范进中举ppt优秀教案

作者&投稿:苍梧亭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

幼儿园小班教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?下面是我帮大家整理的幼儿园小班教案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1、 体会故事表达的善良、美好的情感。 2、 理解故事的内容...

4-6多年父子成兄弟|多年父子成兄弟
教时 1. 理解文中所抒写的父子情, 2. 学习善于捕捉生活中典型事例,表达真挚感情的方法, 3. 学习本文散淡朴实的语言风格。 学习善于捕捉的典型事例,表达真 挚感情的方法。 理解文中的父子情 通过感知文本,揣摩语言,感受作者情感,学习写作方法 精读设疑 合作探究 课前 准备 PPT 教学 方法 问答...

求红楼们人物赏析PPT
这两首《西江月》是从封建统治者的思想出发,所反映的是封建大家长对宝玉盼着他中举,扬名以继承地主阶级事业的“良苦用心”。而作者正是借《西江月》寓褒于贬,充分概括了在宝玉身上最突出的闪亮点---叛逆性格。词中说他:“潦倒不通世务,愚顽怕读文章,行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!”其实就是...

怎样写好简报
简报怎么叫好,怎么叫不好,里面的道理很多,我知道得非常有限。有一句话与大家共勉:要写有份量的简报。 关于简报工作,要讲的问题很多。考虑到今年三月对全市第二批学习实践活动简报工作进行了培训,有现成的文字材料(PPT和WORD文档),大家可以拷回去参考,今天就重点讲一下撰写出一篇简报的全过程。 在开始讲之前,建议大...

《长相思》优秀ppt课件
长相思纳兰性德作者介绍•纳兰性德(1655~1685)清代满族词人。原名成德,字容若。其先祖原为蒙古吐默特氏,因攻占纳兰部,以地为氏,改姓纳兰——即纳兰。17世纪初为清太祖努尔哈赤降伏,后属满洲正黄旗。其父明珠为清康熙时大学士。纳兰性德自幼勤于修文习武。18岁中举,22岁赐进士出身。选授三等...

幼儿园大班数学《8的加减》教案
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是我整理的幼儿园大班数学《8的加减》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班数学《8的加减》教案1 活动目标: 1、通过看图列算式,学习8的第一、二组加减。 2、探索根据实物图的内容选择答案图,并...

哪有初中语文讲词性的ppt
B.尊师重教 惟妙惟肖 赴汤蹈火 心旷神怡 C.趋吉避凶 理屈词穷 潜滋暗长 随机应变 D.走马观花 饮水思源 扬眉吐气 粉身碎骨 8.选出下列短语在结构分类正确的一项()①山川大地②声音响亮③经济特区④渐渐消散 ⑤顾全大局⑥雄伟壮丽⑦结构坚固⑧竞选州长 A.①③\/ ②⑥⑦\/ ④⑤⑧ B....

纳兰性德-长相思ppt课件
他们,一个是清朝第一词人纳兰性德,一个是六世达赖喇叭仓央嘉措。【作者简介】纳兰性德(1655~1685),清代词人,字容若。其先祖原为蒙古吐默特氏,因攻占纳兰部,以地为氏,改姓纳兰——即纳兰。17世纪初为清太祖努尔哈赤降伏,后属满洲正黄旗。纳兰性德自幼勤于修文习武。18岁中举,22岁赐进士出身,授...

四川大学应激生物学考研经验?
川大的应激生物学在全国排名属于较靠前的,在10~20位之间,考研来说算是正规中举,如果仅仅考虑西南地区的话川大算是老大了。我其实在考研之初自己定下的目标就是985学校,一是因为生物行业说实话确实就业一般,如果研究生阶段再不读一个好的学校,将来肯定没有什么竞争力。再者就是我本身是四川的,以后想在成都发展,在...

大学感觉普通朋友有很多,可是真正会帮我上刀山下火的,似乎一个都没有...
你这个问题是每个人都会遇到的问题 人生难得一知己。从古即知,知己很难得,能为你上刀山下火海更难道,一生中能找到一个,已是幸动的更别说几个了,如果有,只能说明那人是个有福运的人。人为什么这么难有真正能帮自己的人,以下简称知己。一是因为人的天性,自私。人很难全心全意的对待自己的...

