舞蹈形体组合训练教学
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舞蹈老师求职简历在线制作下载:幻主简历
舞蹈教师简历1:
求职意向:意向岗位:舞蹈教师
教育背景
时间:2014.9-2018.6
学校名称:幻主简历大学1
专业名称:舞蹈学
学校描述:在校期间主要学习专业课程为古典基训、芭蕾基训、民族舞、现代舞、拉丁舞、编导、教学法、舞蹈美术及灯光、中外舞蹈史等。在校期间多次参加校内外组织的排练演出、自主参加的各类演出。假期以及课余时间担任过少儿舞蹈教师、成人舞蹈培训教师等,有一定的舞台表演经验及舞蹈编排能力。
工作经历
时间:2018.1-2018.2
公司名称:幻主简历公司1
职位名称:舞蹈教师
教学对象为小学生(年龄在5—10岁不等)。教学内容为成品舞排练。
时间:2016.7-2016.8
公司名称:幻主简历公司2
职位名称:舞蹈教师
教学对象为小学生(年龄在5—8岁不等)。教学内容为成品舞排练。收获——少儿成品舞蹈排练中,要根据舞蹈的主要表达含义及实际学生情况对动作、队形进行适当的改编,排练过程要不断示范、练习。
时间:2015.9-2016.6
公司名称:幻主简历公司3
职位名称:爵士舞教师
教学对象为成人,教学内容为爵士舞。收获——对于热爱舞蹈但又没有舞蹈基础的成人,在教学过程中要有耐心,要不断示范及练习。
时间:2015.7-2015.8
公司名称:幻主简历公司4
职位名称:中国舞教师
教学对象为幼儿,分为小班(3—4岁)及大班(4—5岁),教学内容为中国舞1—3级。收获是,对于年龄小的学生在教学方法上要生动有趣、要有十分的耐心以及爱心,循循善诱。在舞蹈的细节及规范上要十分强调。
实习经验
时间:2017.9-2017.12
公司名称:广州奇树公司1
职位名称:舞蹈教师
教学对象为中职生,教学内容为日常的舞蹈形体训练、舞蹈成品舞编排。
兴趣爱好
瑜伽 跆拳道 瑜伽 爬山 英雄联盟
自我评价
从接触舞蹈以来十分热爱舞蹈,决定在舞蹈这条路上不断学习和进步,我性格开朗乐观,爱好广泛,待人友好真诚。舞蹈学习所教会我的是我最珍视的财富。希望能用艺术的纯粹感染更多心灵!
舞蹈教师简历2:
意向岗位:舞蹈教师舞蹈演员
教育背景
时间:2015.09-2019.06
学校名称:幻主简历大学1
专业名称:舞蹈学(学士)
学校描述:专业课排名班级10%
工作经历
时间:2016.07-2017.7
公司名称:幻主简历公司1
职位名称:舞蹈教师
工作描述:授课对象为高一艺术特长生。授课内容主要以舞蹈基本功、技巧训练和民族民间舞风格性组合训练为主,体能训练为辅。观察学生的课堂表现,及时发现学生学习存在的问题,课下及时与学生谈心,保证其上课状态和教学质量。成果描述:在一个月的时间内,把零基础的学生成功训练上手,其体型体态已初现雏形。通过指导,他们明确了芭蕾基训的动作要领和细节问题,学会了大跳、倒踢紫金冠、平转、点翻、四位转等技巧,接触了藏、蒙、维、傣的风格性组合及古典舞身韵组合,较训练之前有了大幅度的提升。
时间:2017.07-至今
公司名称:幻主简历公司2
职位名称:舞蹈教师
工作描述:在一家舞蹈艺术培训中心教授舞蹈课程,授课对象为5-17岁的学生。主要教学内容有中国舞基本功训练、民族民间舞风格性训练、技术技巧训练、舞蹈组合和舞蹈成品剧目课程、舞蹈体能训练等。课堂亲自示范舞蹈动作,亲手辅助并保护学生做舞蹈技术动作,课下对学生家长进行回访,及时沟通,了解学生的最新学习信息。成果描述:凭借着高度的责任心和出色的授课能力,获得了学生及学生家长的信任和喜爱。工作期间,不断改进和创新自己的教学方法,培养了求真务实的工作态度。与学生和家长建立了深厚的感情基础,并根据经验总结出了如何快速与学生建立友情的技巧。
实习经验
时间:2017.7-2017.8
公司名称:广州奇树公司1
职位名称:支教老师
授课对象为二至四年级学生,授课内容为中国舞蹈家协会考级教材组合,在为期十天的教学过程中,学生们从零基础到学会不同民族的舞蹈,进步明显。
