认知学派游戏观
弗洛伊德关于游戏的主要观点是什么
游戏理论源于弗洛伊德的精神分析理论。他认为，驱使儿童去游戏的，是心理生活的快乐原则。游戏与其他心理事件一样，都受快乐原则的自动调节。在儿童的游戏中，快乐原则表现为能满足儿童的愿望，掌握创伤事件和使受压抑的敌意冲动得到发泄。弗洛伊德认为，统治儿童的愿望就是快快长大成人，做大人能做的事。这种...
简述当前的游戏理论。
【答案要点】(1)精神分析论。精神分析学派的游戏理论，又称“发泄论”或“补偿论”。在现代西方心理学流派中，精神分析学派是最重视游戏问题的一个派。该理论认为，儿童天生有种内在的需要和欲望需要得到满足、表现和发泄，但由于儿童所生活的客观环境不能听任儿童为所欲为，以满足他们的内在需要，从而...
简述阿克瑟莱的游戏治疗的主要观点
精神分析学派的游戏治疗 精神分析理论源自西格蒙德·弗洛伊德。1921年，他采用函授指导的方式，指导5岁男孩小翰斯的父亲治好了孩子的恐慌症。继这一个案之后，应该说他的女儿赫米诺·哈格·赫尔玛斯是第一个强调游戏在儿童分析中的重要性，以及在治疗情境中提供游戏器材，帮助儿童表达的人。1919年，梅安妮·...
20世纪50年代游戏价值观手精神分析学派影响比较注重游戏了什么_百度知 ...
比较注重游戏的运用，因为游戏对于我们每个人的精神价值方面的影响很大，通过游戏可以分析人的价值观，同时通过游戏可以得出很多的启发和道理。
国内外有关游戏理论的代表人物有哪些?主要观点是什么?
他从生物进化论出发，认为游戏不是无目的的活动，而是将来生活做准备。(三)、荷兰生物学家拜登代克的观点，认为游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，游戏不是本能，而是一种欲望的表现。(四)、奥地利心理学家、精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，游戏是满足欲望和克服创伤性事件的手段。(五)、瑞士...
心理学对游戏行为的意义的主要观点有哪些
2. 精力过剩说：认为儿童体内有大量的精力和能量，又没有其他途径来发泄，只有把游戏当成发泄能量的一种方式。3. 机能快乐说：认为儿童可以在游戏过程中感受到身心的愉快。4. 生活准备说：儿童本能把游戏当成是一种对于未来生活的准备。5. 成熟说：游戏是个人欲望的表现。6. 精神分析学派：游戏是情感...
智者学派的消极影响:忽视人的认识的共同性,认为没有是非之别。这句话...
智者的思想瑕瑜互见。他们宣扬相对主义和怀疑论，认为事物和真假是非以个人的感觉为转移，把个人的意欲、要求说成是产生社会政治法律制度和道德规范的决定力量,热衷于语言、逻辑的表面说服力,这是智者思想中的糟粕，它势必陷入认识上的主观唯心主义。晚期智者对此加以发挥，醉心于玩弄概念和文字游戏，成为诡辩...
带有明显的主观臆测倾向的游戏流派是
带有明显的主观臆测倾向的游戏流派是（精神分析学派）。A. 精神分析学派。B. 认知发展学派。C. 社会文化历史学派。D. 游戏的元交际理论。答案解析：A.精神分析学派。拓展：1.主观臆测的意思是：完全凭自己的想象作判断。2.通俗的说就是想什么就是什么，不以客观事实为依据的判断。3.主观臆断...
智者学派的主张?
由于史料失传，人们对他们的生平事迹和著述状况所知甚少。对智者的研究，主要依据柏拉图、亚里士多德、塞克斯都·恩披里柯等人有关著作中对智者活动、论断的记载与转述。智者没有统一的组织，政治态度也不尽相同，不是一个独立的派别，但是在思想学说上，他们的观点和基本倾向却是较为一致的。他们接受了...
著名的学前教育思想理念有哪些
福禄贝尔的教育思想与实践对世界各国幼儿教育的发展起到深远的影响。福禄贝尔认为，游戏是儿童的内在本能，尤其是活动本能因而对儿童的教育，不应加以束缚、压制，也不应拔苗助长，而是应当顺应其本性，满足其本能的需要。根据上述观点，福禄贝尔认为，游戏和手工作业应是幼儿时期最主要的活动，而知识的传授...
柳河县复方回答： 认知学派认为,儿童游戏是为了获得事物的更好的认识
原岭18371862462问： 试对比分析现代三大派别游戏理论的共同点与差异 - ？
柳河县复方回答： 1、弗洛伊德的精神分析理论,游戏的动机是唯乐原则,游戏的时期是短暂的2、认知发展学派的游戏理论3、社会文化历史学派的游戏理论4、游戏的唤醒理论
原岭18371862462问： 经典的游戏理论有哪些 - ？
柳河县复方回答： 复演说 娱乐说 成熟轮 生活准备论
