认识长方体评课优缺点
长方体和正方体的体积评课优缺点
长方体和正方体的体积评课优缺点如下：优点：1、整个课堂脉络清晰。 钟老师通过学生对前置性作业的处理，探究出长方体和正方体的体积公式，再对自己所得出的结论进行验证，总结出长方体、正方体体积计算方法以及字母计算公式。2、教师仪态大方、富有亲和力。 课堂生动形象，气氛自然活泼，学生积极参与，教...
长方体正方体的体积评课优缺点
优点：1、联系生活，解决实际问题 2、加强实际操作，发展空间观念：体积对学生来说是一个新概念,由认识平面图形到认识立体图形,是学生空间观念的一次重大的发展。此时,学生对立体的空间观念还很模糊,教师特别注意到加强实物或教具的演示和学生的动手操作,以发展学生的空间观念,加深对长方体计算公式的理解。
认识长方体评课优缺点
认识长方体评课优缺点如下：一、《圆的周长》这个教学内容是在学生学习长方形、正方形以及认识圆的基础上进行学习的，通过前面学习，学生已对长方形、正方形周长的认识，它们的周长就是围成它一周的长度，这为学生认识、概括、归纳圆的周长提供了知识技能基础。钟老师在教法上，以“复习铺垫——新知探究...
长方体正方体表面积评课优缺点
缺点：本课课堂容量较大，结构紧凑，马不停蹄，部分基础较差的同学有可能跟不上。建议适当放慢速度，把腾出来的时间用于学生的思考候答、小结总结等环节上，让反应慢的差生能跟上来。数学课以思为主，以练为主，这个方向是对的。如果在课堂中间适当穿插一些小组讨论，让学生自主去探究体积的计算方法，...
长方体表面积评课优缺点有哪些?
长方体和正方体的表面积评课优缺点如下：优点：1、利用思考题引课，让学生较快进入课堂学习状态是为新课教学奠定了基础。2、能利用多媒体及简单教具（如贺卡）化抽象教学为直观教学，突破了教学的一些难点。3、教学基本功较扎实，教学思路较清晰，逻辑思维较强，能利用例探究引导学生积极参与课堂教学，...
长方体的表面积评课优缺点
《长方体的表面积》优点和缺点如下：一、优点 1、从生活实际引入，还数学的原始本来面目，符合课程标准的要求，根据题目设问，既能达到以问促学的目的，又激发了学生的求知欲。2、电脑课件使原来用实物不好展示的部分得到充分展示，降低了观察上的难度，同时动静结合的画面使观察的重点更突出，有利于提高...
《长方体的认识》评课稿
本节课的活动一是对长方体多角度的观察，通过看一看、量一量、比一比、数一数等方式，从面、棱、顶点三个方面观察长方体的特征，再通过课件的三维演示，让学生直观地发现特征，体验和感受了面与面、棱与棱之间的初步关系，并且通过多种感官协同参与学习过程，在学生亲自感受的...
如何进行有效的评课小学数学?
在记录数据的过程中,同样没有按照设计者的思路记录长方体的长、宽、高及体积各是多少,而是直接记录了小木块的个数。造成教学设计与实际教学差异的主要原因就是设计者缺乏对学生是如何进行思维的基本判断。因此,小学数学教师在进行教学设计时,不但要对学习者起始能力进行诊断,对学习者背景知识进行分析,还应关注学生是...
圆柱的体积评课稿及建议
一、《圆柱的体积》评课稿：1、开始通过复习圆的面积推导过程和长方体的体积公式，为后面圆柱体积计算公式的推导做好铺垫，通过实验操作让学生感知圆柱体积的概念，从生活情境中寻找数学资源，引出冲突，从而激发学生学习新知的欲望。2、通过发现问题、小组合作探究，观看动画演示圆柱转化为近似长方体的方法，...
如何创建自主导引式生态课堂
通过这样三个阶段的操作,让学生逐步把握长方体的内涵,明确各部分之间的联系,有利于内化新知发展学生的空间观念。正如皮亚杰所说:“智慧的鲜花是开放在手指尖上的。”教学中,凡是能让学生动手的,尽量取消教师的操作演示,让学生在操作中发展思维。多提供机会让学生剪一剪、摆一摆、折一折、画一画,使自己的多种感官...
清河县司悦回答： 优点:1.强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱... 朗读时教师先要做示范,要关注学生学习习惯 幼儿园评课用语优缺点及建议 你们能够...
大叔制18433272123问： 小学一年级数学文具教学反思 - ？
清河县司悦回答： 一年书“了解对象和图形”的教学反思 一所幼儿园年级的学生刚刚升入一年级的小学生,根据他们的年龄特点,他们的思维方式思考的是图像的基础.让孩子知道如何在生活中主要的图形和抽象的身体一个简单的三维图形?类前一段时间,我做...
大叔制18433272123问： 小学数学面的认识几年级教学反思 - ？
清河县司悦回答： 小学数学认识物体和图形教学反思 一年级学生刚从幼儿园的小朋友升为一年级的小学生,根据他们的年龄特征,他们采用的思维方式是形象思维为主.怎样让孩子认识生活中的主体图形,并以实物体中抽象出简单的立体图形呢?课前一段时间里...
大叔制18433272123问： 评课用语的优缺点及建议有哪些?？
清河县司悦回答： 1、总的说来,师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育... 满怀希望的鼓励,能给学生创造一个认识自我、建立自信的平台.优秀是夸出来的--让...
大叔制18433272123问： 五年级下册数学长方体和正方体心得体会周记 - ？
清河县司悦回答： 一眨眼,本学期最难教的一个单元《长方体和正方体》,就这样在我手上完成了教学.学生们单元测试考得不尽人意,但却已经尽力.回想这一过程,我有很多感慨和反思. 这个单元,最基本的要求是认识长方体和正方体,并且会求长方体、正...
