虚词+者+的义项
第六版现代汉语词典哪些词加了义项
【功夫】【工夫】第6版规范如下：凡是纯表时间的，用“工夫”；凡和人的智力、记忆活动相关，耗费精力、时间的，用“功夫”。仅“工夫茶”（也作“功夫茶”）例外。【宅】新增义项“待在家里不出门（多指沉迷于上网或玩电子游戏等室内活动）。”【奴】新增义项“称失去某种自由的人，特指为了偿还...
这些词语包含了“书”的哪些义项,请具体解释下
动词 (1) (形声。从聿，者声。聿(yù)，即笔。隶书省“者”成“曰”。《说文》：“书，箸也。”箸(著)即显明。合起来表示用笔使文字显明，“者、箸”音近，故“者”有表意作用。本义：书写，记录，记载) 繁体写法 (2) 同本义 例：书，箸也。——《说文》。按说文序云：“著于竹帛谓之...
有没有什么英汉词典的义项排列是按最初意义到后来意义排列的,而非按...
牛津高阶英汉双解词典中的词条义项排列顺序？有奖励写回答共2个回答 顾莱纳 TA获得超过2991个赞 聊聊关注成为第5位粉丝 不管学习者程度深浅，学习型辞典一般而言足可应付八到九成的查询需求，因此学习者的重点最该放在这一群辞典上。所收词是语言的核心部分，以现代常用词为主；释义【先列常见的释义，...
解放军外国语学院英语博士文库-多义词心理表征的发展模式内容简介_百度...
这一研究在理论层面上具有深远影响，对于词典编纂和英语作为外语（EFL）教学提供了实用的指导。它提出的新理论框架、创新的研究方法和独特的发现，填补了EFL学习者对多义词心理表征理解的空白。研究结果对词典中多义词义项的编排策略以及同形异义词处理提供了心理科学依据，对EFL学习者掌握多义词的词义学习具有...
文言实词含义的推断法
“齐人追亡逐北”，题目所给的义项是：北—指败逃者。依据《过秦论》中“追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹”的“亡”当“逃亡的人”、“北”当“败逃的人”讲，可以推断答案也是正确的。五、邻字帮助法（根据相邻的字来推断词义）文言文中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成的，...
如何辨别异体字、通假字、古今字?
2. 字形虽未简化,但却兼并了另外一个(或两个)音同或音近字的记词职能,而被兼并的字在“解除职务”后,多数被废弃,少数虽仍被“留用”,但记词职务大为减少。这样就使“兼并者”增加了它原来所不具有的义项,扩大了它们的记词职能。例如“丑”,原本只表地支,在汉字简化时兼并了“丑”的记词职能,“丑”被...
项脊轩志中的一句“墙往往而是”中的而是什么用法?
笔者认为，《辞海(中)》 “门墙” 一词义项(2)，用以解释“内外多置小门墙，往往而是”句中 的“门墙”，是难以说通的，显得牵强。其理由再简单不过， “家门口”者何意?“家门跟前”①之类是也，故以此诠释“内外多置小门墙，往往而是”中的“门墙”之不相合则颇为显豁。平心而论，牛文...
语境义是什么意思
问题一：文言文语境义及推知义是什么意思？ 1、联系上下文 词语大都有几个义项，孤立地看，这些义项都是抽象、概括的，在词典上能够查得到的。记住这些义项有必要，但远远不够，因为词语进入文章后，就立即与周围的词、句、段乃至篇发生联系并受到制约，这时词义就变抽象为具体，变多义为单义，只有...
同形同音词与多义词有什么区别?请举例说明
1、多义词的各个意义之间有着内在的联系，同音词的意义之间没有任何联系。2、多义词是一个词兼有几个互相联系的意义，而同音词则是两个或几个不同的词，与词义的聚合没有直接的关系。3、同形词，字形相同但意义毫无联系的词.二、多义词是指有两个或两个以上的义项的词。如：”宽“的义项：①横...
词意的性质是什么?
属性词表示事物的属性或等级,少数属性词(修饰动词时)表示动作的方式或性质。属性词绝大多数只作定语,小部分只能作定语和状语。属性词能组合的实词,绝大多数是名词,少部分可以是谓词。《现代汉语词典(第5版)》第一次标注了属性词,标注为属性词的共有550个(属性词义项的有615个),并在词条中释义为:"...
