草原就是的家音乐教案
小学教师资格证音乐教案:《草原就是我的家》
8.请同学们完整演唱歌曲。填上自己创编的歌词，加上旋律完整地演唱一遍。9.聆听《草原就是我的家》歌曲，听辨歌词。同学们美妙的歌声把蒙古族的小朋友也吸引过来了，教师播放本课歌曲，请同学们仔细听他们都唱了些什么?同学们回答出歌词内容，了解歌曲内容，引出本课课题。教师带领同学们按照节奏，把这...
《绿色的家》音乐教案
首先是在学习的副歌前置的部分处理得不够好,没有留下足够的时间让幼儿掌握;其次是歌曲中出现的图谱,没有真正考虑到音乐活动中图谱运用的科学性,一直都觉得音乐活动中的图谱的运用是随心的,忽略了其中的科学性,这成为了活动中最大的遗憾;最后是整个活动中的提问不够明朗,最后结尾部分的提问好像连自己都觉得有点绕...
幼儿园大班音乐教案
1、教师:我们生活在充满爱的家庭里,我们一家人相亲相爱、和和睦睦幸福的生活在一起,这首歌表达的就是幸福的一家,歌曲的名字叫《让爱住我家》,《让爱住我家》这首歌曲这么好听,我们可以听见这首歌曲,也可以唱这首歌,可是有些聋哑人,他看不见,也不会说话,他想唱这首歌曲的时候应该这么办呢? 2、幼儿回答:...
幼儿园大班音乐教案
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 1、尝试运用打击乐器为乐曲进行伴奏,激发幼儿兴趣。 2、能看老师指挥,与同伴合作演奏,培养幼儿合作意识。 活动准备: 打击乐器(碰铃、沙锤、铃鼓、手铃)、乐曲。 活动过程: 一、感受音乐。 1、播放音乐,让幼儿感受乐曲(今天,老师带来了一首乐曲,我们来听一听)。 2、提问:...
幼儿园音乐活动教案
1.教师:这首歌曲的名字叫《爱我,你就抱抱我!》,让我们一起放松一下,和宝宝再来欣赏一遍这首幸福的歌曲吧! 2.小结:孩子们,有爱就有幸福,让我们把爱和幸福去带给更多的人吧!(教师带幼儿离开活动场地,自然结束。) 活动反思 音乐欣赏活动对于教师来讲要有必然的欣赏能力,基本功底要扎实。对小班幼儿来说,选材...
幼儿园大班音乐教案
5.提出新的旅行点,延伸活动内容,幼儿听音乐往外走。 教师:“除了海边和高山,你们还想到哪里玩呀?” 幼儿园大班音乐教案 篇4 活动设计背景 在日常活动中,发现幼儿对警察、解放军、海军叔叔充满了崇敬与向往,为此在选取了《小海军》这首极富童趣的进行曲风格的歌曲,这首歌曲的特点就是声音有力、干净利落以及海...
幼儿园大班音乐教案
说明:原曲调为岛调,幼儿学习适宜G调,教学中可选择易于幼儿接受的第一段,歌曲最后一句幼儿不易掌握可改多留说词。 幼儿园大班音乐教案 篇2 设计意图: 幼儿总是对成人的世界充满了好奇,想通过各种方式去体验成人的世界,例如,常常模仿成人的口气说话,穿成人的大鞋子,女孩尤其爱穿妈妈的高跟鞋,男孩爱穿爸爸的大皮...
幼儿园音乐活动教案
(2)教师引导幼儿念歌词,配合歌曲的原节奏,教师念一句,幼儿跟着念一句,到最后一句时幼儿与教师一起念。 (3)将幼儿分成“咚”、“锵”两组,“咚”为鼓类乐器,“锵”为铁类乐器。按照固定的节奏敲奏出来。 (4)跟随歌曲音乐进行乐器敲奏。 幼儿园音乐活动教案 篇5 活动目标: 1、感受歌曲中的说唱情趣,学习与...
幼儿园大班音乐教案
作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我收集整理的幼儿园大班音乐教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 1.感受乐曲AB段的欢快气氛,随音乐大胆创编村民劳动的动作。 2.在故事情境中熟悉游戏规则...
