落红阅读理解答案
穿红裙子的语文老师 阅读答案
1、回忆那个夏季发生的事情 2、改变了这所“老龄”的村级小学任课老师“老”的色彩，改变了默默无语。3.学校生活变得丰富多彩起来，它驱散了丛林深处的宁静，赶走了村民们的无聊和疲惫 。4.因为她上语文课与众不同，把学生带到情境中，让孩子爱学习，带到课外活动的场地上，飘在学校的小戏台上，把...
秦文君 红书包阅读答案
的成长、懂事奠定了基础。评分：3分，“模糊”解释表层意思1分，分析1分，语句通顺1分。15．答案示例：原来“我”见到美好的东西就追，经历追“红书包”的过程，我认识到欣赏美最重要。启示：人人都应追求美好的东西，但不一定必须得到它，应学会欣赏美。评分：5分，正确理解 2分，“启示”3分。
落红 阅读答案 (学导练里的)
21.答案：①红的飘落气势磅礴，撼人心魄；②落红的爱牢固而长久；③落红不是生命的终结与死亡，而是生命的复归与起点，它有着不灭的精神和顽强的生命力；④无私奉献，无怨无悔。评分：每种原因1分，共4分。意思对即可。22.答案：运用对比，通过写人的悲凉不堪和患得患失，突出表现了落红豁达的境界...
红山楂 阅读答案
1.头顶是悠然飘移的白云，脚下是碧绿如茵的小草 2.暗示我的一举一动能被老妇人看到，为后文突出老妇人的形象做铺垫 3.小瞧山村人、以小人之心，度君子之“为”、过于看重钱的心里 4.不能。三个仿佛与当前的文章相对应 5.不能。站在山楂树下表明了我的位置，与老妇人不再看我是真心实意，让...
《红书包》阅读答案
为什么"我”会产生一定要有红书包的念头?因为“我”很喜爱“我”的同学拥有的红色书包，达到了痴迷的程度2.依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。我非常想要红书包 →我找到卖红书包的文具店→ 父亲给我买了红书包 →我得到了心爱的红书包→ 但是因为父亲的受伤使我对于美的追求...
<母亲的月饼> 肖复兴 阅读理解答案
答案：1羡慕：因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。惦记：（对人或事物）心里老想着，放不下心。文中指总是想着外面店里卖的月饼。2、（1）小时候店里的月饼与现在的月饼对比；过去品种单调，现在的月饼花样和品种多，那时在北京城里中秋的月饼绝对地道。（2）母亲自己做的月饼与店...
红山楂的阅读答案
1.头顶是悠然飘移的白云，脚下是碧绿如茵的小草 2.暗示我的一举一动能被老妇人看到，为后文突出老妇人的形象做铺垫 3.小瞧山村人、以小人之心，度君子之“为”、过于看重钱的心里 4.不能。三个仿佛与当前的文章相对应 5.不能。站在山楂树下表明了我的位置，与老妇人不再看我是真心实意，让...
深秋枫叶红阅读理解答案,深秋枫叶红阅读理解答案
阅读理解 深秋枫叶红 深秋季节，风清气爽，碧绿的树叶，经秋风吹拂、寒霜点染，在山野林间展现出紫红、橙红、淡红的艳丽色彩。秋阳普照，如锦似缎，令无数游人流连忘返。大自然的画笔为什么能□出如此变幻□的色调？原来，树叶细胞中含有多种色素物质。在良好的环境条件下，叶片内有大量绿色的叶绿素，...
霜叶红于二月花阅读答案(解析与分析)
霜叶红于二月花阅读答案的解析与分析 霜叶红于二月花这句诗出自唐代诗人杜牧的《山行》，它描绘了秋天山间景色的美丽和生动。这句诗的阅读答案通常涉及到对诗中意象的理解、诗意的体会以及语言的鉴赏等方面。从意象理解的角度来看，“霜叶红于二月花”这句诗通过对比的手法，将秋天的霜降之后...
霜叶红于二月花阅读答案(解析与分析)
在阅读霜叶红于二月花这篇诗歌时，我们首先可以感受到的是作者对自然的深深热爱和敬畏之情。诗歌中描绘的是寒冷的冬季，但作者通过对自然的观察和感悟，将这个季节中的美丽和生命力展现得淋漓尽致。本文将为大家详细解析这首诗歌，帮助大家更好地理解和欣赏这首经典之作。一、诗歌概述 霜叶红于二月花，...
