蜜蜂课外阅读答案
怎样做好高一课外文言文阅读题?
高一课外文言文阅读有什么好一点应试方法? 选择你比较有兴趣的文言文多读读,培养语感。个人认为文章主要是靠语感的。 老师布置的实词虚词多背背。当然,全部背出来是比较难的啦,尽可能的多吧。 叔敖埋蛇课外文言文阅读答案 原文: 孙叔敖为婴儿之时,出游,见两头蛇,杀而埋之。归而泣,其母问其故,叔敖对曰:“闻见...
小学一年级课外阅读题及答案
【 #一年级# 导语】阅读理解题目可以强化理解能力。理解能力并不是简单为了学生做题而去培养的无用技能。以下是 整理的《小学一年级课外阅读题及答案》相关资料，希望帮助到您。 1.小学一年级课外阅读题及答案 篇一 一棵老树生了病（bìng），有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这...
三年级上册大墙下的小花苗的阅读答案是什么?
全文共有（ 6 ）个自然段，其中第（ 3 ）段是小花苗和蜜蜂的对话。把最后一段缺少的标点在文中补齐。答案：孩子们从大墙下走过，都说："瞧，这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！"在大墙的阴影里，小花苗（又瘦又小很难过），它靠自己的（力量）爬到墙顶上以后，小花苗（见到了阳光／满身...
文言文词语翻译题目
课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思:有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目,有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。 第二步:仔细分析标题 一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。教师要指导学生留意并...
蚂蚁和蜜蜂课题提问
。 从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬 2、文中两个省略号，第一… 查看完整四年级上册课外阅读参考答案 …我们蚂蚁勤劳不勤劳”上补全对话。5、看了这个故事，你懂得什么？ 只有为他人服务才能获得他人的尊重 查看全文：http:\/\/www.thn21.com\/Article\/si\/28812.html ...
求课外阅读。要书名。50字
苹果掉下来 一个大大的、红红的苹果，“喋”一声从树 上掉下来，不偏不倚，刚好掉在簇鼠的洞口。谬鼠可是二话不说，直接咬上苹果就开吃 拉。哇，苹果好好吃啊！蚂蚁看到了，爬上了苹 果，“吧哪吧哪”，苹果可真好吃！毛毛虫，蝴蝶，蜜蜂闻到香味，大老远地赶来了，“吸溜吸溜”，苹果可真甜...
诗人的阅读题答案
★ 梦天古诗阅读题答案参考 ★ 柳笛的阅读题答案 ★ 高中语文诗歌鉴赏真题练习及答案 ★ 观沧海练习题及答案 ★ 定林王安石阅读题答案 ★ 高考语文阅读专项训练附答案 ★ 记叙文阅读练习题以及参考答案2020整理归纳 ★ 绝唱的阅读题答案 ★ 小学语文六年级课外阅读练习题及答案 ...
祖父的园子阅读提示
以下就是小学人教版语文五年级下册祖父的园子阅读答案，希望能给大家带来帮助!九、课外阅读。后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰...
蛛与蚕文言文阅读启示
1. 蛛与蚕 阅读答案 1、解释下列句子中的加点字 ①我所吐者,遂为文章( ) ②为人谋则为汝自谋(...看见经过的蚊、虫、蜂、蝶没有不杀了它们而(让)自己(吃)饱的。巧妙是巧妙啊,多么残忍啊!” 蜘蛛
小学二年级语文《蜜蜂引路》教案
同时引导学生寻找列宁如何找到养蜂人的答案,激发学生研读故事经过的热情。为下文的学习做了铺垫。 三、写字 1、出示“我会写”中: 附近 谈派引列蜂 2、引导学生观察生字的特征,想办法记住这些字,找出难点字和书写上应该注意的问题。 3、教师范写难点字,强调重点笔画。如: 谈:右边上面的“火”字一捺变成“点...
塔城市注射回答： 更能体现“我”对生灵的爱惜,一面又残忍地扼杀蜜蜂萌生的希望,表现那时人与生灵的温情./从前文写“我”一直想替蜜蜂谋出路,从而突出玻璃的恶毒和蜜蜂的可怜,表达出“我”对玻璃的诅咒之情和对蜜蜂的怜悯之情8.“才”字表明“我...
劳段18945025962问： 蜜蜂丰子恺阅读答案要正确 . - ？
塔城市注射回答：[答案] 8.“才”字表明“我”在此之前一直专心于写稿,没空关注这声音的来源,更不知道是蜜蜂在求出路,表达了“我”对自己只管工作,没能及时为蜜蜂谋出路的歉疚之情.9.加点词语写出玻璃一面激起蜜蜂对外界的向往,一面又残忍地...
