船戏写得勾人的作者

作者&投稿:壤群 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

鲁迅社戏
戏并不好看,但却包含着作者深深的思乡之情.《社戏》是鲁迅先生的代表作品之一,作于1922年10月,作者少年时代在农村看社戏经久不忘,到了成年,在北京看的京戏却索然无味。作者在回忆对比中赞美了农民子女的优秀品质,给读者留下了质朴,温厚,可爱的农村小朋友的形象,农村是作者少年时代的乐土,可以...

杜甫 戏为六绝句
杜甫有一个写诗的时候让人语不惊人誓不休,所以他就把这首诗千锤百炼。 杜甫 绝句·迟日江山丽 《绝句迟日江山丽》 作者:杜甫 原文: 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 注释: 1、迟日:春天日渐长,所以说迟日。 2、泥融:这里指泥土滋润、湿润。 3、鸳鸯:一种水鸟,雄鸟与雌鸟常常双双出没...

鲁迅社戏全文
“五四”爱国运动暴发,使鲁迅的革命精神更加振奋,于是用笔起来无情地揭露封建制度和孔孟之道的吃人本质,发出“救救孩子”和推翻封建“铁屋子”的号召。 他从此“一发而不可收”,以彻底的反封建的思想向敌人接连投去匕首和机枪,表现了鲜明的革命者的立场。就是在这样的情况下,发表了小说《社戏》。 已赞过 已踩...

牡丹亭讲的什么
《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作,与《紫钗记》、《南柯记》和《邯郸记》并称为“临川四梦”。此剧原名《还魂记》,创作于1598年。 故事梗概 此剧描写了官宦之女杜丽娘一日在花园中睡着,与一名年轻书生在梦中相爱,醒后终日寻梦不得,抑郁而终。杜丽娘临终前将自己的画像封存并埋入亭旁。三年之后,岭南书生...

初二下册语文社戏教案三篇
二, 作者 如鲁迅,原名什么?哪里人?我们对他是怎么评价的?他的代表作是什么?你读过鲁迅的哪些文章?你能不能讲一则鲁迅的故事? 鲁迅是文学家,那么科学家、政治家呢? 三, 喜欢或重要词句(喜欢的句子用“~~~”重要的句子用“———”) 如“淡黑的起伏的连山”,这个词语写什么?山。什么山?“淡黑的起伏的...

鲁迅的杜戏讲了什么
《社戏》不仅表现作者对童年美好生活的回忆,还是为了写理想中的农村生活来批判现实中的农村,这是作者的主要目的所在。文中的各个人物都是无比善良、淳朴,这一点在少年们和六一公公身上展现得淋漓尽致。而当时(现实中)的农村会这样吗?人与人之间相互猜疑,勾心斗角,鲁迅为了批判这一现实,创作了《...

鲁迅为什么写社戏,意义是什么啊?
《社戏》发表于1922年12月,是作者鲁迅先生取材于农村现实生活中的短篇小说,后收入到小说集《呐喊》中。小说中最重要的人物——主人公“我”便是鲁迅以自己少年时期为原型而塑造的形象,小说中描述了自己20年来的三次看戏经历:两次写辛亥革命后在北京看京戏的场景,一次写自己年少时于母亲故乡平桥村看...

戏用李广事的翻译戏用李广事的翻译是什么
据《史记·李将军列传》载李广罢官闲居时,“尝夜从一骑出,从人田间饮。还至霸陵亭。霸陵尉醉,呵止广。广骑曰:‘故李将军’。尉曰:‘今将军尚不得夜行,何乃故也!’止广宿亭下。”开篇至“无言”数句即写此事。这里特别突出“故将军”一语,以之居篇首,表现了作者对霸陵尉势利人的愤慨。同时,词中直接...

关于戏曲表演的诗句
年代:宋 作者: 苏轼 《戏子由》 宛丘先生长如丘,宛丘学舍小如舟。 常时低头诵经史,忽然欠伸屋打头。斜风吹帷雨注面,先生不愧旁人羞。 任従饱死笑方朔,肯为雨立求秦优。眼前勃溪何足道,处置六凿须天游。 读书万卷不读律,致君尧舜知无术。劝农冠盖闹如云,送老齑盐甘似蜜。 门前万事不挂眼,头虽长低气...

