认识自己的小手绘画

作者&投稿:崇晓 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

小班美术教案:《我的小手》
2.教师抽幼儿讲自己的小手会做的事。(写字、洗衣服、洗碗、拿东西、擦桌子等。) 3.老师告诉幼儿我们的手会做那么的事情,一定要爱自己的手,保护好自己的手。 四、手印画 1.教师:“我们画画的时候,小手除了能握笔画画,还能怎么画呢?你们看看,老师的手还能用另外一种方法来画我们的小手。” 2.老师示范手印画...

小手会做什么简笔画
小手会做的简笔画是:小手会穿衣。简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。简笔画,是指把复杂的形象简单化,形体结构是绘画最基本的要素。各种物体都有自己独特的构成因素...

幼儿园中班美术《能干的小手》教案
请小朋友伸出自己的小手仔细地看一看。 三、观察认识手 1、幼儿观察手 提问:你的手上有什么?(手指) 2、认识手指名称。 (1)介绍手指名称。 出示图片,分别介绍五个手指的名称。最矮最粗的叫大姆指,让幼儿伸出大姆指表扬表扬小朋友,也表扬表扬自己,最细最小的叫小指,让幼儿伸出小指;中间最高的是中指,让幼儿伸...

幼儿园小班健康教案:我的小手
二、展开部分1)观察小手,认识小手师:请小朋友仔细观察自己的小手,告诉老师你们有什么发现总结:我们都有两只手,一共十个指头,我们的手指不仅不一样长还不一样粗。长得又粗又矮是大拇指,站在大拇指旁边的是食指,个子最高的是中指,长得又瘦又小的是小拇指,剩下没有名字的叫无名指。我们的小手上还有指甲,一...

《能干的小手》教案
1手的图片 2动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同) 3操作材料: 夹珠子(筷子、木珠),穿珠子,绘画(涂色:“手套”) 活动目标: 1认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。 2帮助幼儿理解,体会自己的小手很能干。 3简单了解保护手的方法。 活动过程: 一、幼儿操作 老师简单介绍操作内容和材料,请幼儿操...

小班常识教案认识一双手
1、律动《小手爬》引出活动 教师带领幼儿随音乐做小手在身体上爬的动作,感受小手的活动。 2、引导幼儿通过多种形式了解自己的小手,知道保护小手 ⑴ 认识小手,喜爱自己的小手。 通过观察、感知和描述,知道小手上有手指、指甲盖、手心、手背等,说一说:小手小手真可爱,1、2、3、4、5,五个手指头。 ⑵ 挠一挠...

幼儿园中班教案《我的小手》
还有,要加强幼儿基本绘画技能练习的活动,让幼儿在绘画基本技能的基础进行创作,才能把自己的想法通过绘画的方式表达出来,更能让幼儿体验成就感。 幼儿园中班教案《我的小手》5 活动目标: 1、知道自己每个手指的名称。 2、能够认识自己的小手,知道自己小手的本领。 3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法 4、...

中班健康活动教案:能干的小手
1.认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。 2.帮助幼儿理解,体会自己的小手很能干。 3.简单了解保护手的方法。 活动准备: 1.手的图片 2.动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同) 3.操作材料:(1)夹珠子(筷子、木珠)(2)穿珠子(3)绘画(涂色:"手套") 活动过程: 一、幼儿操作老师简单介绍操作内容和...

小班教案《认识小手》
1、师:刚才呀,我们小朋友和自己的小手做了 游戏 、看看老师今天给大家带来了怎样的小手(看图片)现在请你数一数你有几只手?幼儿数一数自己有几只手(两只)图上有几只手? (1)师;看图片这两只手哪只大,哪只小?幼儿纷纷说出自己的见解。小朋友也都有两只手,比一比你的两只手是不是一样大的?你是怎样比...

中班综合教案:能干的小手
1.通过游戏让幼儿知道手能做很多的事情,体会自己的小手很能干。 2.懂得如何保护好小手。 3.激发孩子愿意参加活动,乐意大胆地表述自己的发现。 活动准备: 1.海洋球、湿毛巾、木质积木、装有冷热水的瓶子若干。 2.各种画面的图片:小手、穿衣服、画画、玩游戏、小手摸东西、手影等。 3.每人一个布袋和眼罩;纸盒...