劳段18945025962问： 《蜜蜂》的阅读答案 - ？
塔城市注射回答：[答案] 8.“才”字表明“我”在此之前一直专心于写稿,没空关注这声音的来源,更不知道是蜜蜂在求出路,表达了“我”对自己只管工作,没能及时为蜜蜂谋出路的歉疚之情.9.加点词语写出玻璃一面激起蜜蜂对外界的向往,一面又残忍地...
劳段18945025962问： 蜜蜂的阅读答案 - ？
塔城市注射回答： 文章: 正在写稿的时候,耳朵近旁觉得有“嗡嗡”之声,间以“得得”之声.因为文思正畅快,只管看着笔底下,无暇抬头来探究这是什么声音.然而“嗡嗡”,“得得”,也只管在我耳朵旁继续作声,不稍间断.过了几分钟之后,它们已把我...
劳段18945025962问： 蜜蜂 阅读的答案 - ？
塔城市注射回答： 《蜜蜂》科技说明文阅读训练及答案 ①蜜蜂群居于蜂箱或树洞中,空间狭小、阴暗,数万只蜜蜂_________在一起,蜂窝内的温度和湿度等条件都适宜微生物的生长,但在蜂窝内储存的花粉、蜂蜜等食物都不会腐败变质.②这是什么原因呢?...
劳段18945025962问： 蜂 阅读短文答题答案 - ？
塔城市注射回答：[答案] 画家画了许多蜜蜂的采蜜图,诗人写了不少关于蜜蜂的诗,就连刚刚会说话的孩子也常常唱着\\“我们的生活比蜜甜”.蚂蚁特别嫉妒蜜蜂.蚂蚁心里一直想、连睡觉都想,我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作,晚上回来要和蜜蜂一起...
劳段18945025962问： 蜜蜂 丰子恺 阅读答案 - ？
塔城市注射回答： 1.第4段【“我一边点香烟……因此＂嗡嗡＂＂嘚嘚＂,一直继续到现在”】中,作者运用了(动作的细节描写)的写作手法,写出了蜜蜂( 想飞出窗外 )的心理,体现了蜜蜂(弱小无助)的特征. 2.《猫》写了自己家养的三只猫的不幸遭遇,比较文中蜜蜂被困在屋内的经历有什么相似? 在强大的人类面前,它们都是弱势者或受虐者. 3.《猫》只要写出了作者的( )情感,文中作者对蜜蜂的情感又是怎样的? 《猫》写了作者的自责、内疚等情感;《蜜蜂》表现了作者对弱小者的同情与关怀.
劳段18945025962问： 阅读短文,回答问题. - _____________ - 蜜蜂啊,我赞美你.你是勤劳博采的专家,你在万花丛中翻飞,为人类酿就醇酒般的蜂蜜.“万花酿成蜜,蜜... - ？
塔城市注射回答：[答案] 1.(1)加以衬托或装饰,使原有的事物更加美好. (2)抵挡敌人. 2.媒人 勇士 3.直接引用的话 列举的省略 4.A 5.蜜蜂啊,我赞美你 6.赞美了蜜蜂勤劳博采、质朴、团结、无私无畏的精神. (意思对即可)
劳段18945025962问： 阅读短文,回答问题. 蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂辛勤劳动.画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚会说话的孩子也唱着:“我们的... - ？
塔城市注射回答：[答案] 答案: 解析: 1.,:,;,.,.,.? 2.夸奖——称赞辛勤——勤劳 3.忌妒 5.因为蜜蜂勤劳地为人类服务,所以人们喜爱、赞美蜜蜂.
劳段18945025962问： 六年级上册阅读训练4《蜂》的答案 - ？
塔城市注射回答： 1.第二小节中短语的“妙”指:神奇,巧妙.第五小节中短语的“妙”指:好,妥当.2.可以把第三小节最后一句话;第六小节第二句话、第三句话、第四句话.第七小节全部.3.答:刚发现蜂房时,回想起小时候曾被蜂子蛰了耳垂,心想万一再被蛰,或者蛰了孩子们都不好,就想“还是打下来为妙”.可是,后来作者仔细观察了“蜜蜂精心打造蜂巢,并极其慎重地确认洞口的大小”以后,觉得小生灵工作很辛苦,工作很尽职,于是不忍摧毁它了.4.如果是我,则要仔细观察区分,到底是黄蜂、马蜂还是蜜蜂?如果是蜜蜂,我就保护,如果是前者,还是打下为妙,省得伤人.
