认识玉米的教案及反思
幼儿园中班主题活动《玉米》教案
幼儿园中班主题活动《玉米》教案 篇1 活动目标 通过本节活动课,使幼儿认识玉米了解它的实用价值和营养价值;了解玉米的生长过程。 从而懂得不浪费粮食的道理,学会尊重他人的劳动。 激发幼儿兴趣,积极探索,大胆表达,在活动中享受生活的快乐。 发展幼儿思维和口语表达能力。 大胆说出自己对玉米的理解。 教学重点、难点 ...
幼儿园大班其他教案:认识玉米
1、在观察、劳动、品尝中了解玉米的外形特征和功用。2、尝试剥玉米，感受劳动的乐趣，萌生热爱劳动的感情。活动准备：各类玉米食品，玉米棒，剥玉米工具，毛巾，幻灯片，录音磁带等。活动过程：幼：我最喜欢吃肯德基店里的玉米棒了！幼：我喜欢妈妈在超市买的珍珠玉米。师：老师也很喜欢吃玉米，我还有一...
幼儿园优质课程教案
1.通过摸、看、尝等方法认识玉米,并能用语言表现其基本特征。 2.通过尝试,掌握拨玉米的技能,知道要一层一层剥。 活动准备 1.课件-照片:玉米 2.爆玉米花 3.微波炉,专门用来爆米花的干玉米一包。 活动过程 一、导入课题 出示照片:玉米 谁认识地里长出来的这是什么?(玉米) 二、认识玉米 1.让幼儿...
大班科学教案《有趣的玉米》
1、引导幼儿思考小小的干玉米会不会变。老师这里有很多已经剥下来的玉米宝宝(摇一摇手里的干玉米)，它们呀看我们小二班的小朋友这么乖，想给我们大家变个魔术!我们来看看，他们会变个什么魔术。把生的、硬硬的玉米宝宝放进微波炉里。我们耐心地等上一会儿。听听看，玉米宝宝在里面发出了什么声音。2、...
小学三年级语文《最棒的玉米》原文、教案及教学反思
以下是 整理的小学三年级语文《最棒的玉米》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级语文《最棒的玉米》原文 从前有一位老爷爷,他在屋子的后面种了一大片玉米。眼看着收获的日子一天天近了。 一天,一个颗粒饱满、裹着几层绿外衣的玉米说道:“收获那天,老爷爷肯定先摘我,因为我是今年...
幼儿正向识字阅读儿歌玉米教案 - 百度宝宝知道
教学目标 1）认知目标 音乐活动中加强对应音乐节奏的感受。2）能力目标 ①在欣赏《种玉米》的过程中，积极参与音乐活动用自己的表达方式或同他人合作按音乐节奏来创造、表现音乐内容。②学生能用坚定有力的声音演唱歌曲。③附点音符及两拍长音的准确演唱。3）情感目标 享受劳动带来的快乐和美好，培养和激发...
小班教案
2、分玉米和蜂蜜并陈述理由 3、操作游戏:分苹果并陈述理由 三、延伸活动,思考留下的疑问 1、找找剩下哪样东西没有分。猜猜熊爸爸会找哪个盒子里的鱼。 2、打开盖子引发思考。 小班教案 篇9 一、活动目标 1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。 2、初步了解沙包的制作过...
幼儿园中班社会认识小麦和玉米教案
过程：一.以谈话的形式导入，引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分，认识其根、茎、叶的形状；并了解小麦的播种和收获季节。1.师：小朋友都见过小麦吗？它长得什么样？让孩子自由讨论小麦的外形特征和组成部分。2.出示实物小麦，引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分，认识其根、茎、叶的形状：小麦的...
幼儿园识字玉米公公教案
1、蹦蹦床上的字宝宝目的：1.复习有关汉字；2.锻炼幼儿的弹跳力。准备：将要复习的汉字字卡若干。玩法：将字卡字朝下放在蹦蹦床中间,幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后,幼儿便使劲儿弹跳,直到字卡字朝上,这时幼儿停下认读上面的汉字,认错了,老师帮助纠正,幼儿继续玩。提示：1.如幼儿过多,...
小班认识蔬菜教案
1、萝卜白菜花菜玉米茄子实物各一。 2、各种蔬菜图片每组一套。 【活动过程】 (一)导入:今天蔬菜宝宝们要开一个联欢会,想请小朋友们一起来参加,你们愿意吗? (二)集体学习活动。 1、分别出示各种蔬菜,引导幼儿认识各种蔬菜,联系生活经验说说它们的`外形特征和各种吃法、味道等。 2、蔬菜宝宝们都出场了,可是,...
连云区灭菌回答： 一、课题设计背景我们一天三餐都离不开粮食.但是很多小学生对粮食的了解却很少,甚至五谷不分,不知道平时吃的食品是由什么粮食作物制作而成的,更体会不到粮食的来之不易,浪费粮食的现象相当严重.针对这些现象,本单元围绕“...
关欢18225906782问： 玉米的资料 - ？
连云区灭菌回答： 一、玉米作物的来源及其发展 玉米是世界三大粮食作物之一,是世界上公认的黄金食品.原产于南美洲的秘鲁.早在七千多年前就有种植,是当地印第安人唯一的粮食作物,被视为“玉蜀黍女神“的赐物.1942年,哥伦布发现新大陆后,将玉...
关欢18225906782问： 教师让幼儿观察刚刚摘下的玉米属于什么类型的课程 - ？
连云区灭菌回答： 属于实践课;让孩子直观地认识玉米的形状,大小及用途,教育孩子不要浪费粮食.
关欢18225906782问： 对最后的玉米 话课文对最后的玉米 话 - ？
连云区灭菌回答：[答案] 教学目标: 1.认识本课“哗、棒、褐、唉、烤、淋、怨、荣、誉”等9个生字;理解并积累“荣誉、抱怨、惟独、心灰意冷、一无是处”等词语;在老师指导下在田字格里正确书写“荣、誉、烤、淋”等生字. 2.能正确朗读课文,通过圈画最棒的玉...
关欢18225906782问： 幼儿园大班健康受伤害了怎么办的反思 - ？
连云区灭菌回答： 大班健康活动《受伤了怎么办》教学反思 健康活动《受伤了怎么办》活动分三个环节,环环相扣.活动通过讨论交流、动手操作、亲身体验等形式. 第一个环节,引导幼儿讨论,回...
关欢18225906782问： 小班数学活动《数数有多少》教案及反思 - ？
连云区灭菌回答： 在日常活动中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5……,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际东西数量不相符.3—4岁的幼儿已经进行点数、计数活动,形...
关欢18225906782问： 玉米是重要的粮食作物,你了解它的生长过程吗?如图为玉米的生长过程,请结合所学的知识回答问题.(1)通过图示知道玉米是______植物,玉米种子中最... - ？
连云区灭菌回答：[答案] (1)通过图示知道玉米种子的结构都包括种皮和胚,种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶.玉米种子有胚乳、一片子叶,属于单子叶植物,种子中最主要的结构是胚,由2胚芽,4胚轴,6胚根,5子叶组成.(2)种子萌发的过...
关欢18225906782问： 三年级科学《比较水的多少 》教学设计及反思 - ？
连云区灭菌回答： 教学目标: 过程与方法:引导学生经历典型的科学探究过程;能够提出问题,并通过思维设计方案. 知识与技能:能够运用多种方法比较溶液的多少,并明确必须使用同一标准.认识并学会使用量筒. 情感态度价值观:注重事实,敢于提出不...
