草原就是的家教案一等奖
我们的家幼儿园教案
我们的家幼儿园教案1 活动目标: 1、知道地球对人类和动植物的重要性。 2、了解地球的灾难及简单的原因。 3、愿意为保护地球做力所能及的事情。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 活动准备: 1、幼儿在活动前收集过关于地球灾难的故事、图片等资料并初步了解原因。 2、关于地球灾难的图片...
幼儿园中班语言《家》教案
幼儿园中班语言《家》教案1 【设计意图】 小班的幼儿刚升入中班,对家的概念并不是很了解,为此本主题以儿诗《家》为切入口,通过对儿诗内容的理解,让幼儿初步感知什么是“家”。这首儿诗从幼儿喜爱的小动物出发,并采用问答的形式,尝试引导幼儿用合适的词对小动物的家进行表述,从而迁移到自己的家,激发幼儿对自...
家大班教案
家大班教案 篇1 一、活动目标: 1、幼儿学习用装饰、拼搭的方式表现自己想象中的家。 2、发展幼儿的想象力和初步的合作能力。 二、活动重点: 根据纸盒外形想象装饰。 三、活动难点: 用装饰、拼搭的形式表现出自己的家。 四、活动材料: 收集大小、形状各异的废旧纸盒若干。 提供一些进行装饰用的辅助材料,...
幼儿园小班《我的一家》教案
本次活动我采用欣赏班级照片和歌曲《大中国》,让幼儿逐步了解家的概念,大家庭是由一个一个小家庭组成的,感受到大家庭的温暖。在学习儿歌中采用填空式加深幼儿对儿歌内容的理解,第一个环节我分三个等次让幼儿发挥自己的长处,这个环节我是从幼儿的年龄特点来安排的,这就体现了《纲要》中提到的个体差异中的水平发展的...
小学一年级上册品德与生活《说说我的家》教案三篇
1、今天老师带来一首好听的歌曲,让我们一起来听一听。放歌曲《让爱住我家》。学生倾听感受 2、你听过这首歌吗?你对这首歌的哪句歌词印象最深刻,你能记住哪句歌词呢? 3、这首歌的名字就是《让爱住我家》,这节课我们就一起来说说我的家。出示课题。 二、学习新课 1、你爱你的家吗?我们来一次“爱家比赛...
幼儿园《家》优秀教案
以下是我整理的幼儿园《家》优秀教案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园《家》优秀教案1 活动目标; 1、感知理解歌曲内容,能够愉快地演唱歌曲,准确地; 2、通过欣赏、随乐意歌词以及看图仿编歌词等活动,; 3、体验森林动物生活的自在和快乐; 活动准备; 1、《幼儿用书》人手一册,实物展示仪一吕;...
幼儿园中班教案《动物的家》
幼儿园中班教案《动物的家》1 设计意图: 自然界中有许多动物都有自己的家,可是你知道它们的家分别在哪里吗?小鸟的家在树上。它们的家虽然是用树枝做的,但是能躲避天敌。水里是鱼的家。鱼只能用鳃呼吸,所以它们不得不住在水里。昆虫的家在草虫里。在那里,它们能获得大量食物,所以它们在草丛里安家。动物的家...
鸡的一家教案
鸡的一家教案1 故事:鸡的一家 活动目标: 1、学习故事《鸡的一家》,理解故事内容。 2、愿意模仿模仿故事中不同角色的叫声。 活动准备: 图片:公鸡、母鸡、鸡宝宝;角色胸饰若干:公鸡、母鸡、鸡蛋、鸡宝宝。 活动过程: 一、教师完整讲述故事一边,幼儿认真倾听。 二、出示公鸡和母鸡,幼儿和公鸡母鸡打招呼。
《绿色的家》音乐教案
作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我收集整理的《绿色的家》音乐教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《绿色的家》音乐教案1 活动目标: 1.在理解歌词的基础上,初步学唱歌曲。 2.体会小树和小鸟之间...
快乐的家教案
快乐的家教案5 记录一: 区角活动一开始,孩子们就迫不及待得向娃娃家跑去,很显然,他们都喜欢这个可以装扮自己,快快把自己变大的地方由于某种原因,翰翰没能拿到进入娃娃家必要的胸牌,因此他站在门外有些不开心了。 “余阳,你出来让我玩。”翰翰霸道的叫着。 “那你有没有牌子的,我有牌子的,你不能玩的...
