表演游戏彩虹色的花4次
幼儿园中班语言活动教案及反思3篇
1、欣赏故事,理解故事的内容,尝试学说故事情节。 2、感受故事中彩虹色的花帮助朋友,乐于助人的美好情感。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备 《彩虹色的花》PPT 活动过程 (一)出示彩虹色的花,引起幼儿兴趣。
《彩虹色的花》小班教案
那彩虹色的花开心吗,同意的举手,不同意的举手,请小朋友分成4组,每组6人,一名幼儿扮演彩虹色的花,另外的幼儿说出自己生活中遇到的困难,并得到彩虹花的帮助。 好,黄老师来“采访”几位小朋友, 1,你遇到过什么困难,现在彩虹色的花帮助你了吗,你的心情怎么样,那你要对花说什么? 2,你为什么要帮助他,你少了一...
大班阅读教学反思【十篇】
4、关注幼儿情感体验,我试着将自己、孩子都带入故事,让孩子就把自己当成故事的主人公,身临其境的想象如果是我,这种情况我该怎样做?激发思维的火花。活动中,幼儿模仿小动物的对话,把自己当成故事的主角;制作彩虹色的花,带着花去帮助朋友,获得体验;尽量激发所有的孩子都参与进来,使课堂变成一个活的,生动地课堂。
幼儿园美术教案
师:彩虹色的花帮助了这么多动物,自己却慢慢地消失了,离开了这个世界,小朋友,你想对彩虹色的花说些什么? 师:彩虹色的花听了我们的话,它还会再长出来吗?那我们就来完整的听一听这个故事吧。 四、播放PPT《彩虹色的花》,配乐完整的欣赏故事到结尾。 师:小朋友第二年彩虹色的花又长出来了吗?(长出来了) 师:...
幼儿园美术教案
小蜥蜴穿上这件漂亮的粉红色衣服高高兴兴地去参加宴会了。 4、图四(老鼠、小鸟、刺猬) 师:可是啊,还有一些小动物也遇到了困难,彩虹色的花是怎么帮助他们的呢?我们一起来看一看,说一说。(幼儿讨论) 师:小朋友仔细观察图片,看看谁又遇到了困难,遇到了什么困难,彩虹色的花又是怎样帮助它们的呢?(请个别幼儿说...
《彩色的花》大班教案
随后在仿编故事《第二朵彩虹色的花》时,编写小乌龟与彩虹色的花对话时就得心应手了。 第三,阅读要学会交流,只有与读者共同交流,才能从一本书中看到更多的意义,因此,在教学过程中,让“小老师”与孩子们交流,让孩子之间相互交流,让孩子与故事中的小动物交流,从而提升孩子的阅读质量,使孩子学会领悟。这本图画书...
幼儿园美术教案
小蜥蜴穿上这件漂亮的粉红色衣服高高兴兴地去参加宴会了。 4、图四(老鼠、小鸟、刺猬) 师:可是啊,还有一些小动物也遇到了困难,彩虹色的花是怎么帮助他们的呢?我们一起来看一看,说一说。(幼儿讨论) 师:小朋友仔细观察图片,看看谁又遇到了困难,遇到了什么困难,彩虹色的花又是怎样帮助它们的呢?(请个别幼儿说...
小班教案
2、感受故事中彩虹色的花帮助朋友,乐于助人的美好情感。 3、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。 4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 活动准备 : 《彩虹色的花》PPT 活动过程: 一、出示彩虹色的花,引起幼儿兴趣。 师:这是什么呀?你们见过这样的花吗? 幼:花,有(电视……),没...
中班语言活动教案《彩虹》
4、鸟妈妈 师:花儿姐姐的花瓣越来越少了,如果你是花儿姐姐,你还愿意帮助别人吗?我们一起来看看花儿姐姐是怎么做的。 鸟妈妈从天空飞来,彩虹色的花就和它说:“你好小鸟,你为什么会飞呀?”鸟妈妈说:“因为我有翅膀所以我会飞,今天我的宝宝要过生日了,我从早上就在找生日礼物了,可是没有找到合适的。” 5、...
幼儿园美术教案
小蜥蜴穿上这件漂亮的粉红色衣服高高兴兴地去参加宴会了。 4、图四(老鼠、小鸟、刺猬) 师:可是啊,还有一些小动物也遇到了困难,彩虹色的花是怎么帮助他们的呢?我们一起来看一看,说一说。(幼儿讨论) 师:小朋友仔细观察图片,看看谁又遇到了困难,遇到了什么困难,彩虹色的花又是怎样帮助它们的呢?(请个别幼儿说...