时间:2017.7-2018.6
公司名称:广州奇树公司2
职位名称:舞蹈老师
授课对象为三至五年级学生,授课内容主要以素质教育舞蹈课程为主,编排舞蹈。
兴趣爱好
武术 烹饪 钓鱼 户外运动 茶艺
自我评价
喜欢舞蹈,热爱教育教学工作,有两年的舞蹈教学经验,具备优秀的教师专业技能和职业道德素养,形象气质好。表达能力优秀,思维灵活,富有亲和力,责任心强,做事积极主动,能服从领导和学校的安排,善于与学生、家长交流沟通。性格热情开朗,待人友好,诚实谦虚。工作勤奋踏实,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,对学生有耐心。 具有较强的学习能力和动手能力,能够运用自己所学的基础知识不断探索和学习,锻炼自己的能力。
求职意向
学习舞蹈十年,希望求得舞蹈老师或舞蹈演员的职位,工资可面议。
舞蹈教师简历3:
意向岗位:舞蹈老师
教育背景
时间:2014.9-2018.6
学校名称:幻主简历大学1
专业名称:舞蹈师范
学校描述:主修课程:芭蕾基训,古典基训,现代基训,民族民间舞,古典舞身韵,编导,声乐,钢琴。
工作经历
时间:2016.5-至今
公司名称:幻主简历公司1
职位名称:舞蹈教师
于舞蹈培训机构担任舞蹈老师一职,负责少儿舞蹈培训。 曾多次带领学生参加各种少儿舞蹈比赛。
实习经验
时间:2017.9-2017.11
公司名称:广州奇树公司1
职位名称:舞蹈教师
负责中学生舞蹈形体教学
兴趣爱好
写作 英雄联盟 瑜伽 汽车 Dota
自我评价
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喜欢舞蹈,热爱教育教学工作,有两年的舞蹈教学经验,具备优秀的教师专业技能和职业道德素养,形象气质好。
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表达能力优秀,思维灵活,富有亲和力,责任心强,做事积极主动,能服从领导和学校的安排,善于与学生、家长交流沟通。
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性格热情开朗,待人友好,诚实谦虚。工作勤奋踏实,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,对学生有耐心。
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具有较强的学习能力和动手能力,能够运用自己所学的基础知识不断探索和学习,锻炼自己的能力。
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舞蹈教师简历4:
意向岗位:舞蹈老师
教育背景
时间:2013.9-2017.7
学校名称:幻主简历大学1
专业名称:舞蹈学
学校描述:大学期间第一专业是舞蹈学,开设课程主要有:芭蕾舞基训、中国古典舞、中国民族民间舞、剧目与舞台表演、编舞法、现当代舞、身韵等。双学位第二专业是财务管理。在校期间成绩优异,无挂科现象,一直保持前几的排名,并在院内担任党支部副书记一职,在班内担任团支书。曾获得“国家励志奖学金”、“河南省优秀毕业生”奖项,并多次获得“先进团干”“优秀学生干部”“优秀共产党员”等荣誉称号。目前考取北京舞蹈学院中国舞1—6级证书,舞蹈演员中级证书,早期教育指导师证,普通话证。
工作经历
时间:2017.9-至今
公司名称:幻主简历公司1
职位名称:班主任辅导员 舞蹈老师
在许昌电气学院航空学院担任班主任辅导员,负责管理大一新生的日常生活和学习,还有与家长的日常沟通。另教授航空专业学生的形体课和幼教学生的编舞、舞蹈课。在任职期间带领学生获得河南省第三届航空服务礼仪“风采展示 二等奖”。对待工作认真负责,多次受到学生、家长和领导的好评。
实习经验
时间:2016.6-至今
