行为学派
急!学会与学派的区别与联系 还有无形学院的概念
学会 由研究某一学科或某个学术领域的人组成的学术团体。如语言学会、物理学会等 学派 世界学术中的学派自古有之，它的形成史源远流长，派别形形色色，多不胜数。“学派”一词的英文为“school”（它与英文“学校”同音异义）；德文为“Schule”；法文为“e'cole”，皆源于希腊文“skhole”一词。...
黄老学说指的是什么
黄老学派是先秦道家的一个派别，黄，指传说中的黄帝，老，指春秋末期的老聃。尊黄帝、老聃为学派的创始者，以黄老之言为学派的指导思想，故名黄老学派。黄老学说的影响 首先，它为两汉法律思想的形成和发展，奠定了基础。使刘汉王朝建立之后，在立法设刑方面，明确的以改变秦代暴政、要求宽简刑罚、除削...
心学是什么学派?
心学,作为儒学的一门学派,最早可推溯自孟子,而北宋程颢开其端,南宋陆九渊则大启其门径,而与朱熹的理学分庭抗礼。至明朝,由王阳明首度提出“心学”两字,至此心学开始有清晰而独立的学术脉络。心学最不同于其他儒学者,在于其强调生命活泼的灵明体验,因此民国时期陈复开始提出“心灵儒学”做出注解。儒家的学脉自清末已...
各理论学派如何解释异常心理现象?简述各自的治疗观。如何评价这些理论...
一、精神分析学派 精神分析学派将异常心理现象视为潜意识冲突和压抑的体现。该学派认为，通过探索个体的潜意识和童年经历，可以揭示并解决心理问题。治疗方法包括自由联想、梦的解析等。二、行为主义学派 行为主义学派将异常心理现象视为学习过程中环境刺激的结果。该学派认为，通过观察和反馈个体行为，可以进行...
墨子什么学派?
问题一：墨子是什么学派的 墨家学派 主要有兼爱，非攻，尚贤，节俭等观点 问题二：墨子是什么之际墨家学派的创始人 墨子是战国著名思想家、政治家。春秋末战国初期鲁国人，生卒年不详，约为前479年―前381年以内。他提出了“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”...
人际关系学派介绍及相关信息
人际关系行为学派 这个学派的依据是，既然管理就是让别人或同别人一起去把事情办好，因此，就必须以人与人之间的关系为中心来研究管理问题。这个学派把社会科学方面已有的和新近提出的有关理论、方法和技术用来研究人与人之间以及个人的各种现象，从个人的个性特点到文化关系，范围广泛，无所不包。这个学派...
诸子百家指哪十二家学派,主要思想是什么呢?
五、阴阳家。战国末期出现的一种哲学流派，创世人为邹衍，学说被称为“阴阳说”，核心内容是“阴阳五行”，该学派留下的典籍有《黄帝四经》、《列子》、《易传》、《阴阳家佚书辑本二种》等著作。六、名家。名家是以思维的形式、规律和名实关系为研究对象的哲学派别，所以被称为...
行为主义学派的概念
华生强烈主张，心理学只能研究可由别人客观观察测量的外显行为，而实验则应该仅限于客观地观察刺激——反应的结果。华生于二十世纪初叶，创立了曾经风靡一时并一度独霸心理学领域的行为主义心理学。到了二十世纪三十年代，因行为主义严守自然科学的取向受到批评，同时也因其它学派理论的影响，一些原属行为...
墨家是哪个学派
杨墨本是硬币的两个面，故杨墨互补，然古往今来人们都以孟子“距杨墨”的一般思维方式评价杨墨，这是有失公允的。墨家约产生于战国时期。创始人为墨翟（墨子）。墨家是一个纪律严密的学术团体，其首领称“巨子”，其成员到各国为官必须推行墨家主张，所得俸禄亦须向团体奉献。墨家学派有前后期之分...
岳麓学派简介
郑节夫、黄复、黄震等，他们的学术成就为后世所瞩目，如赵范、赵葵、苏国台、周端朝、高崇、宋自适等人均为学派的佼佼者。岳麓学派的兴起，不仅体现了南宋时期湖南地区学术的繁荣，也对后世产生了深远影响，是中华学术史上不可忽视的一环。他们的学术思想和研究方法，至今仍为学者们所探讨和学习。
邹平县盐酸回答：[答案] 在詹姆斯的影响下,华生(John Broadus Watson,1878-1958)刻意把研究的重点,置于作为意识活动结果的行为上. 华生宣称,应该象研究其它任何动物一样去研究人,应该象考察化学、物理学、生理学等其它所有自然科学中的现象一样去考察人...