社戏重点词句
如江苏教育出版社的《语文教学参考书》对这部分的分析真的就很“简”,只有这样的一句话:作者写看戏的情况,把角色的出场表演同孩子们的反应(语言、动作、心情)紧密地结合在一起,写得波澜起伏,情景交融。是的,粗略地读去,许多人会以为“看社戏”这一部分的描写,作者似乎并没有像以上两部分内容那样作细致逼真的...

蒲咬18599036278问: 《社戏》课文分析 -
山西省哈西回答: 《社戏》以细腻的笔调描绘了一幅江南水乡的迷人图画,展示了那里的人情美和风景美.那里的人聪明能干,热情好客,纯朴憨厚,无拘无束;那里的景如诗如画,令人陶醉.文章通过这些描写和叙述,充分表达了作者对自由、美好生活的向往...

蒲咬18599036278问: 赏析《社戏》中的景色描写和人物描写. -
山西省哈西回答: 作者是从哪几方面描写月夜行船时沿途景色的?这些景色描写有什么作用? 分析:作者是随着时间和空间的转换,依次写出了“我”在沿途的种种见闻和感受,融情于景,情景交融. 写得有形:“起伏的群山”,“一丛松柏林”; 有色:豆麦的...

蒲咬18599036278问: ·帮忙分析下鲁迅写的“社戏”这篇文章的 自然环境描写 和 社会环境描写 -
山西省哈西回答: 本文的景物描写极具特色.作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面,情景交融,充满水乡特色.色彩如豆麦的“碧绿”,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火、灯光的“红”,航船的“白”;气味如豆麦和水草的“清香”等;声响如船行的“潺潺”声,孩子们的笑声,横笛的“宛转,悠扬”,诸方面写得简洁干净,生动传神.作者还运用各种比喻、拟人等手法,如表现船行之快,用远山来陪衬,“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”;直接描写船,“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”,化静为动,增强了景物描写的效果.

蒲咬18599036278问: 《社戏》里写得好的地方和感悟 -
山西省哈西回答: 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验.在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫的情感.本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等.这些小伙伴聪明活泼、胆大心细、热情友爱...

蒲咬18599036278问: 鲁迅的杜戏读后感 -
山西省哈西回答: 鲁迅社戏读后感范文一 童年对很多人来讲,是高兴夸姣的,是一段健忘的体会.在成人后回想往事时,对其时的人和事,更是怀着一种浪漫的感情.本文作者刻画了一群淳厚心爱的乡村孩儿的形象,如双喜、阿发、桂生等.这些小搭档聪慧活跃...

蒲咬18599036278问: 余秋雨的介绍
山西省哈西回答: 余秋雨,1946年生,浙江余姚人,当代艺术理论家、文化史学者、散文家.大学毕业... 她说:“我当时想,这本书的作者肯定是一位阅历丰富、满头白发,甚至可能带着点...

蒲咬18599036278问: 《核舟记》的原文和翻译是?
山西省哈西回答: 核舟记 作者:魏学洢 (明) 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木, 为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石, 罔不因势象形,各具情态. 尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云...

蒲咬18599036278问: 语文问题,请回答: -
山西省哈西回答: 1、波折:早上叫不到船;母亲不许我同小伙伴一起去;怕外祖母担心、生气.心情:急切2、不好看.从看戏过程中,孩子们并不怎么看戏,或困,或闲聊,或骂“戏”,或出去买吃的可以看出.

蒲咬18599036278问: 谁能帮我找找《围城》的主要情节概述?? -
山西省哈西回答: 可苏文纨的心机只让人厌惑,而白流苏的心机倒颇能惹人同情;对高校长的不满不加掩饰. 看完《围城》,鞭子没有用;.真才实学的苏文纨喜欢他,而他喜欢美丽纯真的唐晓芙.”他对人情世故全然不通,萝卜就能到嘴,于是一步再一步继续...


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