观察法名词解释教育学

作者&投稿:温晏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

...内容知识?心理学考试的时候有这个题目的名词解释,谁能给我解释一下...
其实,没有任何一种教学法是绝对的最好或不好。演讲法若彼使用得当,仍然是有许多优点的,譬如说:可以节省教学的时间;可以说明一些原则;可以叙述一些事实;可以解释一些概念,或造成某种态度或理想;同时也能使一些辅助的实物教材更加生动及有趣 7.复述背诵法 这是儿童主日学中常被普遍采用的方法...

教育研究名词解释
在教育研究中,包含了多个学科不同程度的交叉。这些学科包括:心理学,社会学,人类学和哲学。这些学科交叉为研究方法提供了很多可能性。教育研究的发现应该在特定的情境中解释,可能不适合其他的时间、空间。教育研究的方法:1、个案研究法 个案研究法是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法,也是描述性研究...

十日欢察法是从被狗那天算起吗
十日欢察法是从被狗那天算起吗 搜索资料 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览4 次 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中 你的回答被采纳后将获得: 系统奖励15(财富值+成长值)+难题奖励20(财富值+成长值)...

实地考察法在论文中该如何表述?
此外,如果研究的内容无法通过现有数据说明,如营销策略、客户满意度、企业文化建设、绩效考核、激励机制等等,则可以通过问卷调查法、访谈法等渠道展开实地调研。观察是社会研究最基本的方法之一。观者,看也;察者,思考、比较、鉴别也。 社会研究中的观察法就是根据研究课题,观察者利用眼睛、耳朵等感觉...

社会研究方法名词解释--04
社会研究方法名词解释--04  我来答 1个回答 #热议# 生活中有哪些实用的心理学知识?承吉凌8580 2022-07-28 · TA获得超过7583个赞 知道小有建树答主 回答量:349 采纳率:0% 帮助的人:41.7万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 七、抽样 (风笑天第六章,袁方第七章,纽曼第八章) 总体...

在课堂教学中,应掌握哪些教学技能
课堂教学技能是指运用专业知识、哲学、教育学、心理学的有关知识以及教学经验,执行课堂教学的教学行为。也可以理解为是课堂教学中采用与教师特定的意图有关系的意图性行动。它包括动作技能和心智技能,其中占主要方面的是复杂的心智技能。培养教师驾驭课堂教学技能,是增强教师教学实践能力的前提和基础。教学技能不会在学习...

教育教学理论知识包括怎么样?
『贰』 教育教学基本理论都包括哪些 1、教育学、教育心理学、教学法等的基础理论、基本知识及与教育相关的法律知识;2、专业回(学科)理论知识答与技能内容。包括专业(学科)理论知识和技能、与本专业(学科)相关联的实践能力、对本专业(学科)教学大纲和教材的理解掌握水平等; 3、教育教学实践能力内容。包括分析教材、...

名词解释信息
19、引文分析法引文分析法,就是利用各种数学及统计学的方法进行比较、归纳、抽象、概括等的逻辑方法,对科学期刊、论文、著者等分析对象的引用和被引用现象进行分析,以揭示其数量特征和内在规律的一种信息计量研究方法。引文分析方法的数学基础是概率论与数理统计。在进行分析比较时,已将其作用排除在测度结果之外了。从...

“简除烦苛,禁察非法”是什么意思?
释义:(刘宠)除去那些烦琐的规章制度,禁止部属扰民等不法行为。出处:《后汉书·刘宠传》原文片段:后四迁为豫章太守,又三迁会稽太守。山民愿朴,乃有白首不入市井者,颇为官吏所扰。宠简除烦苛,禁察非法,郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟,龙眉皓发,自若邪山谷间出,人赍百钱以...

六察法哪个朝代的著作
是唐玄宗时 制定的 监察法规

箕养13035552087问: 教育心理学的观察法名词解释
轮台县法益回答: 教育心理学的观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法.科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性.常见的观察方法有:核对清单法级别量表法记叙性描述.观察一般利用眼睛、耳朵等感觉器官去感知观察对象.由于人的感觉器官具有一定的局限性,观察者往往要借助各种现代化的仪器和手段,如照相机、录音机、显微录像机等来辅助观察.&nbsp

箕养13035552087问: 观察教学法(名词解释) -
轮台县法益回答:[答案] 是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具,或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识,掌握知识的一种教学方法.

箕养13035552087问: 名词解释 观察法 -
轮台县法益回答:[答案] 观察法:是研究者有目的、有计划地在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,考察并描述教育现象的方法.观察法:在自然情景中对人的行为进行有目的的有计划的系统观察和记录,然后对所做记录进行分析,发现心理活...

箕养13035552087问: 教育心理学中观察法的概念的分析 -
轮台县法益回答: 观察法:在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性,这种方法叫观察法或自然观察法.观察法一般在下列情况下采用:①对所研究的对象无法加以控制;②在控制条件下,可能影响某种行为的出现;③由于社会道德的要求,不能对某种现象进行控制.观察法的成功取决于观察的目的与任务、观察和记录的手段,以及观察者的毅力和态度.应用观察法可以减少“环境的干扰”,便于获得第一手资料,了解到现象的真实情况.

箕养13035552087问: 观察教学法(名词解释) -
轮台县法益回答: 是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具,或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识,掌握知识的一种教学方法.

箕养13035552087问: 观察法的名词解释是什么? -
轮台县法益回答: 更详细内容请看参考资料 观察法:是研究者有目的、有计划地在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,考察并描述教育现象的方法.观察法:在自然情景中对人的行为进行有目的的有计划的系统观察和记录,然后对所做记录进行分析,发现心理活动和发展的规律的方法.--------------------------观察法:在自然情境中或预先设置的情境中对人或动物的行为进行直接观察、记录而后分析以期获得其心理活动变化和发展的规律的方法.

箕养13035552087问: 观察法的含义?
轮台县法益回答: 观察法是通过科学的手段直接或间接地对研究对象的本质进行收集、整理,分析的方法.

箕养13035552087问: 什么是实验观察法 -
轮台县法益回答:[答案] 观察法:观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法. 实验法:包括实验室实验法和自然实验法,前者是指在实验室内利用一定的设施,控制一定的条件,...

箕养13035552087问: 观察法是通过感知研究对象( )来认识客观事物及其( )的过程. -
轮台县法益回答: 观察法是通过感知研究对象(外部表现 )来认识客观事物及其(变化 )的过程.


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