舞蹈教学法的理解
论述\\分析:中国古典舞在舞蹈教育中的重大作为.
“古典舞”在一般意义上是一个国际通用的概念，它是指各国家和民族历史上流传下来的、具有典范意义的舞蹈。“古典舞”具有相对稳定的美学法则和严谨、规范的表演及训练体系，是特定社会及其民族传统舞蹈文化中经过不断“雅化”而逐渐形成的部分，在这一点上，它是与“民间舞”相对应的概念。因此，“古...
语文教学中常见的教学方法
特别是低段学生,年龄小,有意注意持续时间短,单调的阅读方法只会使学生读得口干舌燥,昏昏欲睡。要适当地创设情境,创设气氛让学生愿读、乐读、争着读。如学生朗读时放些相应的背景音乐,有时请学生配配画外音,也可把学生的朗读现场录音进行比赛等等。 三、理解与朗读相互依存 在阅读教学中,把朗读与理解截然割裂的...
星辰大海,未来可期 ——举办“柯达伊”教学法网络研修活动有感_百度...
首先就是幸福。每周三晚上，当我守在电脑前，与云端那头的小伙伴们进行交流时，说到激动处，我总是兴奋的手舞足蹈。每次结束后，我又总是心绪难平，与老师们继续用微信、电话交流着，反思本次教学的优点和不足，思考着下一次怎样改进。在这样循环往复的过程中，我加深了对柯达伊教学法的理解，也...
如何提高作为教师的教学能力
教师运用各种教学方法进行教学时,大多都伴之以讲授法。这是当前我国最经常使用的一种教学方法。 2、谈论法 谈论法亦叫问答法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈论法特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性,培养他们独立思考和语言表述的...
音乐课常用的教学方法
音乐欣赏教学方法 一、随音乐身体律动 听到音乐,手舞足蹈,似乎是人类不分年龄的自然反应。音乐欣赏教学应该要掌握孩子们的这种天性,让他们“闻乐起舞” 达尔克罗兹认为:在音乐上,凡声音的强弱、速度的快慢、节奏的长短、声音的高低之各种变化的动感,均可以身体的动作予以外显,特别是节奏。凡有节奏者,就有律动;凡...
谈谈为什么要在教室指导下进行创编教学的体会和认识
我们实施的具体方法是: (1) 将音乐渗透在幼儿一日生活之中。 来园时,教室里播放一些轻声悦耳世界名曲,使幼儿一入园就进入一个安静、舒适音乐艺术环境,午睡、午餐弹奏一些合适的钢琴曲,陶冶幼儿情操,加深幼儿对音乐的体验和理解,拉近音乐与幼儿的距离,让音乐走近幼儿的生活,让音乐激发幼儿的舞蹈创作兴趣。 (2)为...
小学语文古诗“五步教学法”
教学过程是师生双边活动过程，应以学生为主体，教师为主导。我们坚持这一原则，在古诗教学过程中以学生学习为主，教师指导为辅，进行了新的尝试。现以 语文 课本中部分古代诗歌为例，对“古诗五步教学法”做一说明。概括说来，该教法分为五个大环节，即，熟读全诗——贯通大意——背诵理解——写赏析词...
浅谈如何在课堂教学中关注学生的发展
教学中如何采取有效的措施提高学生对知识的理解程度,延长学生对知识的保持时间呢?一个有效的方法是通过介绍数学史,提高学生的感性经验。 如何在课堂教学中吸引学生的注意力 二、教师交流看法,做法及个人心得 三、查询相关资料,理论学习 四、在实际教学中,改进方法,积累经验 五、组内教师再次交流,总结反思 一、课题的...
如何以学生为本
3.以引导学生思考为本为教育方法 孔子说“学而不思则罔”,意在强调思考的重要性,著名教育家弗莱雷说的,“把他们自己认为正确的东西强压给学生,这是一种压迫式的教育”,致使学生习惯于循规蹈矩,不善于独立思考,缺乏理解问题、分析问题和解决问题的能力,更缺乏创新能力。小学阶段学生的思维方式正由形象思维向抽象...