小班音乐教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我为大家收集的小班音乐教案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小班音乐教案 篇1 活动目标: 1、学唱歌曲,并模仿小动物的叫声。 2、体验同伴间的友爱之情。 3、对...
米脂县益肝回答： 教学内容:蒙古族民歌《草原就是我的家》教学目标:1、学生能用优美、亲切的声音演唱歌曲,突出学生为主体,通过情感体验和肢体语言的融合互动,培养学生的协调交往能力.2、拓宽思维,丰富知识,为学生自主发展提供一个开放的空间...
申胞18330726231问： 求小学一年级音乐课《草原就是我的家》课件 - ？
米脂县益肝回答： 草原就是我的家 => http://down.910cn.cn:81/down/kej/0704/y07040320.ppt 20070319161405草原就是我的家 => http://pzhdqedu.gov.cn/xx/zy/kj/uploads/20070319161405_%B2%DD%D4%AD%BE%CD%CA%C7%CE%D2%B5%C4%BC%D2.ppt
申胞18330726231问： 如何应用交互式电子白板优化音乐课堂教学 - ？
米脂县益肝回答： 通过电子白板利用多媒体创设情境,可帮助学生在特定的氛围里尽快获得真切的情感体验,提高学生的音乐审美能力及文化艺术修养.例如:还是歌曲《草原就是我的家》一课,我在最后设计了告别大草原的环节.送给同学们四个蒙古包,每小组随便选择一个,自己到白板前面把它点击开,看看里面有什么礼物?其实,每一个蒙古包里面都是一道小问题:有“请你们用打击乐为歌曲伴奏”还有“请你们用手中的画笔描绘出美丽的草原”等等,但每道问题都是学生通过自己打开蒙古包得到的学生参与和回答问题的积极性更高了.这样让不同层次的学生都愿意参加到音乐课的学习中来了,选择自己喜欢的形式,主动表达自己的情感体验,达到了音乐以情感人、以美育人的目的
申胞18330726231问： 草原就是我的家是哪个少数民族的,是谁做词和编曲的 - ？
米脂县益肝回答： 《草原就是我的家》是一首原汁原味的内蒙古短调民歌. 草原就是我的家乡 词曲:吴昊 演唱:琪琪格 羊人歌声奔放 圣洁的哈达保佑你 一生都幸福安康 雄鹰在蓝天边歌唱 马头琴旋律悠扬 绿绿的草原多宽广 是我梦中的天堂 草原就是我的家乡 ...
申胞18330726231问： 草原是什么的家 - ？
米脂县益肝回答： 草原是腾格尔的家.
申胞18330726231问： 美丽的草原我的家应该用什么样的声音和情感演唱 - ？
米脂县益肝回答： 感受到草原那无限的美丽风光,以及作者对草原的向往与热爱.参考答案就是这个
申胞18330726231问： 草原是谁的家? - ？
米脂县益肝回答： 草原是羊儿和马儿家.草原也是游牧民族的家.希望我的回答能帮到你.
申胞18330726231问： “蓝蓝的天空,清清的湖水.绿绿的草原.这是我的家.奔驰的骏马.洁白的羊群……”这首歌曲是对蒙古草原的真实写照.在我国历史上,蒙古族曾建立一... - ？
米脂县益肝回答：[选项] A. 成吉思汗 B. 完颜阿骨打 C. 耶律阿保机 D. 忽必烈
申胞18330726231问： 家 蒙古族歌曲 歌词:为什么草原是白云的家 - ？
米脂县益肝回答： 歌曲:家 歌手:英格玛词:克明 曲:布仁巴雅尔 编曲:林东 - noni99 -------- 为什么草原是白云的家 为什么蓝天是雄鹰的家 为什么森林是小熊的家 爸爸妈妈告诉我? 草原茫茫多么自由 白云飘飘不愿离开她; 蓝天辽阔多么舒畅 雄鹰展翅不愿离...
申胞18330726231问： 美丽的草原我的家属于什么体裁的歌曲 - ？
米脂县益肝回答： ”美丽的草原我的家”是一首抒发对自己家乡深情眷恋的抒情歌曲,是蒙古族女中音歌唱家德德玛的代表作之一.歌曲根据歌词内容的感情、风格、艺术特征而决定了这首歌曲的体裁为抒情歌曲.
