范文《牛》的批注
牛和鹅旁批在哪里?
《牛和鹅》这篇课文章和以前的课文不同之处就是课文形式不同，这篇课文呈现了5处批注。《牛和鹅》是一篇精读课文，课文形式与以前的课文不同。旁批呈现了学习小伙伴的5处批注，提示学生要一边阅读一边批注，可以把批注写在课文旁的空白处，可以从有疑问、写得好、有体会、有启发等角度批注等。《牛和鹅...
...了我可以知道从什么什么什么什么等角度来给文章做批注?
感想式批注、质疑式批注、赏析式批注、联想式批注等 1、“我”见到鹅时：总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。说明“我”怕鹅。2、被鹅袭击时：我吓得腿也软了，更跑不快。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了，就...
牛和鹅的内容批注有哪些?
《牛和鹅》第一段写得真好！编者的第一问也问得真好！这哪里是写牛和鹅，无处不有人的影子!除了如“事情真的是这样吗？”这种“于无疑处生疑”，对课文内容提出疑问的批注形式，编者还借此文为我们展示了四类批注。“逃跑——被鹅咬住——呼救，那种惊慌失措写得很真实。”此处批注针对“我”被...
部编版小学四年级上册语文《牛和鹅》课文原文
【导语】《牛和鹅》一文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再也不怕鹅的故事。下面是我为大家整理的部编版小学四年级上册语文《牛和鹅》课文原文,仅供参考,欢迎大家阅读。 课文 大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。
在牛肚子里旅行批注怎么写
在牛肚子里旅行批注如下：一、字词 1、会认字组词：答应-答理；应变-回应；骨碌-骨朵儿；牙齿-口齿；嚼舌-咬文嚼字；吞并-吞没；悲哀-悲伤；咽气-吞咽；笑眯眯 2、多音字：答：dā答应；dá回答，应：yīng应该；yìng应答，骨：gǔ骨头；gū骨碌 3、会写字及组词：旅行-旅客；咱们-咱家；偷偷-小偷；...
《牛的写意》答案
1、作者认为牛的眼睛是诚实的，是因为“在生命界，牛的眼睛是最没有恶意的”；同时也认为牛的眼睛是美丽的，是因为“牛有着好看的双眼皮，长而善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子”。2、第⑥段中，“天下何处无草，天下何处无牛？”用了反问的修辞手法，作用是强调牛食谱的简单。3、第③到⑦段...
描写动物的好段加批注
对牛这样忠实而善良的动物,人类远古以来的劳动伙伴,我们其实十分尊敬。柳树刚冒芽,地气动了,该 开耕了,不用说,它是我们得力的帮手;双抢季节,起早摸黑,累得浑身骨头都散了架,它同样承担着一份辛苦,少说也得掉好几斤膘;秋收一过,天气转凉,该歇 会儿了吧,然而又要碾泥打砖,盖房起舍,这之间,时不时不得抽空...
四年级上册语文《牛和鹅》教学反思
秉着鉴赏、探讨及学习的态度,看完了宝带实小对课文《牛与鹅》的比较完整而到位的教学设计,也与他们一起把课文再“走了个遍”,他们所呈现了一堂比较精彩的课堂实录,亮点不断纷呈。同样感悟良多,稍作评价: 一、脉络清晰,训练有度 从整个两课时的设计看,教师们比较到位地把握住课文的重难点,研究学情和分析文...
求10篇《伊索寓言》的批注。
《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年来以其特有的智慧和艺术魅力令人爱不释手,历传不衰。寓言产生于人们的生活实践,利用人们普遍知晓的某种生活现象寓意而教诲。寓言作为人们的一种思维形式,它产生的时代可能很久远,特别是寓言中喜欢采用的动物故事。寓言创作起初为口传,后来出现笔录,并且发展为一种富有...
马知节文言文答案
(4分) 批注: 20.第(10)段的“我们喜欢这个样子”中的“这个样子”具体指什么样子?由人们在夏天的快活样子,我们自然地联想到写祥子夏天在烈日与暴雨下拉车凄苦的名篇,这个名篇出自哪本名著哪位作者?(4分)21.本文第(6)段和以下朱自清《春》中的文段都是运用比喻、拟人、排比手法从形、色、态三方面描写花的...