谈枯13060441378问： 行为学派和认知学派的区别和联系有哪些 - ？
邹平县盐酸回答： 1、行为学派,顾名思义,就是关注于个体外在行为的心理学派.其主要理论假设是人就是一个像动物、像机器一样的本能生物,可以通过外界环境的干预(条件反射原理)来任意塑造、摆布和改变其行为;2、认知学派,就是研究个体认知功...
谈枯13060441378问： 行为主义心理学派的代表人物及观点 - ？
邹平县盐酸回答： 行为主义的主要观点是认为心理学不应该研究意识,只应该研究行为,把行为与意识完全对立起来.在研究方法上,行为主义主张采用客观的实验方法,而不使用内省法.行为主义学派认为,对行为的研究包括刺激和反应两个方面.刺激是指外...
谈枯13060441378问： 第三势力心理学 - ？
邹平县盐酸回答： 美国心理学的三大势力 第一大势力:行为学派 行为学派(Behaviorism)为当代科学心理学的主流之一,在心理学各派理论中,号称为第一势力.行为学派由美国心理学家华森(J. B. Watson)於1913年所创立.此派理论的特徵有以下四点:(1)...
谈枯13060441378问： 什么是行为主义者 - ？
邹平县盐酸回答： 行为主义(behaviorism),或称行为论和行为学派,系由美国心理学家华森 (JohnB.Watson,1878—1958)在1913年所创立.按行为主义的主张,不但反对结构主义的心理结构与意识元素观念,而且,根本就不同意结构主义与功能主义将意识...
谈枯13060441378问： 行为主义学派的代表人物有那些? ？
邹平县盐酸回答： 行为主义学派的代表人物有斯金纳、多拉德和米勒等.他们反对用难以捉摸的概念用于心理学,主张心理学研究对象是可以观察到的行为,通过对行为的描述和研究,来揭示人的心理状态.他们提出了学习理论.认为性格是由后天学习形成的.生活中的大部分行为都是部分强化的条件反射,通过对反应动作的强化,人们形成了惯常的行为模式也就是性格.其中重要的概念有经典性条件反射、操作性条件反射、强化、一级强化物、二级强化物、概括性强化物、消退、辨别、类化、自然恢复、驱力、线索、反应等.多拉德和米勒提出人的反应有四种冲突模式:双趋模式、双避模式、趋避模式、双趋避模式.
谈枯13060441378问： 行为主义学派主张什么方法来研究意识经验 - ？
邹平县盐酸回答： 行为主义学派创立于20世纪初期,是西方心理学的主要流派之一,其学习理论主要是联结论和刺激-反应论.这一学派的基本观点是,学习是环境的刺激与学习者的行为反应之间的联结过程.行为主义学派注重学习的外部条件对学习的影响,又注重学习者对环境的行为反应. 行为主义学派的理论在教学目的、教学设计、教学策略等方面的研究上,以及在学习机制、学习程序、能力培养和技能训练、计算机辅助教学等方面,都曾起着相当的作用.尤其是强调教育者要创设有利于学习的环境,尽可能强化学习者的行为.但是,行为主义学派学习理论也存在着明显的缺陷,如忽视人的学习具有主观能动性和内省性,忽视学习的社会性,因而受到其他学派的质疑和挑战.
谈枯13060441378问： 行为科学学派代表人物有哪些呢? ？
邹平县盐酸回答： 行为科学学派代表人物有梅奥(E.Mayo)、马斯洛(A.H.Maslow)、麦格雷戈(D.MeGregor)、卢因(K.Lewin)以及穆顿(J.S.Mouton)等,他们有的研究人际关系,有的研究人的需求与行为关系,也有的探讨人的本性及相应管理的问题,还有的研究正式组织中非正式组织问题以及双因素模式、管理方式方法等
谈枯13060441378问： 心理学行为派的实质 - ？
邹平县盐酸回答： 行为主义心理学主张以客观的方法研究人类的行为,从而预测和控制有机体的行为.它可区分为古典行为主义学派和新行为主义学派.
