荷花一文描写了荷花的什么
...了什么荷花什么的情景以丰富的什么描写了荷花的清新美
《荷花》的作者是叶圣陶，描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽。本文展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。第一部分讲述的是作者看到满池荷花是的景象，荷叶、...
荷花一文表达了作者什么之情
《荷花》一文表达了作者对荷花的赞美以及作者对大自然的热爱之情。全文通过对荷花各种姿态的描绘，赞美荷花的婀娜多姿与生机活力，抒发了作者对荷花的喜爱之情。《荷花》的原文：清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的...
荷花一文中描写荷花三种姿态的词语
1.初读荷叶这篇课文摘抄描写荷花三种姿态的语句 初读《荷花》这篇课文,摘抄描写荷花三种姿态的语句。 答:描写荷花三种姿态的语句有:1.有的才展开两三片花瓣儿。2.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。3.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 拓展阅读: 《荷花》原文: 清早,我到公园去玩,一...
《荷花》一文是怎样写荷花的开花过程的?
思路：主要是写荷花的开花过程。正文：早上，阵雨过后，一颗颗水珠在荷叶上滴溜溜地打转，好像晶莹的珍珠。墨绿的的荷叶之间，各种姿态的荷花亭亭玉立。中午有的还是小花蕾，尖儿红红的，好像谁在上面抹了一层薄薄的细粉。有的含苞欲放，玉色的花瓣之间可见开放的缝隙，晚上荷花已经开放，正迎着和风舒展...
荷花的作者是谁?
《荷花》一文的作者是叶圣陶。不过原文有修改，修改前为600字，修改后为300字。荷花一文出自《荷花：叶圣陶专集》，现收录在人教版小学语文三年级下册教科书中。本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现...
《荷花》一文的作者是谁
《荷花》描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，写出了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，那么《荷花》一文的作者是谁呢？1、《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，出自《荷花：叶圣陶专集》，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中，描写了夏日公园里一池荷花...
《荷花》一文是怎样写荷花的开花过程的?
7. 花蕊中央生长着一个绿色的小莲蓬，与周围的花瓣相映成趣。8. 荷花虽然生长在泥泞之中，却能保持自身的纯洁与干净，它以其清新脱俗的风采，赢得了人们的喜爱。9. 荷花在全球范围内广泛分布，从中亚、西亚、北美、印度，到中国、日本等亚热带和温带地区，其踪迹遍布各地。10. 荷花的垂直分布能够达到...
荷花一课主要写了哪三个部分
本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，写出了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，写出了我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱大自然的感情。荷花的三种姿态 刚开放的荷花：才展开两三片花瓣；怒放的荷花：花瓣都展开了；花骨朵儿：有花，...
荷花课文原文是什么?
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。赏析：《荷花》这篇文章描写了夏日公园里一池盛开的、素雅的白荷花，作者观花而触景，沉醉其中，与荷花合二为一的感受。文章以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅姿态不一，素雅明艳、栩栩如生的画面，表达了作者对大自然的热爱。那...
课文荷花表达了什么思想感情 课文荷花表达了怎样的思想感情
1、课文《荷花》表达了作者对荷花的赞美以及作者对大自然的热爱之情。全文通过对荷花各种姿态的描绘,赞美荷花的婀娜多姿与生机活力,抒发了作者对荷花的喜爱之情。2、《荷花》一文记叙了作者到公园观察荷花一事,作者看到满池荷花的景象,从观赏荷花而渐渐入迷,从刚才的一个旁观者的角度变为整个荷花池中众多...
鹿泉市西甲回答：[答案] 《荷花》是一篇写景抒情的文章.课文写“我”在荷花池边观赏荷花因景入情,以情观景,情景交融展开想象,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美.再现了如诗如画的大自然美景,表达了作者热爱大自然的思想感情.
达奚玲13035428796问： 荷花这篇课文描写了荷花哪几种姿态 - ？
鹿泉市西甲回答：[答案] 三种.1.才展开两三花瓣.2.花瓣全都展开了.3.还是花骨朵.
达奚玲13035428796问： 《荷花》的内容 - ？
鹿泉市西甲回答： 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲...
达奚玲13035428796问： 荷花的作者以朴实清新的语言描绘了一池荷花的美景,并通过想象抒发了什么的感情 - ？
鹿泉市西甲回答： 主要歌颂了如荷花般出淤泥而不染的高尚品质,抒发了作者热爱大自然的真挚情感.
达奚玲13035428796问： 荷花一篇课文说了荷花的什么特点? - ？
鹿泉市西甲回答： 炎热的夏天,知了在树上不停地叫着,许多花儿绽然开放、争奇斗艳.荷花也不例外. 在池塘里,一朵朵粉红色的荷花,像一位位穿着粉红衣裳的少女,头上戴着黄色的莲蓬,静静地站在那里.一阵风儿吹来,这些少女们就翩翩起舞.荷花的花...
达奚玲13035428796问： 三年级下册第3课荷花讲了什么意思 - ？
鹿泉市西甲回答： 这篇课文描写了夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中,与荷花融为一体的情形.作者以丰富的想象,描写了荷花的清新美丽,表达了“我”对大自然的热爱.
达奚玲13035428796问： 小古文 荷描写了荷花的什么 - ？
鹿泉市西甲回答： 这首诗抒发了作者热爱生活之情,通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写,给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然,而又充满生活情趣的生动画面:泉眼默默地渗出涓涓细流,仿佛十分珍惜那晶莹的泉水;绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中;嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面,早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了.全诗从“小”处着眼,生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象,现在用来形容初露头角的新人,因为荷花的小花苞在整个池塘中显得那么的渺小 ,却已经有蜻蜓在上面停留, 尖尖角可以看做是新生事物更可以看做是初生的年轻人, 而蜻蜓就是赏识它们的角色.
达奚玲13035428796问： 叶圣陶的荷花是按什么顺序写了荷花的什么? - ？
鹿泉市西甲回答： 《荷花》的作者是(叶圣陶),他以(整体-局部-整体 )的顺序写了(荷花的姿态 .) 顺序是:先一眼看去,看到荷花已经开了不少.接着细细观察,荷叶长得怎样,荷叶的颜色和形状怎样;荷花开得怎样,一朵一朵有哪些不同的样子.最后再看满池的荷花,把眼前这一池荷花看作一大幅活的画. 参考资料:http://www.chinese001.com/xxyw/rjkbb/3njxc/k03.jsp
达奚玲13035428796问： 荷花这篇课文总写什么?然后写什么?最后在写什么? - ？
鹿泉市西甲回答： 《荷花》这篇课文主要记述了作者到公园里看荷花的情景及感受,表现了作者对大自然的热爱与赞美. 第一部分(第一至三自然段),看荷花.“我”闻到清香,来到荷花池边,直接描写荷花.乍看荷花,有的“初放”,有的“盛开”,有的“含苞欲放”.仔细观看,那亭亭玉立的荷花姿势各不相同.第二部分(第四、五自然段),想荷花.借助“一大幅活的画”的想象,转入对荷花动态的描绘.从想象的角度,进一步描绘了荷花的美丽.作者触景生情,以情观景,情景交融,不仅写出了荷花的丰姿,而且写出了荷花的神韵,让读者身临其境,赏心悦目.满意请采纳哦!
达奚玲13035428796问： 爱莲说中,作者分别从哪几方面描写莲花的?分别表现了它什么样的品质? - ？
鹿泉市西甲回答：[答案] 作者从莲的生长环境,结构,外形三方面描写莲花.分别表现了它出淤泥而不染,不孤高自许,只可远观而不可亵玩的高贵品格.
