花在绿草上跳舞狂欢仿写

作者&投稿:叔宝 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

你看到了什么样的情景,能用一句话表达吗?
本课生字词较多,课文较短,且语言优美,适合随文识字。注意“落”是上下结构,“荒”上面是“芒果”的“芒”,竖折之后没有点。这两个字容易写错。“舞”较难,要认真观察,写紧凑一些。本课的第二个学习目标为:正确、流利地朗读课文,能想象花“在绿草上跳舞、狂欢”等情景。本课的语言非常形象...

文段中说花朵在绿草上跳舞狂欢这符合实际吗为什么
花朵在绿草上跳舞狂欢,这种描述在某种程度上可以说是诗意的夸张。从现实角度来看,花朵无法真正跳舞,也没有情感和意识。然而,这样的形象描绘给人一种美好的感觉,代表了大自然的生机和活力。花朵在绿草上跳舞狂欢是一种隐喻表达。人们通过将花朵与跳舞相联系,传达出花朵在微风中轻盈地摇曳,像是在跳舞...

写作文。花在绿草上跳舞狂欢作文200字
朋友们,你们听说过在绿草上跳舞的花朵吗?嗨,没有吧!那就让我来告诉你吧。在一个阳光明媚的下午,我看到了这样一幅美丽的画面。那片绿草如茵的地面上,小花们翩翩起舞,仿佛是在举办一场盛大的狂欢节。那些花朵,犹如小巧的舞者,身着五彩斑斓的裙子,脚踩闪亮的舞鞋,宛如从天而降的仙女。她们在...

花的学校在绿草上跳舞狂欢符合实际吗
花的学校在绿草上跳舞狂欢符合实际。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;不能出现表示人物的词语。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句 )。根据想象将物当做人...

花在绿草上跳舞狂欢是怎样的情景,至少50个字。
花在绿草上跳舞狂欢是怎样的情景如下。花在绿草上跳舞狂欢,仿佛在宣泄着自己的情绪。在风儿的助力下,花似乎跳得越发起劲,这个时候小草看见了它曼妙的舞姿,也加入了这场斗舞大会。虽然小草没有花儿的妖艳,但是也用尽了自己的全力。风儿跑得累了,想歇一歇,便停了下来。花和小草心领神会,一下子又...

如何用花来写拟人句?
1、随着春天的到来,绿草如茵的地面成了五颜六色的花朵们的舞台,它们翩翩起舞,尽情狂欢。小鸟们也从南方飞回来,加入这春日的欢聚。小草仿佛穿上了翠绿的新装,而果园里的果树竞相绽放出香甜的花朵。河面上的冰层已融化,河水欢快地流淌,高声宣告:“春天到了,春天到了!”河边的花儿五彩缤纷,为...

花“在绿草上跳舞、狂欢”,实际是指的什么。
指风很大,花被风吹的摇来摇去,花不会跳舞,这是用拟人的手法。该句出自泰戈尔的散文《花的学校》。原文描述:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。课文解读:整篇文章站在孩子的...

只要一下雪,孩子们就冲出教室,大家在什么
花的学校只要一下雪,孩子们就冲出教室,大家在操场上尽情舞蹈。一、

作为语文教师,怎样帮助学生理解文本?
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。 这里的“跳舞”“狂欢”用在一群一群花的身上,就显得非常有情趣。运用想象画面的方法,我们可以感受到这一群一群的花在阵雨中,摇晃着脑袋,手牵着手,翩翩起舞的情景。从而可以感受到,花儿们喜悦的心情和对自由的渴望,对大自然无比热爱的感情...

花的学校教学设计
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。 理解体会:为什么是“一群一群的花”,而不是“一朵一朵的花”呢?你认为花会从什么地方跑出来呢?教师引导,启发想象。你从“一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来”这句话中感悟到了什么?“狂欢”是什么意思?你能想象出花儿在绿草地上跳...

种轮13139882334问: 一群一群的花在绿草地上跳着狂欢的舞仿句子 -
福州市小儿回答: 1、一只只的蜜蜂在花众中跳着旋转舞. 2、一朵朵花儿在枝头跳舞. 3、一只一只的蝴蝶答在花众中唱歌. 4、一群群鱼儿在水里自由自在地嬉戏. 5、一头头牛儿在草原上快乐奔跑. 扩展资料: (1)于是,一群一群的花从无人知道的地方...

种轮13139882334问: 在绿草上跳舞、狂欢“的情景写一写50个字 -
福州市小儿回答: 写作思路:可以写花儿都开放了,盛开的花朵密集地排练着,就像一个团结的大家族般抱在一起,使原本灰色的枝条成了紫色.从远处望去,就好像在绿草上跳舞、狂欢. 正文:每逢春季,只要一进入学校,就会看到一片紫色. 在周末的两天...

种轮13139882334问: 花孩子们在绿草上跳舞,狂欢.仿写拟人句 -
福州市小儿回答: 1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开. 2、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢! 3、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈. 4、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来,抖掉全身的枯枝败叶,重新换上了新装. 5、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼. 6、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶.

种轮13139882334问: 一群一群的花从无人知道的地方跑出来,在绿草上跳舞,狂欢:有的,有的,还有的……试着写出有新鲜感的语? -
福州市小儿回答: 1、有的撅起花蕊,摇来摇去,有的不断调换着里外花瓣,还有的把自己缩成球,和别的花朵 挤成一团……. 2、远处绿草地上,一群群姹紫嫣红的花突然跑出来,有的在跳舞,有的在狂欢,还有的在唱歌. 正确理解词义是造出好句子的前提条...

种轮13139882334问: 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛,仿写拟人句? -
福州市小儿回答: 1、冰冷的秋雨趟过小溪,在山谷中流着眼泪. 2、快乐的小鹿走过丛林,在树林中散步. 3、温和的小兔子走过荒野,在草地上狂奔. 4、美丽的小鹿走过荒野,在森林中散步.5、顽皮的雪花飘过雪地,在空中跳起舞来. 扩展资料: 仿写要点: 1、注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等. 2、词性要相当. 3、注意审题,理解题意.

种轮13139882334问: 花的学校拟人句 -
福州市小儿回答: 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢. 《花的学校》是印度诗人泰戈尔写的一篇散文. 整篇文章站在孩子的视角,用孩子的思维方式,把现实世界里本来就已经很美丽的风景,用优美的语言写得更加的奇幻...

种轮13139882334问: 花的学校第六自然段怎么写? -
福州市小儿回答: 第六自然段:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来. 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点...

种轮13139882334问: 花儿在绿草上跳舞狂欢欢是怎样的情景至少50个字 -
福州市小儿回答: 下面的情景描写主要通过拟人化的方式将花儿们的姿态进行描写,具体如下: 一朵朵娇嫩的花儿从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈.有的摇摆着自己的花瓣翩翩起舞,有的踮着脚尖拉着别人歌唱,有的...

种轮13139882334问: 仿写句子绿草是群,花儿是衫 -
福州市小儿回答: 原句:花在绿草地上跳着狂欢的舞 仿写:云在蓝天空下唱着欢乐的歌

种轮13139882334问: 仿写花的学校 -
福州市小儿回答: 写作思路:展开想象添加上有趣的题材写出一个故事,最后进行总结. 风儿一来,蒲公英娃娃们就打开降落伞,乘着风飞到远方,临走前,蒲公英妈妈对孩子们笑着说:“孩子们,你们要到远方去旅行了.但是,有几个地方你们不能去,不...


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