新密市五水回答：[答案] 20.“我”所喜欢的“红”有哪些特点?(3分) 答案:①温和明艳;②质朴而骄矜;③具有美的本质. 评分:每个特点1分,共3分. 21.为什么作者说“落红更令我称颂和敬佩”?(4分) 答案:①红的飘落气势磅礴,撼人心魄;②落红的爱牢固而长久;...
洪忽19450065861问： 《落红》阅读答案 - ？
新密市五水回答： 20.“我”所喜欢的“红”有哪些特点?(3分) 答案:①温和明艳;②质朴而骄矜;③具有美的本质. 评分:每个特点1分,共3分. 21.为什么作者说“落红更令我称颂和敬佩”?(4分) 答案:①红的飘落气势磅礴,撼人心魄;②落红的爱牢固而...
洪忽19450065861问： 落红这篇阅读短文的答案(曾绍炉写的) - ？
新密市五水回答： 落 红曾绍炉①我对红色,有着十分的喜爱.虽然红曾经对我是那样的吝啬,少年时代与我情同手足的两位女友:红枝、红梅都因生存的艰难离我而去了,我的每一份真诚,变成幻想成空的泡影.然而在我生命的后来岁月里,红却仍然是我情感寄...
洪忽19450065861问： 《落红》 阅读答案 - ？
新密市五水回答： 1.①温和明艳;②质朴而骄矜;③具有美的本质.2.①红的飘落气势磅礴,撼人心魄;②落红的爱牢固而长久;③落红不是生命的终结与死亡,而是生命的复归与起点,它有着不灭的精神和顽强的生命力;④无私奉献,无怨无悔.3.运用对比,通过写人的悲凉不堪和患得患失,突出表现了落红豁达的境界和高尚的品格,表达了作者的赞美和崇敬之情.4.答案:示例“飒飒的东风裹挟……那惊世一绝的翩翩舞姿……”运用了排比、比喻、引用、拟人等修辞手法,生动形象地表现了落红的磅礴气势以及给人以心灵的震撼.
洪忽19450065861问： 阅读下文,完成下面的题. 落红 曾绍炉 ①我对红色,有着十分的喜爱.虽然红曾经对我是那样的吝啬,少年时代与我情同手足的两位女友:红枝、... - ？
新密市五水回答：[答案] 1.①温和明艳;②质朴而骄矜;③具有美的本质. 2.①红的飘落气势磅礴,撼人心魄; ②落红的爱牢固而长久; ③落红不是生命的终结解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答二维码回顶部window.__NUXT__=(function(a,b,c,d){return {...
洪忽19450065861问： 落红 阅读答案 (学导练里的) - ？
新密市五水回答： 是这个吗?落 红曾绍炉①我对红色,有着十分的喜爱.虽然红曾经对我是那样的吝啬,少年时代与我情同手足的两位女友:红枝、红梅都因生存的艰难离我而去了,我的每一份真诚,变成幻想成空的泡影.然而在我生命的后来岁月里,红却仍然...
洪忽19450065861问： 一道初二语文题 - ？
新密市五水回答： “落红不是无情物,化作春泥更护花”诗人笔锋一转,由抒发离别之情转入抒发报国之志.并反用陆游的词“零落成泥碾作尘,只有香如故.”落红,本指脱离花枝的花,但是,并不是没有感情的东西,即使化做...
洪忽19450065861问： 落叶阅读答案 - ？
新密市五水回答： 您的问题,阅读理解 以下理解 仅供参考1 “欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在.”2 这句话运用了拟人和比喻的修辞方法,动静结合,从颜色、姿态、神韵三个方面写出了春天桐叶的美好形象.3 古人的感思基调是感伤;作者的感思是积极进取的.4 托物寓意.作者借落叶这一具体事物,通过描写它的精神抒发了自己的感悟.5 落红不是无情物,化作春泥更护花 袁隆平数十年专注研究杂交水稻,是为祖国的感恩 数十年为战友守墓,矢志不渝,是陈健对战友的感恩 您的采纳是对我们最大的支持~ 第一时间回复,希望能帮到您~
洪忽19450065861问： 《绿的歌》阅读答案,六年级下册暑假作业里的 - ？
新密市五水回答： 落红不是无情物:将在大体上泥中融化,来滚滚培养它新的一代.绿是春天、表春的象征者,亦是作者的理想和希望之所在.绿色象征着浓郁的春光,蓬勃的青春,崇高的理想和热切的希望.文章主要表现了作者热爱绿色的大自然的情感.
