花钟课文里的多音字

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《种子》这篇课文里的近义词反义词多音字有什么
《种子》这篇课文里的近义词反义词多音字有什么 展开  我来答 分享 新浪微博 QQ空间 举报 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 近义词反义词 多音字 《种子》 搜索资料 忽略 提交回答 匿名 回答自动保存中为你推荐:特别推荐 神农架深处:为何会被列为禁区? 中国...

《李时珍》课文里的多音字
手机版 我的知道 《李时珍》课文里的多音字  我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览1 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 《李时珍》 多音字 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中为你推荐:特别推...

课文有几个多音字?
课文的多音字:1、曲: qū 曲折; qǔ 乐曲 2、转: zhuàn 转圈; zhuǎn 转弯 3、佛:fú 仿佛;fó 佛祖 《记金华的双龙洞》是一篇日记体游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞。文章是按照...

二年级语文上《自然界的时钟》教学设计
1、 学会写课后田字格中的9个生字,会认双横线中的11个生字。认识“觉”1个多音字。2、 学习正确、流利、有感情地朗读课文,懂得课文内容,感受语言的生动、形象。3、 激发学生探求自然现象的兴趣。教学重点:1、 会写9个生字,会认11个生字。学习生字新词,继续巩固用已有的记字方法识字,摸索识字记...

狼牙山五壮士课文里的多音字有哪些
狼牙山五壮士课文里的多音字有哪些如下:一、多音字 1、绷běng(绷着脸)bēng(绷带)2、弹dàn(子弹)tán(弹琴)3、着zhe(看着)zhuó(沉着)zháo(着凉)二、我会写 1、寇kòu(草寇、日寇、敌寇)2、冀jì(希冀、冀求、冀北)3、副fù(副手、副食、副班长)4、榴liú(石榴、榴莲、...

鲁迅与时间课文里的多音字
一文中的多音字如下:行 行 [háng]字里~间。罗列成~。行 [xíng]~走。步~。旅~。~踪。壳 壳 [ké]蛋~。壳 [qiào]甲~。地~。金蝉脱~。

这篇课文中有多少个多音字?分别是哪些?
《春》这篇课文中的多音字如下:1、涨 涨[zhǎng]~潮。~落。~水。河水暴~。~价。~钱。物价飞~。涨[zhàng]~红脸。泡~了。2、了 了[liǎo]明~。一目~然。完~。~结。了[le]完~。3、散 散[sàn]分~。解~。涣~。~落。~失。~逸。散[sǎn]松~。~漫。

初中语文课文:秋天的怀念中的多音字.
多音字有:得,悄,好,劲,没,背,血,分,看,兴,难,宿。我找到了这么些。

四年级上册语文课文第七课多音字
四年级上册语文课文第七课是《蟋蟀的住宅》《蟋蟀的住宅》一文中的多音字如下:曲:qū(弯曲)qǔ(曲子)弹:tán(弹力、弹琴)dàn(子弹、弹头)干:gān(干净、干杯)gàn(干劲、能干)扒:pá(扒草)bā(扒车)

五年级课文里哪个字多音字有哪些。?
1.酿 注音:[niàng] 组词:酿造 酝酿 佳酿 酿酒 2.朴 注音:[pǔ] 组词:朴实 简朴 朴素 古朴 3.墨 注音:[mò] 组词:墨水 墨镜 墨鱼 墨菊 墨黑 4.寿 注音:[shòu] 组词:寿命 长寿 寿礼 福寿 5.哪 注音:[nǎ] 组词:哪里 哪个 哪怕 哪样 五年级,已经步入高年级了,五年制五年级的学生要...

岑巩17043863253问: 花钟课文中的多音字
澄迈县诺普回答: 很多,字词句篇里就有

岑巩17043863253问: 三年级下册花钟这篇课文会写的字怎么组词? -
澄迈县诺普回答: 争奇斗艳,芳香迷人,淡雅,适宜,苏醒,传播,欣然怒放,大致,陆续,希望能帮到你.

岑巩17043863253问: 《花钟》这篇课文描写了自然界什么的现象? -
澄迈县诺普回答: 描写了自然界中植物与气候之间密切联系的现象 《花钟》这篇课文仅用3自然段将鲜花之美、花钟之奇描述的生动形象、情趣盎然.全文可用一个字来概括:美.花儿美、花钟美、插图美、语言更美.词句表达丰富多样,有序有趣.课文启发我们陶冶美的情趣,激发学生热爱大自然的思想感情,培养学生留心观察周围事物的习惯.

岑巩17043863253问: 花钟的课文. -
澄迈县诺普回答: 花钟 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人.要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开...

岑巩17043863253问: 17课钟表店里的争吵有多少多音字 -
澄迈县诺普回答: 《争吵》多音字组词 缝:féng(门缝、线缝) fèng(缝补) 折:zhé(折断) shé(枝折花落)

岑巩17043863253问: 3课文《花钟》主要写了作者观察后发现一天之内不同花开放的时间?
澄迈县诺普回答: 《花钟》主要写了作者观察后,发现一天之内,不同的花开放时间不同,以及之和不同的原因.表现出了作者善于留心观察周围事物、善于思考的好习惯.打错字了:以及之和不同的原因——以及产生这种现象的原因.

岑巩17043863253问: 课文【花钟】主要写了作者观察后,发现一天之内,不同的花开放的时间是不同的,与————,表现出————. -
澄迈县诺普回答:[答案] 温度,光照,水分,昆虫

岑巩17043863253问: 花钟主要运用了什么的修辞手法向我们介绍了 -
澄迈县诺普回答: 花钟主要运用了拟人的修辞手法向我们介绍了不同花开放的不同时间

岑巩17043863253问: 一课中的多音字这篇课文里全部的多音字,有几个要几个,要组词一些参考书上应该有 -
澄迈县诺普回答:[答案] 干:第一音 (干净)第四音:(干活) 强:第二音:(强大)第三音:(勉强)jiang 第四音:(倔强) 卷:第三音:(胶卷)第四音:(考卷) 应:第一音 (应该)第四音:(答应) 仍:第一音 (仍旧)第二音:(仍然) 模:mu 第二音:(模...


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