桐庐县佑苏回答： 教学内容:蒙古族民歌《草原就是我的家》教学目标:1、学生能用优美、亲切的声音演唱歌曲,突出学生为主体,通过情感体验和肢体语言的融合互动,培养学生的协调交往能力.2、拓宽思维,丰富知识,为学生自主发展提供一个开放的空间...
历纯17270901960问： 求小学一年级音乐课《草原就是我的家》课件 - ？
桐庐县佑苏回答： 草原就是我的家 => http://down.910cn.cn:81/down/kej/0704/y07040320.ppt20070319161405草原就是我的家 => http://pzhdqedu.gov.cn/xx/zy/kj/uploads/20070319161405_%B2%DD%D4%AD%BE%CD%CA%C7%CE%D2%B5%C4%BC%D2.ppt
历纯17270901960问： 快乐阅读. 蓝天是白云的家,大海是船儿的家. 泥土是种子的家,草原是牛... - ？
桐庐县佑苏回答：[答案] 1.森林是小动物的家. 小河是小鱼的家. 大树是小鸟的家.(答案不唯一) 2.“略”
历纯17270901960问： 一年级语文题河流是什么的家,草原是什么的家,什么是星星的家,什么是花儿的家,什么 - ？
桐庐县佑苏回答：[答案] 河流是鱼儿的家,草原是马儿的家,夜空是星星的家,大地是花儿的家
历纯17270901960问： 草原就是我的家是哪个少数民族的,是谁做词和编曲的 - ？
桐庐县佑苏回答： 《草原就是我的家》是一首原汁原味的内蒙古短调民歌. 草原就是我的家乡 词曲:吴昊 演唱:琪琪格 羊人歌声奔放 圣洁的哈达保佑你 一生都幸福安康 雄鹰在蓝天边歌唱 马头琴旋律悠扬 绿绿的草原多宽广 是我梦中的天堂 草原就是我的家乡 ...
历纯17270901960问： 《草原》教学设计 - ？
桐庐县佑苏回答： 草原 一、教学目标 1.学会14个生字,会认4个字,能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、襟飘带舞等词语. 2、有感情地朗读课文,背诵课文一、二自然段. 2.感受草原的自然美和人文美.理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”的意思.受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育. 3.在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感,学习作者抒发情感的方法. 二、教学重难点 品读优美语句,体会表达方法. 三、教学课时:二课时 第一课时 一、听歌曲引入: 1.播放歌曲《美丽的草原我的家》,让学生说说歌曲中描绘的是哪里的景色.听着歌曲,在你头脑中呈现了怎样的景象?出示课题. 2.联系生活实际及见闻说说草原的美丽景象. 3、今天我们将在老舍先生优美文字的引导%
历纯17270901960问： 草原是什么的家 - ？
桐庐县佑苏回答： 草原是腾格尔的家.
历纯17270901960问： 开 心 阅 读. 家 蓝蓝的大海是珊瑚的家,黑黑的云朵是大雨的家,青青的竹林是熊猫的家,绿绿的草原是羊儿的家,密密的森林是蘑菇的家.深深的地下是... - ？
桐庐县佑苏回答：[答案] 1.深深 密密 绿绿 青青 黑黑 蓝蓝2.羊儿草原 熊猫竹林 珊瑚大海 蘑菇森林 ...
历纯17270901960问： 草原是()的家,花丛是()的家,请问两个括号里面填写什么词组最合适, - ？
桐庐县佑苏回答：[答案] 草原是(狼)的家,花丛是(蜜蜂)的家
历纯17270901960问： > 天山的野花和牧场有什么特点 - 湘教版语文五下:《天山之夏》教案 - ？
桐庐县佑苏回答：[答案] ·长春版语文三下:《天山牧场》教案\x0d长春版语文三下:《天山牧?方贪?教学目标: 1、学习本课的12个生字,认识本课的13个二类生字,掌握两个多音字. 2、有感情地朗读课文,学会联系上下文理解词语. 3、进一步了解.·《迷人的天山牧场...
