苏霍姆林斯基关于教研的名言
教而不研,行之不远
教研就是教师在教学过程中将“那些有价值的思考”文字化的过程,教研也是“教师专业化成长”的必由之路,教研是“提升学校课堂教学质量”的重要方式。教师研究“选点小,针对强,重方法”,不能指望县内外一次或者是几次教研活动就能激发教师的积极性,必须要有一套“组合拳”,采取一系列的措施鼓励教师参与教研,如针对考试...
如何成为一名新时代的好老师
做好一名老师,要有理想信念。陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。做好一名老师,要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师良好的价值观。做好一名...
《给教师的一百条新建议》读书心得
提高教育教学质量,他专门为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》尽管今天的教育形式比之霍姆林斯基所写的年代有了很大的变化,但他的闪光的思想,精炼的语言,对今天的教育工作者来说,丝毫没有过时,它仍像一场及进雨,滋润着一颗颗干渴的灵魂。
怎样才能做一个新时代的优秀教师
高度，有多元的理解，我在这里主要讲做人和做学问两个方面。一个教师在做人方面追求完美的同时，也要更好地发展自己。我在教研室工作时，从来没有妄自批评过一个教师，因为每个教师都有可敬的品质。名师的高度是一般人难以企及的，但是我们在尊重名师的同时，也要努力超越他们。
幼儿教师师德师风读书笔记
霍姆林斯基说过:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。尊重幼儿人格,允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性,并为他们提供更大的、独立的生活空间。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把孩子当成天使,那么我们就生活在天堂。
数学教学学生自我评价表
教育家霍姆林斯基说过“教育者最可贵的品质之一,就是对孩子深沉的爱,兼父母的亲昵与睿智和严格要求相结合的爱”。我常常教育学生爱祖国、爱人民、爱学校要从关爱你身边的人做起。我也以身作则。有的学生生病了,我会给予亲切的关怀和问候;对于学习落后的学生,我没有放弃他们,时常鼓励和帮忙他们解决学习的困难,使他们...
从课堂教学的“三大要素”谈如何评议一节数学课
它是人们在对应试教育的批判和摈弃的基础上建立起来的，也是人们在对国内外教育评价发展趋向的研究中，根据辩证唯物主义发展观、儿童发展的动力观、素质教育发展论等有关理论，根据国家教育部《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中对素质教育评价要求，在反复的实践和思考中提出的一种新的评价...
名师工作室个人反思总结
一名合格的教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师,我牢记着教育家苏 霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。 二、帮代工作 我...
如何避免以教师的分析代替儿童的阅读实践
霍姆林斯基也说过:“学校,首先意味着书籍”。“教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提。”可见教师阅读不管从自身的发展,职业的要求,还是教育的内在诉求,都应该是一个永恒的主题。 一、教师的专业诉求与阅读 站在阅读的角度探讨教师的专业发展,我以为以下几个方面最为要紧。即为师意识,批判精神,反思...
教师个人计划
为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学和管理工作服务,根据中心校的有关要求和学校的工作实际以及自身的发展要求,特制定本年度的校本研修个人工作计划。 一、指导思想 通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。 二、研修目标 1、规...
湟中县天力回答： 只有当你给你的朋友以某种帮助时,你的精神才能变得丰富起来
明庄15950237130问： 英语教师专业理论培训考核 ？
湟中县天力回答： 苏霍姆林斯基说:“学生眼里的教师应该是一位聪明、博学、善于思考、热爱知识的人,教师的知识越深湛,视野越宽广,科学素养越全面,他就在更大程度上不仅是一位...
明庄15950237130问： 苏霍姆林斯基 的名言出处 - ？
湟中县天力回答： 苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时,进行了一系列教育理论问题的研究,写有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《巴甫雷什中学》、《公民的诞生》、《失去的一天》 等教育专著.《给教师的一百条建议》你需要的··
明庄15950237130问： 苏霍姆林斯基的名言出处 - ？
湟中县天力回答： B.A.苏霍姆林斯基:《给教师的建议》,教育科学出版社,1984年 兴趣的秘密何在 每一个教师都希望在自己的课堂上学生对学习感兴趣.怎样才能把课上得有趣呢?是不是所有的课都能上得有趣呢?兴趣的源泉何在呢? ……………… 兴趣的源泉还在于把知识加以运用,使学生体验到一种理智高于事实和现象的＂权力感＂.在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到息是一个发现者、研究者、探索者.而在儿童的精神世界中,这种需要则特别强烈.
明庄15950237130问： 关于老师职业的名人名言(写出是谁说的)至少四条 ？
湟中县天力回答： 1.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家.——爱因斯坦 2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手.——苏霍姆林斯基 3.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它.教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松.——苏霍姆林斯基 4.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节.——乌申斯基 5.教师的威信首先建立在责任心上.——马卡连柯
明庄15950237130问： 怎样做一名合格的小学教师?？
湟中县天力回答： 教师是一个特殊的职业,担负着“教书育人”的双重任务.要求教师具备较高的道德素质修养,起到为人师表的作用;具备较高的业务素质修养,有较强的教学能力和知识更新能力;具备较高的文学素质修养,有清晰的思路和很强的语言表达能...
明庄15950237130问： 关于“敬业”的名言警句 - ？
湟中县天力回答：[答案] 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家. ——爱因斯坦教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手. ——苏霍姆林斯基.教师...
明庄15950237130问： 提供一些关于教学的名言警句 和 事例? - ？
湟中县天力回答： 教育教学名言警句 知识•能力 1、“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础.同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展”. ——《语文课程标准》 2、“ 因此小学课堂教学创新...
明庄15950237130问： 古今中外教育家名言警句 - ？
湟中县天力回答： 1.“师也者,教之以事而喻诸德也.”——《礼记》 2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.”——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人的命运,...