张店区脑力回答： 一、脑筋急转弯 网上有很多脑经急转弯,也分很多类,有内涵一点的,也有搞笑的.谁先在猜出的人有奖励,可以表演节目也可以按照答对者的要求来完成.脑筋急转弯也适合主播之间的PK或连麦. 主播可以自行选择,下面简单举例: 有一个...
廉宰18077364605问： 格列佛游记中利利普特小人国有哪两种宫廷游戏?表演游戏的是那些人? - ？
张店区脑力回答： 小人国的宫廷游戏有两种,一种是绳上跳舞,另一种是在棍子上下跳来爬去.表演的是那些正在候补朝廷中重要官职的人和希望得到皇帝宠幸的人.
廉宰18077364605问： 表演游戏所扮演的角色主要来自于儿童文学作品是对是吗 - ？
张店区脑力回答： 不一定.也可以单纯表演生活中的物品或情境.例如:模仿椅子, 大树,表演游戏不一定要有情节.可以只是表演,模拟一个状态.但如果没有点子时,从儿童文学作品寻找,也能会有不错的表演素材的.
廉宰18077364605问： 格列佛游记中利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏表演游戏的人是哪些 - ？
张店区脑力回答： 主要有两种:一种是在一根白色的绳子上跳舞,还有就是:皇帝手里拿一根棍子,和地面平行,候选人一个个依次跑上前去,有时候跳过横杆,有时候在横杆下面来回爬几遍,这完全要看横杆上升或者下降的情形来定. 第一种游戏只有那些正在朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的“人才”来表演这种技艺;第二种游戏是有奖励的,谁跳来爬去的时间最长,就赏赐给他一根蓝丝线,第二名赏给红丝线,第三名赏给绿丝线. 这两种游戏表面上是写小人国的故事,实际上作者斯威夫特是在影射当时的英国宫廷,斯威夫特借此抨击了英国宫廷和大臣们的昏庸无能,无情地讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸
廉宰18077364605问： 石家庄都有哪些好玩的 好吃的地方呢? - ？
张店区脑力回答： ●煎饼果子 ①省博物馆西行50米路北,红星食品商场对面棉二生活区的大铁门里,进去就看到啦. ②二中对过的煎饼王子,远近闻名! ●肉夹馍 ①民族路上有家西安肉夹馍,经常看到很多人排队. ②栗康街和正东路口向北15米处路西,有一家...
廉宰18077364605问： 《格列夫游记》中利立浦小人国有哪两种宫廷游戏?表演的是那些人? - ？
张店区脑力回答： 一、绳上跳舞 二、在棍子上下爬来爬去;表演游戏的是那些正在候补朝廷重要官职的人和希望得到皇帝宠幸的人 (标准答案哦,老师讲的) 哈哈!!
廉宰18077364605问： 简述表演游戏区的主要功能 - ？
张店区脑力回答： 表演游戏是幼儿根据故事、童话内容进行表演的游戏,及儿童扮演作品中的角色,用对话动作表情等富有创造性的表演,再现文学作品. 由于表演游戏是通过是通过表演来创造性地再现文学作品,所以也是一种创造性游戏. 角色游戏是学前儿童按照自己意愿.
廉宰18077364605问： 在一次班会活动中,男生、女生各派一个代表进行了一次摸球游戏,输方表演节目,游戏规则是:用布袋装进4个珠子,其中两个红色,两个蓝色,除颜色... - ？
张店区脑力回答：[选项] A. 12 B. 13 C. 14 D. 16
廉宰18077364605问： 元旦晚会游戏,新颖点的,不要什么气球之类的 - ？
张店区脑力回答： 二 齐心合力运气球 比赛规则: 1.两人一队, 三队一组比赛. 2.两人背靠背, 手挽手, 夹着气球, 预备令起, 运球至终点,终点放有一个椅子,绕过椅子回到起点, 最先回到起点的队伍胜出.3.在跑动过程中气球不能落地, 不能用手触摸气球...
廉宰18077364605问： 《格列佛游记》之的利里浦特(小人国)有哪两种宫廷游戏?表演游戏的是哪些人? - ？
张店区脑力回答： 宫廷游戏:第一种是绳上舞蹈 第二种是三根丝线做奖品,皇帝手那一根棍子,两头与地面平行,候选人员一个接一个跑上前去,一会儿跳过横杆,一会儿从横杆下爬行,来来回回多次,全看那横杆是往上提还是往下放而定.谁表演得最敏捷,坚持时间最长,谁就奖紫丝线,其次奖给黄丝线,第三名得白丝线. 第一种游戏只有那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人才来表演这种技艺.第二种游戏是逢特别重大节日专为皇帝、皇后及首相表演的,由候补人员表演的 打那么多字累死了…
