蜡烛里的秘密短文阅读答案

作者&投稿:离范 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

读《蜡烛》有感
《半截蜡烛》一文主要讲了在第二次世界大战期间,法国的一个普通家庭里,母亲伯诺德夫人,儿子杰克,小女儿杰奎琳,他们全家三人都参加了秘密情报的传递工作,他们一家为了保留住情报,为了保护国家,在危急关头与三个德国敌人巧妙地周旋,为我们展示了一场没有硝烟的战争。当我读完全文后,我被一种精神所感动,是一种强烈的...

生死攸关的烛火的阅读答案
4以烛光为线索,展开对本文的描写。1.C 2.(1)他们一家三口的生命将告结束 (2)秘密情报站会遭到破坏 3.你可以不用蜡烛 凶恶 4.(1)比喻和夸张 (2)害怕又憎恨 5.勇敢、智慧、镇定 6.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”歌颂老师的奉献精神;“烛光里的妈妈”歌颂伟大的母爱。

半截蜡烛阅读答案?
内容:动物是人类的生存伙伴,有了它,世界才如此丰富多彩、生趣盎然。在今天这个日益拥挤的地球村里,动物与人应该享有同样的生存空间。这个单元的五篇课文都是写动物的佳作。阅读这些文章,不但可以激发关爱动物、善待生命的情感,还可以引发对人与动物关系的深入思考。要求:理解课文内容的基础上,调动已有...

生死攸关的烛光 阅读答案
4以烛光为线索,展开对本文的描写。1.C 2.(1)他们一家三口的生命将告结束 (2)秘密情报站会遭到破坏 3.你可以不用蜡烛 凶恶 4.(1)比喻和夸张 (2)害怕又憎恨 5.勇敢、智慧、镇定 6.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”歌颂老师的奉献精神;“烛光里的妈妈”歌颂伟大的母爱。

这篇课文半截蜡烛中的伯诺德夫人最中死了?
母子三人一起动手将情报的金属管藏在半截蜡烛里,并把烛台放在桌子上。杰克:妈妈,我希望游击队的叔叔明天就来取情报。伯诺德夫人:(拍拍杰克的头)放心吧,孩子,明天会来的。门外响起拍门声。杰克开门,闯进五个德国秘密警察,大声叫嚷着。警察甲:夫人,我们怀疑你这里藏有情报,奉命搜查,你们三人...

半截蜡烛课文原文全文
说明蜡烛中的秘密马上会暴露,全家人立刻会被捕的,有生命危险。 “在斗争的关键时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。” 大儿子杰克假戏真做,为的是不让中尉起疑心,同时留给家人待机而动的空间。 “烛焰摇曳,发出微弱的光。此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿上,...

生死攸关的烛光 阅读答案
厄运:①蜡烛的秘密被暴露,秘密情报站将告结束。 ②她一家三口的生命将告结束。粗暴、蛮横、恶毒的态度。夸张 ,紧张(担忧、惧怕) 、憎恨(仇恨) 的心理。。机智勇敢(英勇) 、镇定(沉着)。

蜡烛的秘密
1氧气耗尽 2水会占用原来氧气的体积 3看水位升高了多少 约为20 4不准确 因为蜡烛燃烧还会产生二氧化碳 5不会

伋晓晶的简介
她是五年级语文书第12课的课文半截蜡烛的改篇者。江苏省四星级高中—南京市江宁高级中学 伋晓晶(1998届)她是人民报主编。伋晓晶(1998届)课文12\/RYA1\/X04 来自"课堂"本文收录于:人教版老课标语文·六年级下册 剧本编剧:伋晓晶 只写过这一篇文章,名气不大。

为什么喜欢巜半截蜡烛》这篇课文
”结果,杰奎琳的巧妙伪装出来的可爱和天真、毫无破绽的理由打动了德国少校,终于保住了蜡烛里的秘密.选编这篇课文的目的是让学生通过阅读,体会人物的机智、勇敢和爱国情怀,并初步了解剧本这种文学形式,领悟其是怎样通过人物对话来表现人物特点的.教学重点是引导学生通过朗读,把握剧情,通过人物的对话,体会人物...

岳别13497364249问: 蜡烛的秘密阅读答案 -
阳春市依洁回答: 额(⊙o⊙)…(⊙o⊙)…(⊙o⊙)…(⊙o⊙)…额,,,,,,,,,,,,不会

岳别13497364249问: 为了守住蜡烛中的秘密,母子三人不同的表现是这样的:母亲:是怎么样的,杰克:是怎么 -
阳春市依洁回答: 母亲:把点燃的蜡烛吹灭,但又被德国佬点燃了. 杰克:借口要去抱柴火而趁机拿走那半截蜡烛里的秘密,但又被德国佬夺去了. 杰奎琳:假装要去睡觉用蜡烛照明,成功的拿走了这半截蜡烛.

岳别13497364249问: 蜡烛里的秘密开头和结尾有什么好处? -
阳春市依洁回答: 蜡烛里的秘密开头和结尾有什么好处都是非常浪漫的.

岳别13497364249问: 蜡烛阅读答案 -
阳春市依洁回答: 【阅读】: 蜡烛 一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目.每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间.台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲...

岳别13497364249问: 《生死攸关的烛光》阅读题答案 -
阳春市依洁回答: 阅读题: 1.指出文中两个黑体字秘密的词性. 2.指出文中加方框的词“不幸”在文中具体是指什么? 3.变换句式,并比较表达效果. “你不用蜡烛就不行吗?”变为陈述句是:______表达效果:______. 4.文中斜体句子运用了什么...

岳别13497364249问: 在杨白写的蜡烛的秘密中以从中可以看出老阿婆是一个怎样的人 -
阳春市依洁回答: 善良.为他人着想

岳别13497364249问: 人教版小学五年级语文同步第12课《半截蜡烛》的某些题目!! -
阳春市依洁回答: 1、厄运的意思是困苦的灾难.2、 从容地 默默地 死神已经向他们走来 3、半截蜡烛 蜡烛烧完秘密或暴露,国家就有灾难,同时一家三口生命结束. 4、不能去掉.因为德军并没有发现情报,而伯诺德夫人心里很紧张,心里想他们已经发现情报...

岳别13497364249问: 读《蜡烛 》这篇短文,回答以下的问题 -
阳春市依洁回答: 1.这句话是说为人类做贡献要全心全意,完全彻底,毫无保留. 2.第二层:写蜡烛把自己的生命献给了人们.第三层:写灯知道了要学习蜡烛的精神——'春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干',不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作出贡献. 3.我知道了不能骄傲,要谦虚. 希望可以被采纳!呵呵

岳别13497364249问: 伯诺德夫人一家分别是怎样保护藏在半截蜡烛中的情报的? -
阳春市依洁回答: 是小女儿杰奎琳保护了蜡烛中的情报杰奎琳:(抱着洋娃娃走到少校前,娇声地)司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿盏灯上楼睡觉吗? 少校:(瞧了瞧她,一把...


本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网