表演游戏小马过河教案
幼儿园中班小马过河教案
"于是，小马就驮起粮食飞快的向奶奶家跑去———小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方，第一个森林，它要绕过树桩（小椅子）走出森林，第二个是跳过一个小土堆（沙袋），接下来是要爬过一块草地（软垫子），最后要跨过一条河（两根绳子）。3. 穿过障碍，练习助跑跨跳。- 教师示范讲解游戏玩...
幼儿园中班小马过河教案
幼儿园中班小马过河教案1活动目标:1. 学会遇到困难时一定要自己试一试。2. 了解故事知道遇到困难不要依靠别人。3. 愿意分角色表演简单的故事情节。4. 理解故事内容,大胆讲述简单的事情。活动准备:《小马过河》视频及故事。活动过程:1. 讲故事,并加以讲解。2. 以故事里所写的提问。3. 说一说,故事讲了什么道理。
《小马过河》小班教案
《小马过河》小班教案1 【活动目标】- 锻炼幼儿的平衡能力。- 培养幼儿的机智和勇敢精神。【活动准备】- 沙包（与幼儿人数相等）。- 平衡木四组。【活动过程】一、开始部分 1. 在轻松的音乐伴奏下，教师带领幼儿进入活动场地，进行队形练习，包括大圈、小圈、圆点和四队体操队形。2. 伴随音乐，全班做...
幼儿园小班游戏教案《小马过河》
幼儿园小班游戏教案《小马过河》1 活动目标 1、锻炼幼儿的平衡能力，培养其机智勇敢的精神。2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游...
《小马过河》幼儿园教案
2. 老牛、小马、小松鼠的图片各一张。3. 录有小马过河的磁带一盒。4. 小马、马妈妈、小松鼠、老牛的头饰若干。活动过程：一、导入：展示三张动物图片（老牛、小松鼠、小马），让孩子们比较三种动物的高矮，引出过河问题，提前突破难点。二、展开：1. 展示课件，教师讲述故事，并提问：A. 老牛说了...
幼儿园中班小马过河教案
幼儿园中班小马过河教案2 活动目标 1、锻炼幼儿的平衡能力,培养其机智勇敢的精神。 2、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 活动准备...
《小马过河》教案
以下是我帮大家整理的《小马过河》教案3篇,希望能够帮助到大家。 《小马过河》教案 篇1 [教学要求] 一、认识本课生字:蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑筋;指导学生观察人物说话的动作、神情;会用:连蹦带跳、难为情地、亲切地、吃惊地等描写人物说话时动作神态的词语。 二、分角色朗读和复述课文。 三、...
《小马过河》幼儿园教案
《小马过河》幼儿园教案 篇1 活动设计背景: 由于最近家长反应孩子很多事都不会做,本来自己可以做的事,孩子都不愿意去做,非要家长代劳,而且遇到事情不会从多角度自己去思考,家长们很困扰,孩子都快都一年级了,还是应该让(他她们)自立了,就这样的现状,根据大班幼儿的年龄特点,我用语言故事和表演得形式,让孩子们...
小马过河教案
以下是我为大家整理的小马过河教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小马过河教案 篇1 教学目标 1.学习课文第3、4、5、6.7自然段,理解课文的含义。 2.理解“为难”“当然”等词语的意思。 教学过程 1.朗读课文第1、2自然段。 2.学习课文第3到5自然段。 (1)读课文第3段后,说说,“为难”的意思。(...
《小马过河》小班教案
《小马过河》小班教案3 活动目标：1、初步感受乐曲ABA的结构，感受乐曲A、B两段鲜明的音乐形象。2、引导幼儿听辨“骑马”和“扬鞭”的乐句并能够用动作表现出来。3、体验游戏中紧张与放松所带来的愉悦。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。5、借助图谱记忆歌词、学习歌...
寻甸回族彝族自治县卡洛回答： 大班小马过河教案应该做什么操作 设计依据动物对于幼儿来说很有亲切感,他们平时就很喜欢模仿各种动物.由于幼儿受到直接经验的影响,因此特别乐于扮演身边的小动物,如小兔、小狗、小猫等.为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展,...
宣雁13365185374问： 有谁有《小马过河》的教案吗?最好详细一点的 - ？
寻甸回族彝族自治县卡洛回答： 小马过河小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边.除了妈妈过河给河对岸的村子送粮 食的时候,他总是跟随在妈妈的身边寸步不离. 他过的很快乐,时光飞快地过去了. 有一天,妈妈把小马叫到身边说:“小马,你已经长大了,可...
宣雁13365185374问： 小马过河的表演剧本有吗? - ？
寻甸回族彝族自治县卡洛回答： 以前在其他地方看到的剧本,分享给你 第一场: 马妈妈:小马、小马! 小马:妈妈,妈妈,我在这,有什么事吗? 马妈妈:小马,你已经长大了,你帮妈妈把这袋麦子驮到驴婆婆家好吗? 小马:当然可以.妈妈您放心吧,我走了. (于是小...
宣雁13365185374问： 如何培养大班幼儿的阅读习惯 - ？
寻甸回族彝族自治县卡洛回答：[答案] ”早期阅读是“终身学习的基础,基础教育的灵魂”.面对高度信息化的知识型社会,人们越来越清楚地认识到阅读是一个人... 激发幼儿阅读兴趣在教学中可运用朗读感受、观察理解、故事表演、创编情节、改编游戏、自主阅读、讲做结合、讨论交流...
宣雁13365185374问： 急求小学三年级下册心理健康教案 - ？
寻甸回族彝族自治县卡洛回答： 急求小学三年级心理健康教案及课件,小学三年级心理健康教育教案(1到5课)第一课兴趣是求知的动力??一、教学目的帮助学生了解兴趣是学习的动力,引导学生在学习、生活中培养广泛的兴...
宣雁13365185374问： 幼儿园小班科学教案:盐怎么消失了 - ？
寻甸回族彝族自治县卡洛回答： 想要保持孩子们的好奇心,就得给孩子们做一些科学实验,让孩子们在好奇的心态下表现出强烈的未知欲.今天小鱼哥哥和大家分享幼儿小班观察课程:盐怎么消失了.课程目标:1,让小朋友发现盐能溶解到水中的现象,同时掌握溶解的速度...
宣雁13365185374问： 3、下列选项中,是教师根据一定的教学目标选择和设计的教学性游戏...？
寻甸回族彝族自治县卡洛回答：[答案] 1 任何事情都要自己去实践. 2 做事不要盲目听从他人. 3 遇到事情要多思考. 4 不要用自身的标准告诫他人. 5 要有自己的观点.
宣雁13365185374问： 小马过河讲什么内容? - ？
寻甸回族彝族自治县卡洛回答：[答案] 内容 马棚里住着一匹老马和一匹小马.有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事.”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧.” 小马驮起口袋,飞快地往...
宣雁13365185374问： 小马过河这篇课文的教学目标和重点是什么?急用我在写教案 - ？
寻甸回族彝族自治县卡洛回答：[答案] 就是告诉大家一个道理,凡事不能只听别人怎么说,只有亲自实践过才能知道真相,就像现在的网络新闻,不要随便传播不真实的谣言!
