蝴蝶一来他们便续写
蝴蝶一来,他们怎么了,如何补充句子?
1、蝴蝶一来,他们就开心地笑了。2、蝴蝶一来,他们就载歌载舞。3、蝴蝶一来,他们就眉开眼笑。4、蝴蝶一来,他们便收敛了自己的姿态。5、蝴蝶一来,他们便蜂拥而至。6、蝴蝶一来,花儿就直起了腰,张开了笑脸,等待待着,和蝴蝶们,做游戏。7、蝴蝶一来,花儿就在风中飞舞了起来,好像...
蝴蝶一来,他们便放假了,仿写句子
1、蝴蝶一来,他们就留住蝴蝶,说着我们听不懂的语言。2、蝴蝶一来,他们就热情地拿出花蜜,请蝴蝶品尝。3、蝴蝶一来,他们就昂起笑脸,欢迎着这些新朋友。4、蝴蝶一来,他们便安安静静,一动不动,生怕把蝴蝶吓跑。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,...
蝴蝶一来,他们便收敛了自己的姿态。仿写
1、蝴蝶一来,他们便收敛了自己的姿态。2、蝴蝶一来,他们便蜂拥而至。蝶,通称为“蝴蝶”,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多。解答这类题要注意以下几点:1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子,...
蝴蝶一来,他们便什么什么
蝴蝶一来,他们便热情地打招呼。蝴蝶一来,他们便张开微笑的脸颊。蝴蝶一来,他们便手拉着手跳起舞来!蝴蝶一来,他们便一起欢快地跳舞。蝴蝶一来,花儿便盛开了。蝴蝶一来,他们便开心地露出了灿烂的笑容!清风一吹,他们开心的像个孩子,摇晃着脑袋。蝴蝶一来,他们又像亲密无间的朋友一样,...
仿写句子:“蝴蝶一来,他们便收敛了姿态。
枪声一响,他们便把头收进了壳里
仿写:1、蝴蝶一来,它们便收敛了自己的姿态。
1、蝴蝶一来,他们便收敛了自己的姿态。2、蝴蝶一来,他们便蜂拥而至。蝶,通称为“蝴蝶”,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多。解答这类题要注意以下几点:1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子,...
仿写句子1、蝴蝶一来,他们便……
2、蝴蝶一来,他们便蜂拥而至。蝶,通称为“蝴蝶”,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多。解答这类题要注意以下几点:1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件。2、明确话题。抓住语义...
仿写句子1.蝴蝶一来,他们便收敛了自己的姿态。
1、蝴蝶一来,他们便收敛了自己的姿态。2、蝴蝶一来,他们便蜂拥而至。蝶,通称为“蝴蝶”,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多。解答这类题要注意以下几点:1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子,...
蝴蝶一吹,他们便怎么样仿写
蝴蝶一吹,他们便怎么样仿写介绍如下:清风一吹,他们 便跳起欢快的舞蹈 。蝴蝶一来,他们 便绽开美丽的笑脸 。蝴蝶的别名:蛱蝶、胡蝶、浮蝶儿、蝶等。蝴蝶的外形:1. 蝴蝶的体形大多在5~10厘米之间,其身体可分为头部、胸部以及腹部,三个部分。2. 其含有两对翅,三对足。在头部有一对锤状的...
蝴蝶一来,他们怎么了,补充句子是什么?
1、蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上。2、蝴蝶一来,他们就伸出头来迎接它们。3、蝴蝶一来,他们便露出了可爱的笑脸。4、蝴蝶一来,他们便跳起了优雅的舞姿。5、蝴蝶一来,他们便扭着身体跳着曼妙的舞蹈。6、蝴蝶一来,他们便伸出双臂,尽情地挥舞着,和蝴蝶打招呼。7、蝴蝶一来...
大化瑶族自治县昊方回答: 蝴蝶一来,他们便热情地打招呼.蝴蝶一来,他们便张开微笑的脸颊.蝴蝶一来,他们便手拉着手跳起舞来!蝴蝶一来,他们便一起欢快地跳舞.蝴蝶一来,花儿便盛开了.蝴蝶一来,他们便开心地露出了灿烂的笑容! 清风一吹,他们开心的像个孩子,摇晃着脑袋.蝴蝶一来,他们又像亲密无间的朋友一样,窃窃私语.蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上. 蝴蝶一来,他们就伸出头来迎接它们. 蝴 蝴蝶一来,他们便随风舞蹈起来.
扶成18311968589问: 蝴蝶一来花朵便他们仿写句子? - ?
