荷花主要描写了荷花的什么
描写荷花姿态、样子的句子是什么?
3、荷花绿油油的，像一个大圆盘，又像一把遮阳伞。荷叶上滚动着晶莹的碧珠，一朵朵荷花从荷叶里冒出来，有粉红的，有白色的。有的花只有花骨朵儿，有的花开出了二、三片花瓣，还有的已经完全盛放，像一个婷婷玉立的少女。蜻蜓还在荷花没开放的时候就来了。微风把荷叶掀起一片片碧浪，荷花翩翩起舞，...
这篇短文共有几句话,主要写了什么和什么?荷花盛开着有什么?这是写荷花...
17句话；主要写了：荷花的样子和“我”幻想自己是荷花；有的才展开两三片花瓣儿；写荷花的样子。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美丽。作者以观察的顺序为线索叙写。“我”闻到清香，来到荷花池边，直接描写荷花。乍看荷花，有的“初...
形容菏花的文言文
1. 【求关于花的古诗文主要是例如牡丹,荷花,莲,梅花,兰花,茉莉, 写杏花的:绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹春色满园关不住,一枝红杏出墙来写梨花的:悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开写梅花的:遥知不是雪,为有暗香来梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏 (我最喜欢这个了)写荷花的...
三年级下册荷花这篇课文主要讲了什么 荷花是一篇什么类型的文章
1、三年级下册荷花这篇课文主要讲了：夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中,与荷花融为一体的情形.作者以丰富的想象,描写了荷花的清新美丽,表达了“我”对大自然的热爱。2、《荷花》是一篇写景抒情的文章。作者以观察的程序为线索叙写。课文内容可分为两大部分：第一部分(1—3节)，写的是作者从...
描写荷花的好段好句
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 赏析: 《荷花》这篇文章描写了夏日公园里一池盛开的、素雅的白荷花,作者观花而触景,沉醉其中,与荷花合二为一的感受。文章以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅姿态不一,素雅明艳、栩栩如生的画面,表达了作者对大自然的热爱。 那处处都充满了...
叶圣陶的作品荷花主要讲了什么??
主要描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。原文：清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
关于荷花描写作文50字
5. 我是一朵荷花的作文50字 荷花,在一些人眼中,只是一朵不起眼的花,但在我心中,荷花却扮演着不同的角色,赋予这个夏天以不平凡的美,而我,恰恰就是一朵荷花。 “出污泥而不染,濯清莲而不妖”,古代的文人墨客都是这样描述我的,这让我很是自豪。我,清香而天然独秀,玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱,绿色的...
荷花课文原文是什么?
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。赏析：《荷花》这篇文章描写了夏日公园里一池盛开的、素雅的白荷花，作者观花而触景，沉醉其中，与荷花合二为一的感受。文章以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅姿态不一，素雅明艳、栩栩如生的画面，表达了作者对大自然的热爱。那...
描写荷花的句子
荷花也开了不少,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵,看起来马上就要破裂似的。绿的叶,红的花,把池塘打扮的真美丽! 37、荷花不仅美丽,其果实莲子还可以食用,莲子的果肉营养丰富,果肉甜美,中医上称可补气养血。俗话说的好“红花还得绿叶衬”,如果没有荷叶,荷花也就不会...
描写荷花三种姿态的词语
2. 并蒂芙蓉【bìng dì fú róng】:蒂:花或瓜果跟枝茎相连的部分;芙蓉:荷花别名。 两朵荷花并生一蒂。比喻夫妻相亲相爱。也比喻两者可以相媲美。 造句:并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。 3. 水佩风裳 【shuǐ pèi fēng shang】:以水作佩饰,以风为衣裳。 本写美人的妆饰。后用以形容荷叶...
枞阳县日舒回答：[答案] 《荷花》是一篇写景抒情的文章.课文写“我”在荷花池边观赏荷花因景入情,以情观景,情景交融展开想象,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美.再现了如诗如画的大自然美景,表达了作者热爱大自然的思想感情.
雪斧19569792327问： 荷花这篇课文描写了荷花哪几种姿态 - ？
枞阳县日舒回答：[答案] 三种.1.才展开两三花瓣.2.花瓣全都展开了.3.还是花骨朵.
雪斧19569792327问： 作者围绕荷花先写了什么,再写了什么? - ？
枞阳县日舒回答： 作者围绕荷花写了 第一部分(第一至三自然段),看荷花.“我”闻到清香,来到荷花池边,直接描写荷花.乍看荷花,有的“初放”,有的“盛开”,有的“含苞欲放”.仔细观看,那亭亭玉立的荷花姿势各不相同.第二部分(第四、五自然段),想荷花.借助“一大幅活的画”的想象,转入对荷花动态的描绘.从想象的角度,进一步描绘了荷花的美丽.作者触景生情,以情观景,情景交融,不仅写出了荷花的丰姿,而且写出了荷花的神韵,让读者身临其境,赏心悦目.
雪斧19569792327问： 荷花的作者以朴实清新的语言描绘了一池荷花的美景,并通过想象抒发了什么的感情 - ？
枞阳县日舒回答： 主要歌颂了如荷花般出淤泥而不染的高尚品质,抒发了作者热爱大自然的真挚情感.
雪斧19569792327问： 荷花这篇课文中第二自然段些写得什么这写的什么 - ？
枞阳县日舒回答： 荷叶多而密且碧绿色,如大圆盘;荷花千姿百态,各有各的姿势,充满生命力.《荷花》第二、三自然段描写荷花时,主要写荷花的(样子)和(姿态).第二、三自然段讲看荷花.课文先介绍了荷叶的样子.“挨挨挤挤”说明荷叶数量多,长势旺盛.“像一个个碧绿的大圆盘”这一比喻句十分形象地说明了荷叶的颜色、样子.接着介绍白荷花的千姿百态,用“有的……有的……有的……”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开时的样子.可以想象得出来:满池的荷花各有各的姿态,该有多么迷人啊!
雪斧19569792327问： 荷花全文围绕什么和什么两方面来写的? - ？
枞阳县日舒回答： 荷花全文围绕荷花的外形姿态和看荷花的感受两方面来写,写出了“刚开放的荷花”、“怒放的荷花”、“花骨朵儿”三种形态;写出了我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱大自然的感情.
雪斧19569792327问： 荷花课文第二段主要写了荷叶的什么?荷花的什么 - ？
枞阳县日舒回答： 《荷花》课文第二段,主要写了荷叶的:(多而绿),荷花的:(姿态美).
雪斧19569792327问： 小古文 荷描写了荷花的什么 - ？
枞阳县日舒回答： 这首诗抒发了作者热爱生活之情,通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写,给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然,而又充满生活情趣的生动画面:泉眼默默地渗出涓涓细流,仿佛十分珍惜那晶莹的泉水;绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中;嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面,早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了.全诗从“小”处着眼,生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象,现在用来形容初露头角的新人,因为荷花的小花苞在整个池塘中显得那么的渺小 ,却已经有蜻蜓在上面停留, 尖尖角可以看做是新生事物更可以看做是初生的年轻人, 而蜻蜓就是赏识它们的角色.
雪斧19569792327问： 三年级下册语文荷花荷叶的特点是什么 ？
枞阳县日舒回答： 三年级下册语文课文《荷花》中,荷叶的特点是大、绿、密,荷花的特点是千姿百态,课文语言朴实简洁,想象丰富,富于感染力,是这篇课文表达上的主要特点.《荷花》全文共五个自然段,第一自然段写去公园看荷花,第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态,第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受.
雪斧19569792327问： 荷花的描写 - ？
枞阳县日舒回答： 荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁.有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在...