郾城县普舒回答： 1、死去的人.(F )2、消耗物质产品的人.(A )3、能战胜困难和挫折的坚强的人.(E )
秋很18999381678问： 列举高中18个文言虚词的义项 - ？
郾城县普舒回答： 常见的文言文虚词是:而、何、乎、乃、其、旦、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之.(字的意思太多了,要意思自己找吧)
秋很18999381678问： 高中文言虚词“夫”的不同用法及义项和出处 - ？
郾城县普舒回答： ＂夫＂当作虚词,可用作代词和助词. 1.用作代词. ＂夫＂作代词常放在名词或名词短语之前,表近指与远指. (一)表近指,相当于＂这＂或在＂这＂后加适当的量词. 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也.(《游褒禅山记》) 予观夫巴陵...
秋很18999381678问： 文言文实词虚词的义项是什么意思 - ？
郾城县普舒回答： 每一个不同概念意义事物的叙述内容称为义项.每一个义项,具有独立的义项名、百科名片、基本信息模块、正文、参考资料等内容. 义项名是对词条名所指代事物作明确识别的词组,是义项内容说明.义项名一般为事物的属性、从属关系等,应具有代表性强、认知度高、简短易识别的特点. 求采纳~~
秋很18999381678问： ＂而',＂乎',＂其',＂且'四个文言虚词的常见义项并各举一例例子是高一(必修一苏教版的)谢 - ？
郾城县普舒回答：[答案] 1.【而】 (一)用作连词. 1.表示并列关系.一般不译,有时可译为“又” . ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》) ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》) ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》) 2.表...
秋很18999381678问： 古汉语和现代汉语中的义项指什么 - ？
郾城县普舒回答： 在语文词典中,科学的设立和排列义项是关系到词典质量的重要问题,虚词词典也不例外.到目前为止的语文词典大多在这方面存在着一定的问题.虚词词义的系统性是客观存在的,只是我们研究得不够,还不曾把它揭示出来.本文着重讨论义项的分立、义项的合并和义项的排列等问题,尝试提出一个整理虚词意义系统的方案,试图从中找出有关规律,最终解决所谓义项的“平排并列”问题,使虚词词典的质量从本质上得以提高古汉语辞书的义项处理是词典释义的重要内容.《王力古汉语字典》在词义概括与义项处理上都有独到之处.文章结合该字典的释义和古汉语语料 ,探讨古汉语辞书义项处理的客观性和主观性问题.同时也指出该字典在释义上的成就与不足
秋很18999381678问： “可使报秦者”的“可”表被动吗? - ？
郾城县普舒回答： 可,本义指附在骨头上的肉.本义已经消失.假借为虚词,意为可以、能够,助动词.杨树达《词论》给.可.列了三个义项,其第①义项为'助动词',例句之一就是(“求人可使报秦者,未得”.裴学海《古书虚字集释》:'可,谓 '可以,也.....
秋很18999381678问： 文言虚词'耶'的义项 - ？
郾城县普舒回答： (1) 用于句末或句中,表示疑问、提顿、反问、选择、测度、判断、感叹等.如:耶乐(叹词.如说啊呀);耶耶(叹词.表示惊讶); 耶许(象声词.本为劳动时众人齐发的声音.引申为有齐声共叹之义);耶禹(如耶许);耶耶乎(方言.有随便、马虎、不负责、不高明等意);耶揄(揶揄.耍笑、嘲弄)
秋很18999381678问： 在文言文中,＂以＂的各种义项有什么区别 - ？
郾城县普舒回答： 以一、虚词用法:(一)介词:“以”字作为介词,它们后面一定带有一个名词或者词组.“以”字和它后面的名词或词组组成一个介宾词组.以”字后的名词或词组即是“以”字的宾语.整个介宾词组用来修饰动词谓语.1.表示动作、行...
秋很18999381678问： 辨析文言文虚词“与”的意义是什么? ？
郾城县普舒回答： 与 (1) 介词.表引进动作所涉及的对 象,有不同的义项. ① 可译为“和、跟、同”.如: 旦日,客从外来,与坐谈.《邹忌讽齐王纳谏》 ② 可译为“给、替”.如: ...
