蜜蜂一文体现了他什么的科学态度

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蜜蜂一文的作者是法国昆虫学家法布尔
蜜蜂一文的作者是法国昆虫学家法布尔(√)一、详细介绍《蜜蜂》是法布尔所作的文章,出自其作品《昆虫记》,文章以第一人称写了他所做的一个试验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力,体现了作者严谨的科学态度和求实作风。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是...

蜜蜂一文的作者是法国昆虫学家法布尔
一、蜜蜂游肢一文详细介绍了法国昆虫学家法布尔所作的实验,证实了蜜蜂具有辨认方向的能力。这篇文章体现了法布尔严谨的科学态度和求实的作风。二、《昆虫记》是法布尔的长篇生物学著作,共十卷。该作品概括了昆虫的种类、特征、习性和婚习,记录了昆虫真实的生活,表述了昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。...

三年级上册《蜜蜂》一文从法布尔做试验的过程中,人们可以体会到他的什么...
不管怎么说,作者能够坦(tǎn)然地说出自己无法解释(shì)的结论,这进一步说明他是一个严肃地对待科学、实事求是的人。

蜜蜂一文体现了作者什么的科学作风
《蜜蜂》一课体现了作者严谨的科学态度和求实的作风。《蜜蜂》是法布尔写的一篇文章,他为了证明蜜蜂没有辨别方向的能力,做了一个实验,最后发现蜜蜂之所以能够准确无误的飞回家,靠的是一种无法解释的本能。课文的开头,作者用了“听说”一词。是听说的就不一定真实可靠,因此这也交代清楚为什么要做这...

三年级蜜蜂这篇课文体现了作者怎样的精神
《蜜蜂》一文通过一次实验证明了蜜蜂有辨认方向的能力,表现了法布尔认真探索的精神和严谨的科学态度。是法布尔所作的文章,出自其作品《昆虫记》。本文收录在人教版语文三年级上册第14课。

古诗蜂的作者是谁
回答:《蜂》(诗) [编辑本段] 蜂 罗隐(唐代) 不论平地与山尖, 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜? 【作者简介】 [编辑本段] 罗隐(833—909),字昭谏,新登(今浙江新登)人。咸通元年至京师,应进士试,历七年不第。咸通八年乃自编所作为《谗书》,益为统治阶级所憎恶,所以罗衮...

蜜蜂一文告诉了我们什么道理
1、《蜜蜂》这篇文章向我们展示了探求知识时需要具备的严谨科学态度和实事求是的精神。2、法布尔的《昆虫记》中包含了《蜜蜂》这一章节,作者以第一人称叙述了自己进行的实验,旨在验证蜜蜂是否具备识别方向的能力,这个过程中体现了他严谨的实验方法和求实的科研态度。3、《昆虫记》不仅是一部总结昆虫种类...

三年级上册《蜜蜂》一文从法布尔做试验的过程中,人们可以体会到他的什么...
1. 作者能够坦然自若地笑樱歼(tǎn)颂拿然地说出自己无法解释(shì)的结论,这进一步说明他是一个严肃地对待科学、实事求是的人。

蜜蜂一文中的几乎和大概,体现了什么?
《蜜蜂》一文中的几乎和大概,表现了法布尔认真探索的精神和严谨的科学态度。这篇课文主要写:这篇课文主要写“我”听说蜜蜂有辨别方向的能力,想做个试验;再写“我”试验的过程。然后写“我”途中的观察和猜测以及试验的结果。最后写结论:“我”尚无法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力。

三年级上册《蜜蜂》一文从法布尔做试验的过程中,人们可以体会到他的什么...
不轻信遥言,实事求是的高贵品质。

务凭17786471260问: 《蜜蜂》一文表现了作者什么? -
浪卡子县心达回答: 《蜜蜂》是法布尔所作的文章,出自其作品《昆虫记》,文章以第一人称写了他所做的一个试验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力,体现了作者严谨的科学态度和求实作风.

务凭17786471260问: 蜜蜂一文是按什么的顺序写的,表明了作者什么的科学态度和什么的科学作风? -
浪卡子县心达回答: 是按正序来写的.也就是引题后按讲述的故事发生的时间先后秩序来写.给我们的启示是探求知识要有严谨的科学态度和求实作风.

务凭17786471260问: 按课文内容填空. 《蜜蜂》这一篇课文是按照 - ______ - 、 - ______ - 、 - ______ - 的顺序来写的,体现了作者 - ______ - 的科学态度和 - ______ - 的科学... -
浪卡子县心达回答:[答案] 答案: 解析: 听说 做实验 得出结论 严谨 求实

务凭17786471260问: 小学三年级课文蜜蜂你什么顺序来写的.表现了作者什么科学态度和科学作风. -
浪卡子县心达回答:[答案] 按捉蜜蜂——做记号——走远路——放蜜蜂.表现了作者严谨的科学态度,求实的科学作风

务凭17786471260问: 《蜜蜂》体现了作者什么的科学态度和什么的科学作风
浪卡子县心达回答: 蜜蜂的作者体现了爱科学的态度

务凭17786471260问: 法布尔昆虫记蜜蜂表现了作者什么态度 -
浪卡子县心达回答: 表现了作者十分热爱蜜蜂

务凭17786471260问: 14课蜜蜂的主题思想是什么? -
浪卡子县心达回答: 《蜜蜂》课文的主题思想是:本文通过写“我”验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过,验证了蜜蜂特有的本能,表现了“我”严谨、求实的科学态度,,也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践,“实践出真知”的道理.

务凭17786471260问: 蜜蜂这篇课文主要写了什么
浪卡子县心达回答: 《蜜蜂》是法国著名的昆虫学家法布尔的作品,选自人教版第五册第14课,这篇课文主要是写了蜜蜂是否具有辨认方向的能力,体现了作者严谨的科学态度和求实作风.法布尔是法国著名昆虫学家、文学家,被世人称为“昆虫界的荷马”,昆虫界的“维吉尔”,其用水彩绘画的700多幅真菌图,深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱,曾获得三项有关茜素的专利权.


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