布天19780771599问: 画一画你的小手,说说这是一双什么样的小手. 我有一双()的小手. 我有一双()的小手. 我有一双()的小手. -
德保县奥扎回答:[答案] 答案: 解析: 温暖;灵巧;纤细

布天19780771599问: 照样子把你的小手画下来,并说说你的小手能为自己、为别人做些什么? 我的小手能 - -----------,能------ -
德保县奥扎回答: 画画 写字 洗碗(答案不唯一)

布天19780771599问: 漫画人物的手要怎么画 -
德保县奥扎回答: 一、首先,近似方形的形状. 二、在原先方形下方再画近似方形的形状. 三、在步骤二中的近似方形的形状画上大拇指. 四、把形状再细节一下,然后把边沿部分的线条加粗. 五、把多余的线擦掉,再进行细节处理一下就完成了.

布天19780771599问: 孩子画画有什么好处?能开发孩子什么能力? -
德保县奥扎回答: 画画可以提现出孩子的心理状态,通过引导孩子进行自由的绘画,可以让孩子感受到色彩所带来的各种情感,提升孩子各方面的感受力,探索力,还可以通过老师的专业性引导,提升孩子的想象力,绘画完成时的达成敢,成就感等等.李凌云儿童自由绘画心理乐园就是以心理为基础引导孩子进行绘画并且提升孩子各方面能力的机构.

布天19780771599问: 让孩子学画画有哪些好处? -
德保县奥扎回答: 其中,学画画受到不少家长的喜爱,因为小孩学会画画有诸多好处.可是,假如你家小孩不喜欢画画,你又有什么方法去激发他们的兴趣爱好呢?家长指导孩子学画画又要注意什么呢?怎样才能更好地让孩子学画画呢?这不仅是孩子的必修课,...

布天19780771599问: 你们说,学画画对孩子有哪些好处? -
德保县奥扎回答: 首先第一个,学画画可以培养孩子的专注力,画画是个比较长的过程,很多画画的一坐就是几个小时 第二个是观察力,比如写生时,为了画的更好就会仔细观察画画的对象 第三个是创造力,孩子在画画中进行天马行空创造 第四是审美能力,学画画的孩子往往能观察到生活中美好的细节,热爱生活 最后,这一点比较现实.如果有一个特长,有很多班级活动可以参加,也可以得到老师同学的关注 以上是需要一个长期培养的过程,如果孩子喜欢就好好培养

布天19780771599问: 孩子学画画对将来有什么好处 -
德保县奥扎回答: NO.1 画画让孩子一生更加幸福! 决定一生是否幸福的因素是什么?金钱?地位?很大程度上,是一个人的审美观.一个懂审美的人,能够无论贫穷或富有,都能在生活中发现美,感受美.读书,画画,让孩子性情温和,智力得到提高.   ...

布天19780771599问: 为什么要让孩子从小学画画 -
德保县奥扎回答: 为什么要让孩子从小学画画 现在社会对小孩的要求是全面发展,家长也把孩子送到各种兴趣班去培养兴趣爱好.其中,学画画受到不少家长的喜爱,因为小孩学会画画有诸多好处.可是,假如你家小孩不喜欢画画,你又有什么方法去激发他们的...

布天19780771599问: 怎样画动漫人物的手指? -
德保县奥扎回答: 要画出自然的手,平时要注意观察是很重要的.可以用自己的手做出各种姿势用笔记录下来,再细致刻画的时候可以从中学到很多有用的知识.另外,临摹漫画中的各种画法也是很好的学习途径. 在画手部轮廓的时候,为了便于掌握,可以把手...

布天19780771599问: 幼儿园各年龄班美术区角可以开展哪些操作活动 -
德保县奥扎回答: 一、选择符合幼儿年龄特点的美工材料 首先,老师要为幼儿准备充分的笔、纸、剪刀、橡皮泥等活动材料,以满足幼儿随时的划线、撕纸、剪纸及玩泥的愿望,如果当幼儿想画却没有纸、想剪却没有剪刀,这样就很容易挫伤幼儿活动的积极性,...


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