公司名称:广州奇树公司1
职位名称:舞蹈教师
教授5—13岁孩子的中国舞,带领学生在多种省内和全国大赛的比赛中取得金奖,2018年在华韵之星·中泰国际青少年艺术节河南总评选中获得“最佳编导老师”。
时间:2016.6-2016.7
公司名称:广州奇树公司2
职位名称:实习记者、群众热线接线员
参加学校组织的为期一个月的社会实践实习活动,一般上午跟随记者出去采访,下午接打群众热线电话,针对群众提供的消息进行记录。空余时间还体验了编辑新闻字幕。
时间:2015.9-2015.10
公司名称:广州奇树公司3
职位名称:舞蹈演员
参加杨根思连部队抗战胜利70周年舞蹈史诗的演出
时间:2014.10-2015.6
公司名称:广州奇树公司4
职位名称:舞蹈教师
在校期间兼职舞蹈老师,带学生多次参加河南省舞蹈大赛并取得奖项,带领学生参加河南省少儿春晚,取得优异成绩。
时间:2015.2-2015.3
公司名称:广州奇树公司5
职位名称:舞蹈演员
参加永乐群星演唱会的整场编舞和演出,开场舞、伴舞。
兴趣爱好
电影 茶艺 朗诵 健身 台球
自我评价
一个人身上不可能没有缺点而都是优点,但优点应该多多益善。
舞蹈教师简历5:
求职意向:舞蹈教师
教育背景
时间:2014.9-2018.6
学校名称:幻主简历大学1
专业名称:舞蹈学
学校描述:大学期间主修;中国舞蹈史 西方舞蹈史,舞蹈鉴赏,艺术概论,中国古典舞基训,古典舞身韵,现代舞基训,中国民族民间舞,流行舞,舞蹈编导。
工作经历
时间:2018.3-2018.4
公司名称:幻主简历公司1
职位名称:舞蹈教师
幼儿舞蹈教育教学工作,编排舞蹈,等..
兴趣爱好
潜水 茶艺 乒乓球 茶艺 绘画
自我评价
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
获得奖项
曾获得;山东省第十一届青少年舞蹈大赛一等奖,山等省第十二届青少年舞蹈大赛二等奖。山东省大学生科技艺术文化节优秀奖;多次获得学校《最美舞蹈季》一等奖。
舞蹈教师简历6:
求职意向:舞蹈教师
教育背景
时间:2015.9-2019.6
学校名称:幻主简历大学1
专业名称:舞蹈学
学校描述:主修课程:基训,民间舞,剧目课,舞蹈教育学,舞蹈心理学
在校期间考取英语四级证书,计算机一级证书,普通话二级甲等证书
工作经历
时间:2016.9-2018.1
公司名称:幻主简历公司1
职位名称:舞蹈教师
负责教授学生舞蹈,任职期间认真负责,获得了家长的一致认可,并获得该校优秀教师的称号。
兴趣爱好
音乐 赛车 烹饪 旅游 茶艺
自我评价
本人是一个热情随和,活波开朗的人,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,爱创新!两年的舞蹈教师带课经历锻炼了我细心的准则,以及冷静解决困难的能力。不过参加实践活动有限,社会经验相对缺乏,我相信通过立足于社会能不断提升发展自己。
舞蹈教师简历7:
求职意向:舞蹈教师
教育背景
时间:2015.9-2019.6
学校名称:幻主简历大学1
专业名称:舞蹈学
学校描述:主修课程:基训,民间舞,剧目课,舞蹈教育学,舞蹈心理学
在校期间考取英语四级证书,计算机一级证书,普通话二级甲等证书
工作经历
时间:2016.9-2018.1
公司名称:幻主简历公司1
职位名称:舞蹈教师
负责教授学生舞蹈,任职期间认真负责,获得了家长的一致认可,并获得该校优秀教师的称号。
兴趣爱好
手工 爬山 武术 赛车 汽车
自我评价
本人是一个热情随和,活波开朗的人,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,爱创新!两年的舞蹈教师带课经历锻炼了我细心的准则,以及冷静解决困难的能力。不过参加实践活动有限,社会经验相对缺乏,我相信通过立足于社会能不断提升发展自己。
舞蹈教师简历8:
求职意向:意向岗位
教育背景
时间:2015.9-至今
学校名称:幻主简历大学1