大化瑶族自治县昊方回答: 1、蝴蝶一来,他们就开心地笑了. 2、蝴蝶一来,他们就载歌载舞. 3、蝴蝶一来,他们就眉开眼笑. 4、蝴蝶一来,他们便收敛了自己的姿态. 5、蝴蝶一来,他们便蜂拥而至. 扩展资料:句式就是句子的结构方式.对于句式,可以从两...
扶成18311968589问: 照样子写一写蝴蝶一来他们就什么 - ?
大化瑶族自治县昊方回答: 1、蝴蝶一来,他们就开心地露出了灿烂的笑容. 2、蝴蝶一来,他们就一起欢快地跳舞. 3、蝴蝶一来,他们就拍起手儿笑起来. 4、蝴蝶一来,它们就争先恐后地献出自己的花蜜. 5、蝴蝶一来,他们就随之翩翩起舞. 扩展资料: 仿写主要类型 指定格式和话题 这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句.这类仿句题格式一致,话题明确.解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一. 指定格式,不指定话题 这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法,自选话题造句.这类仿写句的要求比第一类要宽松,即格式上保持一致,话题不加限制.
扶成18311968589问: 蝴蝶一来,花朵便什么 - ?
大化瑶族自治县昊方回答: 1、蝴蝶一来,花朵便翩翩起舞. 2、蝴蝶一来,他们就开心地笑了. 3、蝴蝶一来,他们就载歌载舞. 4、蝴蝶一来,他们就眉开眼笑. 5、蝴蝶一来,他们便收敛了自己的姿态. 扩展资料:优美句主要是指借助各种修辞手法而使文采斐然的句子.多进行一些优美句的仿写,不仅能够有针对性地攻克高考仿写题,而且充分响应了作文发展等级中"有文采"的要求. 如《春》一文中"春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去."同学们可以依据这些句子自己仿写训练,不仅能学习和积累优美的意象和优美的语言,而且能接受高尚的情感教育.
扶成18311968589问: 用清风一吹或蝴蝶一来开头照样子写一段话. - ?
大化瑶族自治县昊方回答: 1、清风一吹,草儿绿了,花儿红了,柳枝发出嫩芽.2、清风一吹,他们便跳起舞来.3、清风一来,他们便开起了舞会.4、蝴蝶一来,他们便争着让蝴蝶给他们传播花粉.5、蝴蝶一来,他们便唱起歌来.扩展资料: 造句方法: 扩词法,先组词扩词,然后用短语造句. 词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去. 反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”. 修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句. 情境法,造句时,可创造一些情境.
扶成18311968589问: 清风一吹,他们什么蝴蝶,一来造句? - ?
大化瑶族自治县昊方回答: 如下: 清风一吹,他们便翩翩起舞; 蝴蝶一来,他们便微笑着迎接客人 清风一吹,他们便手舞足蹈;蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼. 清风一吹,他们便满心舒畅!蝴蝶一来,他们便开花了. 解答这类题要注意以下几点: 1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件. 2、明确话题.抓住语义中心. 3、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型.
扶成18311968589问: 雨一来他们便放假了,乌云一来他们怎么了 - ?
大化瑶族自治县昊方回答: 1、乌云来了,他们很高兴,因为天气热了. 2、雪花一来,他们就穿上棉袄了. 3、清风一来,他们便背着降落伞飞向远方. 4、蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上. 5、清风一来,他们便摇着脑袋. 6、蝴蝶一来,他们就伸出...
扶成18311968589问: 怎么仿写蝴蝶在花丛中飞舞? - ?
大化瑶族自治县昊方回答: 仿写蝴蝶在花丛中飞舞,这是个拟人句,可以仿写为青蛙在水池辺唱歌.
扶成18311968589问: 花的学校中的花指的是什么? - ?
大化瑶族自治县昊方回答: 指的是花儿在地下上学的地方.作者把花子埋在一起比喻成了学校.这里还运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫的性格. 拟人修辞方法,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑). 课文讲解 这是一篇散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音乐美和节奏美,但又没有分行和押韵.课文以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界. 课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚.
扶成18311968589问: 作文,蝴蝶一来它们怎么了? - ?
大化瑶族自治县昊方回答: 我从小就有一个美好的愿望,就是希望能成为一只美丽动人、又能为人类做好事的蝴蝶.假如我真的变成一只蝴蝶,我会把自己打扮得绚丽多彩,美丽动人.然后还喷上几滴“香水”,就会显得格外美丽.假如我是一只蝴蝶,我会飞呀飞呀,...