花儿送给你大班数学教案

作者&投稿:叱干史 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

大班数学教案
大班数学教案 篇1 活动目标 1、引导幼儿在帮算式宝宝搬家的过程中,学习按运算方法和得数进行分类。 2、能迅速准确地进行8以内加减运算。 3、体验帮助别人的快乐。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 5、培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备 教具:算式卡片(8以内加减算式卡)分类图一张 学具:分类图、加减算卡、...

幼儿园大班数学教案《找规律》
《找规律》这部分内容的活动性、生活性和探究性比较强,于是我本着“数学教学必须注意从学生的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供参与的机会,使学生体会到教学产生的兴趣,教学中要努力挖掘学生身边的学习资源,为他们创造一个发现探索的思维空间,使学生能更好地去发现、去创造,体现数学的价值。”这一理念来设计、...

幼儿数学大班公开课教案
幼儿数学大班公开课教案1 活动目标 1、初步掌握并运用事物排列规律。 2、能仔细观察物品排列规律,发展幼儿观察能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 教学重点、难点 让幼儿有规律的意识,发现规律 活动准备 1、布置活动室,在室内挂有各种规律排列的物品(气球...

幼儿园大班数学加减法教案两篇
1、幼儿每人一套1-9的数字卡、十、一、=、有关动物的头饰。2、教师准备磁铁教具。【活动过程】一、引发幼儿的兴趣。1、老师给小朋友带来一些玩具9个,让幼儿数一数。2、让幼儿说出9的分合。二、团体活动。1、小朋友老师给你们带来了什么图形宝宝。出示三角形(红色和蓝色)让幼儿说出加法算式。师在...

幼儿园大班数学教案范文4篇
无 准备了幼儿园大班数学教案范文4篇,希望对你有帮助! 幼儿园大班数学教案范文一:形状变变变 活动目标: 1、能正确辨认三角形、正方形、圆形,并能说出图形的名称。 2、在认识图形的基础上,体验游戏的愉快。 3、能叫出长方体和正方体的名称,认识它们的主要特征4、进一步巩固对正方形和长方形的认识,了解平面和...

幼儿园大班数学教案:6的加法
幼儿园大班数学教案:6的加法3 设计意图: 在游戏中复习6的组成,使幼儿手、口、脑并用一起锻炼,以幼儿喜欢、熟悉的卡通人物孙悟空送仙桃、七十二变、给叶宝宝找树妈妈的活动,创设情境,激发幼儿的探究欲望,在操作实践中掌握6的加法,通过游戏“开火车”进一步加强、巩固对所学知识的认识。 活动内容: 得数是6的...

大班数学教案
引导选择自己感兴趣的2-3种测量工具给周围生活中的物品测量,积累测量经验。 教学反思: 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。 大班数学教案 篇2 活动目标:...

大班数学加减法教案
下面是我给大家整理的大班数学加减法教案,希望大家喜欢! 大班数学加减法教案精选篇1 活动设计背景 我班幼儿进入大班以后,思维能力进一步发展,而加减法也是刚开始学习。为了巩固加深幼儿对加法的认识,在数学活动中培养幼儿的思维的准确性,灵活性和操作能力。根据本班幼儿的认知特点,动手能力,已有经念和数学水平设计了这...

幼儿园大班数学教案:6的加减
1.游戏"送苹果"。 小朋友每人有一只"苹果",反面有算式,如:4+2=6;6—2=4等。 算出得数是几就送给几号运动员。 五、幼儿练习幼儿主题数学P11页 幼儿园大班数学教案:6的加减4 活动设计背景 我班幼儿进入大班以后,思维能力进一步发展,而加减法也是刚开始学习。为了巩固加深幼儿对加法的认识,在数学活动中培养...

幼儿园大班数学《9的组成》教案
在数组成教学活动中,我为幼儿提供了多种操作实物,让幼儿通过自身的探索、操作活动获取有关上数的组成经验。并引导幼儿用所学的数学知识去解决生活中实际问题,使学与用结合起来。 幼儿园大班数学《9的组成》教案3 活动目标: 1、学习按序将9分成不同的两份,感知9的分合。 2、继续感知两个部分数之间的互补关系...

卫向18426033111问: 大班数学活动 能从不同的方向辨别20以内物体的位置是第几 -
靖江市波贝回答: 活动目标:1.学习从不同的起点与方向辨别序列中物体的排列位置,建立辨认物体排列位置的思维方法.2.理解序数的意义,在观察、分析、交流中学习用“第几”准确表示序列中物体的排列位置.活动准备:楼房(一幢)图示、小朋友照片...

卫向18426033111问: 2021年教师节三四年级手抄报
靖江市波贝回答: 教师节又要到了!在教师节这天,给我们尊敬的老师一份诚意满满手抄报来表示祝贺... 25、9月10日教师节,送你经考验的快乐,实在在的开心;久长长的健康,全十美的...

卫向18426033111问: 大班科学《小树有多粗》活动设计 -
靖江市波贝回答: 大班科学《小树有多粗》活动设计设计意图:在农村的孩子,自然的环境资源还是比较充足的,在我们村里,植物茂盛,大树小树很多,学校里面也有粗粗细细的树木,小朋友们不管是放学回到...

卫向18426033111问: DNF体验服真的怎么好吗?送点券.升级快.还无限疲劳..花268弄个资格合算吗?还有加 +12的魔剑能卖多少 -
靖江市波贝回答: 我玩过……表示不怎么值得.我是以前花188就买到的……好久的号了……说真的,268块不算很贵,但绝对没你想象...

卫向18426033111问: 怎么写中班数学4的分成教案 -
靖江市波贝回答:[答案] 幼儿园数学教案:学习4的分成 教师:屈老师 设计意图: 由于刚刚学习了2和3的组成,不过前两次主要是由老师拿实物进行分合,帮助幼儿理解分合的含义,然后让孩子们能用语言进行表达分和合的过程,初步理解整体与部分的关系.那么,在已...

卫向18426033111问: 小敏用9张彩纸做了一些花,每朵花用四分之三张彩纸,他把其中的8朵送给幼儿园小朋友,还剩几朵花? -
靖江市波贝回答:[答案] 剩四朵.因为每朵花是用四分之三张彩纸,可以把9张*4=36,36/3=12朵,12朵-8朵=4朵

卫向18426033111问: 中班数学教案比比哪个多 -
靖江市波贝回答:[答案] 活动目标: 1.感知10以内物体数量并比较多少. 2.能正确运用数字记录每次所夹种子的数量. 3.能大胆地讲述自己操作的过程与结果. 活动准备: 1.实物投影仪. 2.自制记录单,黑色水笔;提供3种种子(蚕豆、花生、玉米),每组摆放1种种子;...

卫向18426033111问: 幼儿大班数学6可以分成几和几的详细教案.要有师生之间的对话 -
靖江市波贝回答:[答案] 六可以分成:1+5 2+4 3+3 4+2 5+1 对话的话:可以先找6个同学出来然后根据上面的式子来进行对话.

卫向18426033111问: 幼儿园学前班数学活动数得快又对,怎样上比较有趣 -
靖江市波贝回答:[答案] 先从简单的东西数起,教会孩子们什么是数数;在逐步将孩子们的注意力转移到生活中的日常物品上来,进一步练习数数;最后可以开展相关游戏,让孩子们在实践中数数.


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