小学音乐教学中声势训练研究论文
近年来，源自奥尔夫教学体系的声势训练法越来越受到音乐教师的重视，因为它不仅有助于激发学生的积极性，而且能使学生的思维和动作有效统一，增强学生的律动感，从而增强对音乐的理解和学习兴趣，进一步提升音乐课堂的教学效果。一、声势教学法的内涵 声势教学法是通过人体动作发出的声音，如拍手、跺脚、拍腿...
赫山区佳可回答： 一个好班级的教学贯穿着两种统一,事实上却又十分不同的教学要求.一方在教,另一方在学,缺少任何一方都不完整.一切生物,从跳蚤与植物到猴子与儿童,都可采用系统地反复训练方法,使对方能极大限度地按照教学意图做动作,虽然成...
霍谈18478147528问： 中国舞考级年龄 - ？
赫山区佳可回答： 中国舞考级年龄限制有: 一、普及型级别:一级(4-5岁);二级(5-6岁);三级(6-7岁);四级(7-9岁) ;五级(8-10岁);六级(9-11岁);七级(10-12岁);八级(11-13岁);九级(12-14岁);十级(13-15岁) 二、半专业型级别...
霍谈18478147528问： 少儿舞蹈教学技巧有哪些 - ？
赫山区佳可回答： 少儿舞蹈教学技巧:怎样指导孩子学习舞蹈教孩子学习舞蹈,一般的家长都缺乏这方面的能力,家长在指导孩子学习舞蹈前,应首先对舞蹈这种艺术形式、舞蹈对儿童身心发展的独特功能有所了解. 舞蹈是一种以人体动作为主要表现手段的艺术...
霍谈18478147528问： 舞蹈对儿童有哪些重要作用 - ？
赫山区佳可回答： 舞蹈起源于劳动,于文学、音乐相伴而生,是人类历史上最早产生的艺术形式之一.作为意识形态,舞蹈总是鲜明地反映出人们不同的思想、信仰,生活理想和审美要求,它既是供人欣赏和娱乐的艺术形式,也具有宣传教育的社会作用.作为教...
霍谈18478147528问： 浅谈幼儿舞蹈创新教学策略? - ？
赫山区佳可回答： 教材内容也要适合幼儿的年龄特点,才能被幼儿所理解,要克服成人化的倾向,舞蹈的动作要简明,活泼,形象,这样才能激发幼儿学习舞蹈的兴趣,我在教幼儿舞蹈时,先把舞蹈内容编成故事讲给幼儿听,帮助幼儿理解舞蹈内容,促使幼儿跳...
霍谈18478147528问： 启发式舞蹈教学的具体内容有哪些 - ？
赫山区佳可回答： 启发式既是一种教学指导思想,又是一个教学原则.启发性教学原则是进行任何教学都应贯彻的.而启发式教学是运用任何教学方法都应坚持的.启发式教学是相对于注入式教学提出的,由于不
霍谈18478147528问： 如何对小班幼儿进行舞蹈教学 - ？
赫山区佳可回答： 首先音乐不要太长,节奏不要很快,但是要稍微活拨点,因为小班幼儿的年龄决定了她们的动作幅度和速度不可能很大很快.其次,动作编排要简单,让孩子容易接受,难度可以比律动高一点.还有就是在教的过程中要有耐心,态度要亲切让孩子容易接受你,多多表扬幼儿适时鼓励.
霍谈18478147528问： 少儿舞蹈教学 教好幼儿舞蹈的几种方法 详细?? - ？
赫山区佳可回答： 少儿舞蹈教学 教好幼儿舞蹈的几种方法 少儿舞蹈教学在舞蹈艺术的园圃中,少儿舞蹈堪称为一朵娇嫩可爱、自然成趣的小花,它盛开在城乡各地,在红砖青瓦之中,在翠雾绿荫这下,散发着宜人的清香.少儿是人生最美的时期,性格活泼,好...
霍谈18478147528问： 重庆舞蹈老师具体该怎么做呢? ？
赫山区佳可回答： 作为一名优秀的舞蹈教师,应该做到依据教学对象的年龄,能力制定相应的教学方法,着重培养学生对舞蹈美育的理解,首先引导学生热爱舞蹈,并最终受益于舞蹈.在教...
霍谈18478147528问： 舞蹈教师应该怎样制定科学的教学方法呢? ？
赫山区佳可回答： 作为舞蹈教师,需要研究自己的教学对象和所要教授的舞蹈内容,制定与两者相适应的科学的教学方法