专业名称:舞蹈教育专业
学校描述:主修课程:芭蕾基础与教学法、中国民族民间与教学法、素质技巧训练、中国古典身韵与教学法、舞蹈剧目、舞蹈编导、现代舞、地方特色舞蹈、中国舞蹈史、外国舞蹈史、中国舞蹈文化、舞蹈课程设计与教学实践等
在校活动:GPA:5 在校三年均保持排名位于专业前10%
工作经历
时间:2015.6-2016.6
公司名称:幻主简历公司1
职位名称:舞蹈教师
工作描述:培养学生的肢体协调能力;培养学生的团结协作能力和集体感;培养学生即兴造型的节奏感和对音乐把控能力;掌握课堂中的随机性和不可预知性。
时间:2016.8-2017.8
公司名称:幻主简历公司2
职位名称:舞蹈教师
工作描述:将所有的教学法融为一体,利用多媒体辅助帮助艺考生认识自己的身体、开发自己的身体;任职期间将具有一定思想高度的舞蹈作品教授于他们,并一一详细讲解;培养学生学会静静思考,学会深入浅出,用舞蹈表现自己的思想。
兴趣爱好
赛车 小提琴 摄影 电影 音乐
自我评价
在校期间,学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得校级、院级奖学金。在此期间一直负责与学院的新媒体运营,对宣传这块熟练于心。
实习阶段,工作积极认真,细心负责,熟练运用办公自动化软件,善于在工作中提出问题、发现问题、解决问题,有较强的分析能力;勤奋好学,踏实肯干,动手能力强,认真负责,有很强的社会责任感;坚毅不拔,吃苦耐劳,喜欢和善于迎接新挑战。
正处在人生十字路口的我,期待能加入贵公司的优秀团队一展才华。
学校履历
校园广播站播音员
暑期社会实践
学院校园文明自律委员会负责人
青年志愿者
网络宣传员
奖项证书
荣获西北师范大学“自立成才奖”
荣获西北师范大学“三好学生”荣誉称号
荣获西北师范大学“学习优秀奖”
荣获西北师范大学“道德风尚奖”
荣获西北师范大学“模范干部奖”
荣获西北师范大学“优秀学生记者”
荣获西北师范大学“优秀社会实践队员”
荣获西北师范大学“优秀青年志愿者”
荣获西北师范大学“优秀网络宣传员”
荣获西北师范大学舞蹈学院“实践创新奖”
舞蹈教师简历9:
求职意向:舞蹈教师
教育背景
时间:2014.9-2018.6
学校名称:幻主简历大学1
专业名称:舞蹈表演
学校描述:
工作经历
时间:2015.10-2017.12
公司名称:幻主简历公司1
职位名称:舞蹈教师
自2015年10月起,在张家口爱天使舞蹈学校担任舞蹈教师,并多次带学生演出,参加中国歌剧舞院考级。舞蹈《小猫咪咪》获得张家口电视台优秀舞蹈奖。经验丰富,注重舞蹈教学的科学性,注重运动量、动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄段孩子的心理生理特点。在教学过程中用自己规范的示范动作带领孩子们。
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱护及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好和追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中主动的去发现、去探究、去感受音乐理解音乐和表演音乐,并在一定的基础上创造音乐。在我的课堂中,学生能积极的参与学习之中,与教师打成一片,用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。
时间:
公司名称:幻主简历公司2
职位名称:教师
艺考工作室,带高三的孩子参加艺考培训。以专业的舞蹈素质和态度去帮助艺考生突破自己的难关。参加艺考。
兴趣爱好
数码产品 乒乓球 烹饪 收藏 武术
自我评价
在校担任本班的学习委员,经常给同学排练舞蹈作品和组织演出活动。在校四年时间里我跟随老师从最基本的练习开始,具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了古典舞、民间舞、现代舞、芭蕾基训等知识;还具备一些简单的舞蹈编导能力。
