蒙眼摸人看图写话二年级
二年级看图写话
看图写话范文03 郭老师的眼睛 郭老师的'眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，...
一年级看图写话口耳目手足怎么写
一年级看图写话口耳目手足怎么写：我会写口kǒu(人口、口才)耳ěr(耳朵、木耳)目mù(耳目、目光)手shǒu(小手、手里)
看图写作文人物
看图写话的画面是静止的,而且比较单调,我们要通过仔细观察,合理想象,使静止的画面动起来,使单调的画面充实起来,如使人物开口说话,开展心理活动,使景物具有色彩等.看图写话的方法,简要地可以用十二个字概括:顺序观察,尝试表达,合理想象.。 3. 看图写作文 看图作文中,画面的主体往往是人物。 要从画面中人物的形体...
二年级看图写话《圣诞老人》200字左右
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，具体如下：昨天晚上我做了一个甜甜的梦，我梦见圣诞老人敲我的窗。映入眼帘的是圣诞老人那红通通的、慈爱的笑脸，圣诞老人长着长长的八字胡，...
看图写作文手偶游戏
3. 手把手教孩子看图写话捉迷藏二年级作文怎么写 星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。游戏开始了。小明用红领巾蒙住双眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附近的动静，快速地走到草丛边摸了一下，没有人。小明又赶忙走到大树旁边，幸好小丽和小亮换...
二年级 小朋友在看图写话时有困难怎么办
2、指导写完整。在低年级的看图写话训练中，就要教孩子把握住时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，力求把话写完整。让别人一看就明白是怎么回事。3、指导写具体。到了二年级，已经具备了写完整活的能力。随着孩子阅读量的增加，孩子观察能力、思维能力和口语表达能力都有了发展和提升。这时，就要...
怎样才能写好二年级的看图写话?
这时,就要在写具体如下功夫,指导学生重点写事物的主要情节,写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等,要抓住细节判断人物可能说什么,有什么心理活动,人与人之间有怎样的联系,使画面上的人物活起来.事实证明,采用“四步法”进行看图写话训练,能够降低训练难度,有利于培养学生的观察能力,想象能力,表达能力,...
二年级期中考试看图写话
二年级期中考试看图写话 篇17 下午放学后,小明走在路上,忽然下起了倾盆大雨。这时候,小明看见路边的一棵树上有一只小鸟,它被雨淋得喳喳直叫。小明想:小鸟真可怜!可是,我没有雨伞,怎么办呢?小明摸了摸头,想到一个好办法。他把自己的帽子拿下来,放在小鸟头顶的树枝上。小鸟不会淋到雨了,高兴地唱起了歌。 看...
看图写话卖报的盲人爷爷
他那粗糙的手指，仿佛就是他的眼睛，真诚生动地表达着他的心情。城市的人流中，每天都有着新鲜的消息。写作技巧 1、交代来历：文章开头用一两句话交代物品的来历。2、具体描述：通过物品的形状、颜色把外形准确地勾勒出来，写出特点，多用一些恰当的修辞手法。3、动静结合：先写物品静态的特点，再写它的...
二年级看图作文
二年级看图作文 篇1 星期天的早上，小动物们一起去公园看书。小龟，小松，小白都来了，只有小刺猬还没来，它们三个就先开始读书了，过了一会儿，小刺猬来了，它看见小白那边还有一个位置，它也坐下来认真读起了书小学二年级看图写话咱俩坐一起二年级作文。这时只听见小白大叫：“哎呀，你扎疼了...
锦屏县复方回答： 看全图,仔细看,明白图大概再讲一个是什么事情.有一个大概的梗概.如果有足够的时间,可以先用简单的话将故事叙述一遍,然后再适当地加些修饰性的词句.比如晴朗的天空、心情很好的小明、年纪很大的老人等等.在最后,再加上自己的想法,这个可以酌情,有能力的加上.比如这件事让我明白了XX,希望XX.很重要的一点是,一定要注意好人称.然后切记内容要积极向上,要完全理解图片.
