解释加点字用什么方法
赏析加点词语的答题模式是什么?
1、如果是分析加点字词，分三步走。把字词原意解释出来。解释字词在句中或文中的含义。整体分析字词包含的作者情感。二、如果是分析句子，也是分三步走。1、判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法(如描写方法、说明方法等)。2、说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什...
小学语文阅读解题思路?
方法:解释字、词在句子中的意思,结合文章中心。 3、加点字、词换成另外的字、词,好不好? 4、加点字、词删去,好不好? 方法***3、4***:表态,解释原字、词的意思,在句子中有何表达效果,换***删***有何效果,所以不能换***删***。 例如:“春风又绿江南岸”中“绿”字用得很好,可不可以将...
速求:如何学好文言文,在解释的时候如何蒙字词的意思
这种方法叫语法分析法。试一试 1、《鸿门宴》中“范增数目项王”中“目”后面跟了宾语，故词性应为动词，翻译成名词“眼睛”就不对了，应为动词“用眼睛示意”。2、今当远离，临表涕泣，不知所云。(“表”字因有“临”的限制，就能推断它是动词“上表”之意。)3、辨析下列一组“信”字的用法 ...
如何分析加点词表达效果
加点词表达效果的解题步骤：1、解释词语本意。2、观察修辞手法。3、表达效果。4、组织语言解答。例：“黑云压城城欲摧”中“压”字的表达效果。步骤如下：1、解释词语本意，解释加点词的意思。“压”为从上面用力的意思。2、观察是否运用了修辞手法。“压”运用了夸张，拟人的修辞手法。3、结合整段...
在语文的文言文中题中说解释下列加点字 如果有词出现 用把词也解释上...
不用，如果只是加点的就只解释单字，如果让你解释词语，他会再次下面加横线！！
小学语文五大题型的答题方法与技巧
扩句的基本方法是:首先找出句子的主干词;其次,在主干词语前加上合适的修饰词语,修饰词语可以添加一处或多处,只要合适就行;再者,把扩好的句子读一读,看是否通顺,是否比原句的意思更具体、充实。缩句的基本方法是:首先,把句子分成谁做什么或者什么怎么样两部分;其次,找出每一部分的主干词;再次,去掉修饰的词语,把...
释的组词是什么
“释”字组词： ① 开释[ kāi shì ] ② 考释[ kǎo shì ] ③ 释教[ shì jiào ]④ 注释[ zhù shì ] ⑤ 获释[ huò shì ] ⑥ 释义[ shì yì ]释 拼音：shì 释义：1.解说，说明：解～。2.消除，消散：～疑。。3.放开，放下：～放。保～。4.佛教创始人释迦牟尼的简称，...
释按音序查字法应查音序()再查音节()按部首查字法应查()再查几画_百...
释按音序查字法应查音序(S)，再查音节(shì)；按部首查字法应查(采)，再查（5）画。释的基本解释 释[ shì ]1、解说，说明 ：解释。2、消除，消散 ：释疑。涣然冰释（像冰融化了一样，嫌隙和疑虑都完全消除）。3、放开，放下 ：释放。4、佛教创始人释迦牟尼的简称，后泛指佛教 ：释氏。释...
释应查什么部首
问题一：释 怎么用字典查，部首应该查什么 5分 部首: 采 部外笔画: 5 总笔画: 12 问题二：解释的释字查什么部首，除部首剩几画。 释读音： shì ， 部首 ： 采 总笔画数 12 ，除去部首还剩下5画。问题三：解释的释按部首查字法查什么部按音序查字法查什么字母音节是什么 释按部首查字...
释字有三种解释分别组词
释:1、分离、分解，特指详细地说明情况、解释。组词:解释。2、用作动词时多用于“解说；消除；放开”的意思，组词为释怀。3、用作名词时泛指佛教，组词为释迦牟尼。
工农区多糖回答：[答案] 若在文章中,就结合文章内容具体分析. 若在单个词语中,就结合词语意思.
潘屠19518552104问： 用加字或换字的办法解释下列加点字余年幼,方出神,不觉呀然一惊.加点字:余,方.潮平两岸阔.加点字:阔. 3. 学而时习之.加点字:习. 4. 然后... - ？
工农区多糖回答：[答案] 我 刚刚 宽阔 学习 凋零 这是(表强调) 抬头
潘屠19518552104问： 求教给字加点的方法?如:给下面带点的字选择正确的解释.标题里的“带点”的字如何插入? - ？
工农区多糖回答： 如果在word中,方法如下: 1、选中要加点的字 2、点击鼠标右键,选择“字体” 3、在“特殊标记”中选择“点”
潘屠19518552104问： 阅读题中常有“分析加点词语的表达效果”,有什么技巧吗? - ？
工农区多糖回答：[答案] 是有的 我的老师是这样教我的 先解释加点字的原意 在解释在文中的意思 然后说在句子中表达了什么 或者体现了什么 就可以了 语文是不在乎字数的 答多了反而有好处 实在不会可以蒙一蒙 也许会对 总之对自己无害
潘屠19518552104问： 用换字法或组词法解释加点的词语1.项为之强的强2.以草丛为林的林3.驱之别院的驱4.方出神的方 - ？
工农区多糖回答： 1.通假字,通“僵”,僵硬(组词法)2.树林(组词法)3.驱赶(组词法)4.正(换字法)
潘屠19518552104问： 加点词语的表达效果”,有什么技巧吗 - ？
工农区多糖回答： 加点词语的表达效果”,有什么技巧吗 一般而言是这样子的 先解释加点字的原意 在解释在文中的意思 然后说在句子中表达了什么 或者体现了什么 就可以了 语文是不在乎字数的 答多了反而有好处 实在不会可以蒙一蒙 也许会对 总之对自己无害
潘屠19518552104问： 用“给加点字组词＂的方法解释下面加点的文言词语.(1)必细察其纹理的察 (2)项为之强的项 (3)果如鹤唳云端的果 (4)定神细视的细 (5)以丛草为... - ？
工农区多糖回答：[答案] 1.观察2.颈项,(用换字法解更通俗:脖子)3.果然4.仔细5.树林6.兴致兴趣
潘屠19518552104问： 怎么在阅读中对加点字对其含义进行解释和对加点字的赏析.还有对一些划线句子的作用分析 - ？
工农区多糖回答： 手法+解释+作用+情感 考试时要把横线填满,阅卷老师看上去会觉得这道题答得还可一,没有功劳有苦劳.
潘屠19518552104问： 解释加点词的意义和活用方法 - ？
工农区多糖回答： 美:形容词的意动用法,以(我)为美. 闻:动词的使动用法,使(寡人之耳)闻. 水:名词作动词,游水,凫水. 上:名词作状语,向上. 耻:名词的意动用法,以(学于师)为耻辱的事.
潘屠19518552104问： 用“给加点字组词＂的方法解释下面加点的文言词语. (1)必细察其纹理的察 (2)项为之强的项 (3)果如鹤 - ？
工农区多糖回答： 1.观察2.颈项,(用换字法解更通俗:脖子)3.果然4.仔细5.树林6.兴致兴趣
