方法，以及区分文章的主次。重点在于体会双龙洞的奇妙，特别是孔隙的描写；难点则是理解和模仿作者如何通过细致的观察和表达，展现景物的特点。通过教学，学生...
《记金华双龙洞》这篇课文主要写了什麽
主要写了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。《记金华双龙洞》是现代作家叶圣陶所作。是按游览顺序记叙的，先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞，是按空间顺序写的。洞口似桥洞...
苏教版<<记金华的双龙洞>>的课后题
如写外洞的宽敞,用“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,写内洞的大,用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉,真实地写出窄小的特点。 选编这篇课文的目的,一是通过阅读,让学生感受金华双龙洞自然景观的美,激发学生热爱大自然的情趣;二是让学生通过...
介绍金华双龙洞的内洞
第一段(第1节),交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点。 第二段(第2、3小节),写作者从金华城出发,经过罗甸,渐渐入山,一路上经过的地方和看到的景物。先写山后写溪流,最后用“那溪流就是从洞里出来的”,引出描写的重点双龙洞。 第三段(第4、5、6、7小节),分别写作者游览外洞、孔隙、内洞的情景...
可以把金华的双龙洞的石钟乳、石笋再写详细一点儿?老师要200字 就会...
1.认识6个生字,会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、石钟乳、突兀森郁”等词语。 2.有感情地朗读课文,能背诵自己喜欢的段落。能复述“双龙洞”的景象,感受大自然的壮观。 3.领悟按游览顺序进行叙述的写作方法,积累语言。 三、教学建议 1.课前教师可作...
保山市奇迈回答： 1《记金华的双龙洞》生字 【浙】 读音:zhè 巧记:插手(扌)临“沂”.字义:①指浙江省 ②浙江,古水名,就是现在的钱塘江 组词:①浙菜 浙江省 ②浙江 造字:形声e799bee5baa6e78988e69d8331333339663335法 造句:浙江省的省会...
蓍吕17829928384问： 四年级记金华的双龙洞的四字词语有哪些? - ？
保山市奇迈回答： 《记金华的双龙洞》四字词语:盘曲而上、或浓或淡、突兀森郁、颜色各异
蓍吕17829928384问： 记金华的双龙洞有一拥而上这个四字成语吗? - ？
保山市奇迈回答： 金华的双龙洞,这个地方没去过,不知道怎么回事,这是要一拥而上,四个成语对.
蓍吕17829928384问： 记金华的双龙洞多音字组词 - ？
保山市奇迈回答： 1调的多音字(tiáo、diào) 一、(tiáo)调解 二、(diào)调查2转的多音字(zhuàn、zhuǎn) 一、(zhuàn)转盘 二、(zhuǎn)转身
蓍吕17829928384问： 小学四年级下册字,词? - ？
保山市奇迈回答： 小学四年级下册语文第三课生字组词 第3课记金华的双龙洞 擦(擦洗)(擦网)(擦伤)(擦亮)(擦边球) 浙(浙江)(浙河)(浙水)(浙江省) 桐(梧桐)(桐油)(桐柏)(法桐) 簇(一簇)(簇拥)(簇新) 浓(浓郁)(浓厚)(浓烈)(浓密)(浓度) 臀(臀部)(臀尖)(洗臀) 稍(稍大)(稍小)(稍后)(稍等)(稍息) 额(额头)(额角)(额外)(前额)(额定) 蜿(蜿蜒) 蜒(蜿蜒) 乳(乳汁)(乳液)(乳品)(乳名)(乳牛) 据(根据)(据说)(据点)(据守)(据了解) 源(水源)(源于)(源泉)(源头)(源自)
蓍吕17829928384问： 是七个记金华的双龙洞加拼音生字组词,偏旁部首? - ？
保山市奇迈回答： rgfhfhfjgh
蓍吕17829928384问： 《记金华的双龙洞》中的2、6自然段.能用什么四字成语来形容溪水不同的调子.(至少要4个) - ？
保山市奇迈回答：[答案] 出山泉水chū shān quán shuǐ 【解释】出山:比喻出仕.旧指做了官的人,就不象未做官时那样清白了. 【出处】唐·杜甫《佳人》诗:“在山泉水清,出山泉水浊.” 涓涓不壅,终为江河juān juān bù yōng, zhōng wéi jiāng hé 【解释】壅:堵塞.细小的水...
蓍吕17829928384问： 根据记金华双龙洞课文内容在括号里填上恰当的词语什么沙土什么映山红什么公路? - ？
保山市奇迈回答： 《记金华的双龙洞》填上恰当的词语:呈粉红色的沙土;各色的映山红;盘曲而上的公路.这是一篇游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景.是按游览顺序记叙的.先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞,是按空间顺序写的.表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣.
蓍吕17829928384问： 泛舟桂林漓江,你会想到哪些成语: 说到记金华的双龙洞你会想到那些优美词语: - ？
保山市奇迈回答： 泛舟桂林漓江:绿如翡翠、水平如镜、景色宜人、心旷神怡、江山如画、山明水秀 金华的双龙洞:鬼斧神工、叹为观止、巧夺天工 描写雕塑家罗丹:废寝忘食、忘我工作、精益求精、孜孜不倦 提起雕塑家罗丹,你会想到那些成语:来到乡下人家:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.
蓍吕17829928384问： 记金华的双龙洞题目 - ？
保山市奇迈回答： 巧夺天工,鬼斧神工,蔚为壮观