拱蓝13684383733问： 小学二年级 看图写话 - ？
锦屏县复方回答： 我和小明在,花园里看景色,发现了蜜蜂,我们跟着蜜蜂走,蜜蜂落在了一朵花上,然后我和小明继续看美景
拱蓝13684383733问： 二年级看图说话怎么写 - ？
锦屏县复方回答： 二年级看图说话字数要求一般在50-100左右,可以按照题目要求来,首先看这幅图都有谁,你这个图看不太清楚,比如说,有同学,有老师,有家人,他们在干什么,春游或者户外活动,他们玩得很开心,他们会说户外真好玩等等,孩子是很聪明的,你可以引导他(她)自己说出一些句子是最好的.
拱蓝13684383733问： 语文二年级下册第二单元看图写话怎么写 - ？
锦屏县复方回答： 具体操作:1、一般图上有山、水、人物、事件、物体;2、如果是小孩第一次写,你可以告诉他图案上的所有内容,并且启发式的提问把人物景串联起来;3、下一步时间长了,让他先学会自己来,随着时间增长,你小孩就会独立思考并且会写作文;
拱蓝13684383733问： 小学二年级看图写话 - ？
锦屏县复方回答： 今天是星期一,下午2点钟30分,我们进行了社会实践活动(公益)——捡垃圾. 我们每个班分成两组,一队在路南,一队在路北.我和几个好朋友分在了路北. 我们正好捡了40分钟的垃圾,才捡了40分钟的垃圾就已经气喘吁吁了,那清洁...
拱蓝13684383733问： 二年级看图写话,最少100个字 - ？
锦屏县复方回答：[答案] 小明是个读书迷,不管走到哪都要拿着一本书,走在大马路上看书,睡觉时看书,连吃饭也要看书.就这样,他的眼睛越来越不好!在检测视力时,他才发现他已经近视了!他后悔了,他不在马路上看书了,不在床上看书了,也不在吃饭时看书了.可...
拱蓝13684383733问： 小学二年级看图写话要点 - ？
锦屏县复方回答： 看图写话最基本的一点是要观察仔细,要将图片的所有内容概括出来.再从小的方面入手,一一描述.最后检查语言是否连贯,句子是否通顺.写的不好的地方再润色一下就可以了.
拱蓝13684383733问： 小学二年级看图写话.300字. - ？
锦屏县复方回答： 有一天,阿刚听到了哭声,他东张西望,原来是他的语文书在哭.书包好奇的走过去问:“语文书,你哭什么呀?”语文书说:“我的小主人总是欺负我,你看,我的拐角卷的像波浪一样,纸画的像面具一样,怎么见人那?”书包听了,一边帮语文书擦眼泪,一边安慰语文书.阿刚听了书包和语文书的对话后,很不好意思.于是他把语文书上画的东西仔细擦干净,书角捋整齐,并向语文书道歉.从此,语文书整天笑眯眯的,有时还在别人面前炫耀说:“你们看,我多漂亮!”
拱蓝13684383733问： 小学二年级看图写话大象老鼠鼻子 - ？
锦屏县复方回答： 有一天,小老鼠灰灰偷偷摸摸地出去偷东西吃,走着走着,一不小心,被大象踩了 脚,它痛得叽叽地叫着跑回来家.回到家,灰灰想:“下次如果大象再踩我的脚,我就变得比它还大得多,把大象变 得小得多,用我的大脚去踩它的脚,把它也痛得啊啊叫.” 于是,灰灰找来一只小虫子,把它套在鼻子上,把头一仰,对着镜子说:“我是大 象.” 第二天,灰灰套着小虫子仰着头,大摇大摆地去找大象,它十分神气地对大象说:“你看我像不像你?”大象俯下身子,仔仔细细地看,说:“我看你怎么不像啊?” 灰灰这才明白,原来,自己是老鼠,不是大象.
拱蓝13684383733问： 二年级看图说话有哪些 - ？
锦屏县复方回答：[答案] 一、启发、引导学生认真观察看仔细 .孩子在看图写话之前,首先让孩子弄清图的类型,是单幅图还是多幅图,如果是单副图,重在引导观察的顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左;或从中间到四周,对画...