就个人来讲,在校期间我跟随学校经常实习演出,积累了很多舞台演出的经验,也了解了舞蹈的编排手法。在学习生活中,具有较强的责任心,能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。积极参加学校举办的各项演出活动,因为我深知,在现今社会中,空有理论是远远不够的,需要将所学理论应用到实际中去,对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。
舞蹈教师简历10:
求职意向:舞蹈教师
教育背景
时间:2013.6-2018.6
学校名称:幻主简历大学1
专业名称:经济管理学院 经济学专业
学校描述:
工作经历
时间:2014.09-2017.06
公司名称:幻主简历公司1
职位名称:舞蹈教师
工作描述:授课对象为校内业余有舞蹈特长的同学。授课内容主要以舞蹈基本功、技巧训练和民族民间舞风格性组合训练为主,体能训练为辅。
成果描述:在一个月的时间内,把业余零基础的学生成功训练上手,其体型体态气质均大大提高,出色完成校内大小文艺演出任务。通过指导,同学们接触了藏、蒙、维、傣的风格性组合及古典舞身韵组合,较训练之前有了大幅度的提升。
实习经验
时间:2017.09-2018.06
公司名称:广州奇树公司1
职位名称:团长
负责社团组织建设,社团机构的管理,协调各演出队伍及部门工作;配合各项校级大型文艺活动完成节目的排练。
时间:2014.09-2017.9
公司名称:广州奇树公司2
职位名称:副团长兼舞蹈队长
组织舞蹈队节目排练及学校各项文艺演出活动的导演。
兴趣爱好
拳击 收藏 竞技游戏 跳舞 高尔夫球
自我评价
热爱教育教学工作,熟悉经济学及教育学相关知识技能,有六年的舞蹈教学经验,具备优秀的教师专业技能和道德素养,形象气质好。表达能力优秀,思维灵活,富有亲和力,责任心强,做事积极主动。性格热情开朗,待人友好,诚实谦虚。工作勤奋踏实,认真负责,能吃苦耐劳,对学生有耐心。具有较强的学习能力和动手能力。
技能证书
小学音乐教师资格证书 中国舞蹈家协会注册舞蹈教师证书 中国舞蹈家协会教师资格证书 计算机高级office二级
舞蹈教师简历11:
求职意向:舞蹈教师
教育背景
学校名称:幻主简历大学1
专业名称:舞蹈学(教育方向)
学校描述:GPA:5 在校三年成绩均保持在10%
工作经历
时间:
公司名称:幻主简历公司1
职位名称:舞蹈教师
工作描述:熟悉儿童、成人艺术教学内容,积极创新并钻研适用不同年龄的教学法,在职期间,工作积极,责任心强,有较强的课堂感染力,与学员家长保持良好的沟通交流,多次赴外省进行教研交流,教学研究,具有较强的专业基础。
兴趣爱好
漫画 钢琴 数码产品 网球 赛车
自我评价
本人性格开朗,待人友好,为人诚实谦虚。在校期间担任班长一职,在工作中提高了我的口才与能力,工作勤奋,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善与人沟通,品学兼优,三年以来成绩一直名列前茅,连续三年获得院、校、省级各项证书。
平时喜欢看书和听音乐,开拓自己的视野,积极并不断进取是我的做事原则,谦虚和谨慎是我的优点,懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。懂得合理安排自己的时间,工作效率高。
管理方面舞蹈理论知识强,能充分并成功的运用在实际当中,具有良好的团队协作精神和和服务意识。
获奖证书
