蔓的读音怎么区分

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的地得怎么区分
1.的:1、读作:de,常用结构助词。如:这把尺子是小花的。2、读作:dí,真实、确实,如“的确”。3、读作:dì,箭靶,如“目的”“无的放矢”“众矢之的”。4、读作:dī,2012年第六版《现代汉语词典》正式将“的士”中的“的”注音为dī。2.地:当读“di”时:1、[名]地球;地壳...

“的”、“地”、“得”三个字有什么区别?怎么用?
“的、地、得”这三个词的区别有:读音不同、词性词义、用法不同。一、读音不同 1、的:普通话读音是de,dí,dì,dī,始见于篆文,现代汉语中,使用频率居所有汉字之首。2、得:拼音有dé,děi,de三种,本义是得到,获得。3、地:地有两个读音:dì,de。二、词性词义 1、的:不同读音,...

“的、地、得”怎么区分?
1.的:1、读作:de,常用结构助词。如:这把尺子是小花的。2、读作:dí,真实、确实,如“的确”。3、读作:dì,箭靶,如“目的”“无的放矢”“众矢之的”。4、读作:dī,2012年第六版《现代汉语词典》正式将“的士”中的“的”注音为dī。2.地:当读“di”时:1、[名]地球;地壳...

“的”和“地”的用法怎么区分?
1.的:1、读作:de,常用结构助词。如:这把尺子是小花的。2、读作:dí,真实、确实,如“的确”。3、读作:dì,箭靶,如“目的”“无的放矢”“众矢之的”。4、读作:dī,2012年第六版《现代汉语词典》正式将“的士”中的“的”注音为dī。2.地:当读“di”时:1、[名]地球;地壳...

“的”和“地”有什么区别?
1.的:1、读作:de,常用结构助词。如:这把尺子是小花的。2、读作:dí,真实、确实,如“的确”。3、读作:dì,箭靶,如“目的”“无的放矢”“众矢之的”。4、读作:dī,2012年第六版《现代汉语词典》正式将“的士”中的“的”注音为dī。2.地:当读“di”时:1、[名]地球;地壳...

怎么区分“地”和“的”?
地与的区别 1、读音不同:“的”的读音分别是de、dí、dì、dī。“地”的两个读音:dì、de。2、用法不同:定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原。状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家。3、结构特点不同:“的”必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式...

的和地的区别
关于的和地的区别如下:一、读音不同 1、的有四个普通话读音,分别是de、dí、dì、di。2、地有两个读音:dì、de。二、用法不同 1、的、地在结构助词口语中都读“de”,但是用法不同。2、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原。3、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地...

“的、地、得”的用法和区别是什么?
注意区分词性。即注意它们在句子中是起实词作用还是起虚词作用。实词则读实词的音,分别读作dì、dì、dé,虚词则一律念轻声de。注意他们在句子中的作用。即是起主体作用还是起辅助作用。如起主体作用,则为实词,就按实词来读音和使用;如在句子中仅起辅助作用,便为虚词,应按虚词的读音和使用来处理...

的,地,得用法和区别?以及读音?
“得”为结构助词时,必须用在动词或形容词之后,带着它后面的词语为其前的动词或形容词服务,即作动形谓语的补语。如:看得清清楚楚;白得刺眼。此处的“得”便为补语的标志,应读de。二、用法不同 1、定语后面用“的”(修饰名词的时候,一般是“形容词+的+名词”),如:良好的习惯(习惯是...

“的”、“地”、“得”的区别与用法分别是什么?
注意区分词性。即注意它们在句子中是起实词作用还是起虚词作用。实词则读实词的音,分别读作dì、dì、dé,虚词则一律念轻声de。注意他们在句子中的作用。即是起主体作用还是起辅助作用。如起主体作用,则为实词,就按实词来读音和使用;如在句子中仅起辅助作用,便为虚词,应按虚词的读音和使用来处理...

慕泳13081885666问: 请问《小石潭记》中“青树翠蔓”的“蔓”字读什么? -
潮安县普利回答: 这是一个多音字,两个读音的区别是man4一般用于所组词语或者词组的首个字,即蔓~,现代汉语中列出的词语为蔓草、蔓草难除、蔓延,记住这几个就行了;而wan4则多用于词语或者词组的末尾,即~蔓.青树翠蔓在词组的末尾,所以读wan4.

慕泳13081885666问: 蔓的读音怎么区别读wan或man(四声)如藤蔓 -
潮安县普利回答: 蔓 是多音字读音:[màn][wàn][mán]具体释义:[ màn ]多用于合成词,如蔓草、蔓延等.[蔓延]形容像蔓草一样地不断扩展滋生.[ wàn ](—儿)细长能缠绕的茎:瓜~儿.[ mán ][蔓菁]草本植物,即芜菁,叶狭长,花黄色,块根扁圆形.块根也叫蔓菁,可以吃.

慕泳13081885666问: 藤蔓的读音到底是什么 怎么区分啊 -
潮安县普利回答: 是wàn,指植物的茎;用于合成词时读màn,如蔓草、蔓延;另有一不常用的好像读mán,我也记不清了.

慕泳13081885666问: 绿蔓,叶蔓分别读man还是wan -
潮安县普利回答:[答案] man

慕泳13081885666问: 藤蔓读man还是wan? -
潮安县普利回答: 藤蔓的拼音是[téng wàn].藤声母是t,韵母是eng,读二声,蔓的声母是w,韵母是an,读四声.藤蔓是藤本植物,根生于土壤中的一种易弯或柔软的木本或草本的攀缘植物.茎细长,不能直立,具有凭借自身的作用或特殊结构攀附他物向上伸展的攀援习性.藤蔓植物通常也称为攀援植物,这一植物的共同点为茎细长,不能直立,但均具有借自藉自身的作用或特殊结构攀附他物向上伸展的攀援习性.

慕泳13081885666问: 青树翠蔓的蔓的正确读音 高手来解 要百分百对 卜确定的别来 谢谢.. -
潮安县普利回答: 多音字.瓜蔓wan

慕泳13081885666问: 隐瞒的蔓的读音 -
潮安县普利回答: 隐瞒的读音:[yǐn mán] 隐瞒释义:隐讳其事,不敢表明真相

慕泳13081885666问: 钦、簌、梭、暮、驳、蔓,分别怎么读 -
潮安县普利回答: 钦、簌、梭、暮、驳、蔓,分别怎么读 钦、簌、梭、暮、驳、蔓 qīn 、sù 、suō 、mù 、bó 、màn 如果您满意我的回答,请点击“采纳答案”.谢谢!

慕泳13081885666问: 什么叫“文白二读”?
潮安县普利回答: “文白二读”是指一个字有两种读音.“文”是指书面语言读音.它主要出现在一些比较固定的词语之中;“白”是指口头语言读音,一般来说,这个字大多单独在句子中...

慕泳13081885666问: 蔓注出不同读音并组词 -
潮安县普利回答:[答案] [màn]\x09同“蔓~”,多用于合成词,如蔓草、蔓延等.[蔓延]形容像蔓草一样... [wàn]\x09细长能缠绕的茎:儿,扁豆爬~儿了.


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