西林县胆石回答： 可以从对比的角度,细节描写的角度来做批注. 1、大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人. 批注:“大家都说”毫无疑问说得是对的,所以“我们都相信”也在情理之中,毋...
答凌13066292814问： 命题作文 《牛》 ,可从以下几个方面立意 - ？
西林县胆石回答： 任劳任怨的老黄牛精神 可贵的牛劲精神 勤于思考、温故知新的精神 应该有紧迫感 反对内耗的思想 勇于探索的开拓精神 勇于自主自立的精神 鞠躬尽瘁、死而后已的精神 谦虚谨慎的精神 暑假答案啊
答凌13066292814问： 牛和鹅怎么写批注? - ？
西林县胆石回答： 你们老师要你们批注哪些内容呢? 是标注自然段,生字生词多音字? 还是说提出几个问题,自己解答? 还是说找出中心句,归纳中心思想? 《牛和鹅》记叙的是作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事.告诉我们看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果.
答凌13066292814问： 牛和鹅这篇课文读了我可以知道从什么什么什么什么等角度来给文章做批注? - ？
西林县胆石回答： 感想式批注、质疑式批注、赏析式批注、联想式批注等 1、“我”见到鹅时:总是远远地站在安全的地方才敢看它.要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去. 说明“我”怕鹅. 2、被鹅袭击时:我吓得腿也软了,更跑不快.在忙乱中,...
答凌13066292814问： 作文《牛》600字作文 - ？
西林县胆石回答： 我想,牛这种动物应该是世界上人类的最忠诚最默默无闻的伴侣和朋友了吧! 它们从小就跟着牛妈妈下田做活,大一点儿的时候就开始学着牛妈妈做一点儿活了.待到成年时,它们就得自个儿去田里耕作――一直到死!它们把自个儿的生命全部...
答凌13066292814问： 18牛和鹅这篇课文的批注怎么写? - ？
西林县胆石回答： 对课文做批注时应该注意: 一面读书一面用笔把书上重要的地方划出来,或者做上各种各样的记号(如:三角号,圆点等),便于找出重点,加深印象. 你如果对文章的观点材料有疑问,可以在页边的空白处画上“?”号,或者加上旁注和眉批...
答凌13066292814问： 以“牛”写一篇作文怎么写 - ？
西林县胆石回答： 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.以牛勤勤恳恳,忠诚老实,任劳任怨为切入点,以此象征无私奉献的精神.如唐代刘叉《代牛言》诗:“渴饮颍水流,饿喘吴门月.黄金如可种,我力终不竭”.此诗以拟人的方式,歌颂了牛的勤劳质朴和隐...
答凌13066292814问： 牛的作文开头和结尾 - ？
西林县胆石回答： 牛很普通,也很伟大.年轻的牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋......牛把自己的一生奉献给了人们,却在牛棚的一角默默的死去,而不求回报.鲁迅曾说:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.”牛吃的虽然是草,可它挤出的却是牛奶.这默默无闻让我想起了生活中像它一样的人.种地的农民,工厂的
答凌13066292814问： 作文蚂蚁评牛怎么写 - ？
西林县胆石回答： 一天,蚂蚁三兄弟看到了一篇名叫《盲人摸象》的文章,三兄弟便意见不合.于是,他们准备请黄牛大生做一次实验. 老三走到大生的蹄子旁边,他说道:“啊哈!我猜得没错,牛像茶碗一般大!” 老二早已登上了牛角,他一听见老三的话,...
答凌13066292814问： 以“牛”为话题的作文 - ？
西林县胆石回答： 牛年话牛说牛作文 关于牛年的作文 http://www.hao123.com 双眸明亮,它总是那样勤劳;它以特有的品质融入岁月的书页间,从泛黄到崭新.—题记 清晨的朦胧中,总有它辛勤劳作的背影;夕阳的晚霞下,依旧是它忙碌的坚持.从古到今的赞誉...