万侧15973009542问: 范进中举1课时教案 -
北安市伲福回答:[答案] 教学要点整体感知课文内容,大致了解故事情节和人物特点.教学过程(一)导入新课最近翻拍的电视剧《红楼梦》在各大电视台热播,同学们看了吗?其中的贾宝玉反对封建科举制度,所以他被古代封建社会认为是异端.与贾宝玉相...

万侧15973009542问: 七个月的宝宝20斤了 晚上还要喂奶吗 纯奶粉喂养的我怕肥胖症啊
北安市伲福回答: 能喂的,不吃夜奶也不是说断就断的,宝宝还小,到了10个月宝宝就不太往胖处长了.别太担心宝宝会得肥胖症的.

万侧15973009542问: 速读课文,概括本文的情节发展思路(范进中举) -
北安市伲福回答: 开端:“中举”前,穷困潦倒,难以生存. 发展:“中举”后(这部分是详写),贺客盈门,富贵可待. 再发展:喜极而疯 高潮:岳父胡屠户打醒范进.治好范进的疯病. 结局:众人都来贺喜.

万侧15973009542问: 《范进中举》中范进的人物性格分析,和写法 -
北安市伲福回答: 范进的形象: 总体形象:科举制度的受害者 作者态度:嘲讽、批判、同情 1)热衷功名:范进穷尽一生的精力于科举考试,虽然屡遭挫败,仍寄望甚深,直到五十四岁才中秀才;后来他打算去应乡试,却被胡屠户奚落,叫他死心,但他宁可让...

万侧15973009542问: 初二上半学期语文第十四课范进中举
北安市伲福回答:范进听从母亲的话到市集去卖鸡了.与此同时,胡屠夫跑到他家,冲进门就叫:“你个现实宝给我出来!”范母听了不留神从床上跌了下来,吓着道:“小儿到市集去了.”不一会儿,只听见便着骂声渐渐远去. 胡屠夫来到市集上,一眼瞄准...

万侧15973009542问: 九年级课文《范进中举》范进人物性格 -
北安市伲福回答: 1)热衷功名:范进穷尽一生的精力于科举考试,虽然屡遭挫败,仍寄望甚深,直到五十四岁才中秀才;后来他打算去应乡试,却被胡屠户奚落,叫他死心,但他宁可让家人挨饿也要再去应考;及至中举,他竟然欢喜得发了疯,这是范进热衷功...

万侧15973009542问: 初三课文《范进中举》故事情节划分 -
北安市伲福回答: 《范进中举》按故事情节的发展,可分为中举前和中举后两大部分. 第一部分(第1~2段),写范进中举之前的情况. 第一层(第1段),写范进中了秀才,丈人胡屠户道贺,并教训了他一顿,范进“唯唯连声”.这是小说的序幕. 第二层(第...

万侧15973009542问: 范进中举那课,对范进疯的描写运用了什么写法?讽刺了什么?有好评的. -
北安市伲福回答: 用了夸张手法,讽刺了以下内容: 1、范进因中举喜极而疯,在挨了一个巴掌后才清醒过来,这是故事的基本情节,是用夸张手法虚构出来的.这看来似乎离奇得很,却如鲁迅所说也是“会有的实情”,因而是可信的. 2、理由是,当时士人热衷于科举,一旦功名到手就惊喜若狂,更何况范进20岁开始应试至今已有35年,在如此漫长的等待之后,他的愿望终于变成现实,又怎能不惊喜得发疯呢. 3、中举,对范进来说自然是荣耀之至,但挨巴掌却是受辱,荣而后辱,这是作者有意鞭挞他的丑恶灵魂,具有极强的讽刺意义.

万侧15973009542问: 范进中举详细教案 -
北安市伲福回答: 首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要. 其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路 教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价.

万侧15973009542问: 范进中举学案 -
北安市伲福回答: 疑难词语补充解释. 进学:科举时代,童生应岁试、科试而考中入县学,称为进学,即文中所说的中了相公.“相”读xiàng,不读xiāng;“中”读zhòng,不读zhōng. 烂忠厚:过分忠厚. 闯将来:闯来.将,助词,没有实义. 五更鼓:打...


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