1. 2017年甘肃省教育部专项“素质教育舞蹈走进中小学”暑期实践活动中表现突出荣获“暑期社会实践优秀队员” 2. 2017年全国舞蹈大赛荷花奖比赛中,舞蹈作品《陶印》优秀入围 3.“2017年甘肃省三好学生” 4.“西北师范大学自立成才奖” 5.“西北师范大学学习优秀奖” 6.“西北师范大学舞蹈学院道德风尚奖” 7.“西北师范大学舞蹈学院模范干部奖” 8.“西北师范大学舞蹈学院学习优秀奖” 9.“西北师范大学舞蹈学院暑期社会实践优秀队员”称号 10.“西北师范大学舞蹈学院原创从师技能奖” 11.“西北师范大学舞蹈学院原创从师技能大赛优秀编导奖” 12.“西北师范大学舞蹈学院沙龙演出季优秀演员奖” 13.“西北师范大学舞蹈学院沙龙演出季优秀剧目奖”
社会实践
2017年甘肃省教育部专项“素质教育舞蹈走进中小学”赴甘肃省陇南市礼县城关镇中心小学进行为期10天的支教服务
舞蹈教师简历12:
求职意向:舞蹈教师
教育背景
时间:2015.9-至今
学校名称:幻主简历大学1
专业名称:民间舞蹈
学校描述:大学期间主要课程为:中国民族民间舞蹈,舞蹈形态学,中国舞蹈史,舞蹈解剖,舞蹈编导,芭蕾基训,古典舞集训等相关课程。就读于大学时曾参加延安市春晚演出,参加北京节目录制,参加“延安精神 永放光芒”纪念建党96周年特别节目精彩上演。参加延安大学80周年庆演出。
工作经历
时间:2015.4-至今
公司名称:幻主简历公司1
职位名称:舞蹈教师
在职期间从事于教学舞蹈基本功,中国民族民间舞蹈。进行中国舞蹈家协会考级,曾排练参加延安市少儿“七彩阳光“的金奖和
兴趣爱好
瑜伽 篮球 田径 写作 写作
自我评价
责任心强,对工作耐心细致;善于与人沟通,虚心接受他人意见并进行改正;亲和力强,容易与人相处;积极上进,勤奋好学,有很强的学习能力,适应能力强;在大学期间有代课三年的经验更有信心,喜欢和勇于迎接新挑战。
舞蹈教师简历13:
求职意向:意向岗位:舞蹈教师
教育背景
时间:2012.9-2016.6
学校名称:幻主简历大学1
专业名称:舞蹈表演(学士)
学校描述:在校期间学习:中国民间舞(藏、蒙、维、朝、傣、彝、汉)、芭蕾舞基训、中国古典舞基训、中国舞身韵、舞蹈编导、舞蹈解剖学、舞蹈教学法、国际标准舞。绩点都在4.0以上
在校期间担任:四川师范大学舞蹈学院两委会办公室秘书、舞蹈学院青年志愿部部长、四川师范大学社区建设队队长
在校期间多次获得奖学金、优秀学生干部、优秀团干部、优秀共青团员
2015年获得四川省第七届大学生艺术节一等奖
工作经历
时间:2013.9-2015.6
公司名称:幻主简历公司1
职位名称:舞蹈教师
大学期间,利用周末空余实践在一家舞蹈艺术培训中心教授舞蹈课程,授课对象为5-17岁的学生。通过指导,他们明确了芭蕾基训的动作要领和细节问题,学会了大跳、倒踢紫金冠、平转、点翻、四位转等技巧,接触了藏、蒙、维、傣的风格性组合及古典舞身韵组合,较训练之前有了大幅度的提升。
时间:2015.9-2016.7
公司名称:幻主简历公司2
职位名称:舞蹈队长
在实习期间,积极配合单位领导、学校老师完成大型舞剧《红色传奇》、《传奇遵义》的编创和演出。并在舞剧中担任重要角色
时间:2016.9-2017.3
公司名称:幻主简历公司3
职位名称:舞蹈演员
凭借着高度的责任心和出色的表演能力,获得了无数观众的掌声和喜爱。 工作期间,不断改进和创新自己,培养了求真务实的工作态度。
时间:2017.4-至今
公司名称:幻主简历公司4
职位名称:舞蹈教师
授课对象是学校3-6岁学生,授课内容主要以舞蹈基本功、技巧训练和民族民间舞风格性组合训练为主,体能训练为辅。观察学生的课堂表现,及时发现学生学习存在的问题。组织策划学校“迎元旦”、“庆六一”、“故事阅读会”等大型活动,并担任主持人。
兴趣爱好
赛车 摇滚 篮球 台球 Dota
自我评价
1.接受过正规专业系统全面的舞蹈艺术教育,考有舞蹈类的教师资格证,舞蹈底蕴和素养较高;为人正直,有热心有爱心,个人形象较好,有艺术教师气质。
2.热爱舞蹈表演,舞蹈教学。具备教育心理学知识,对学生有耐心,有一定的教学经验和理论功底,能结合学生实际学情,指导和训练学生有效提高专业能力;懂得因材施教,能及时发现学生的问题,并能解决问题;
3. 普通话标准,口齿伶俐,亲和力好,具有很强的语言表达能力,较强的授课能力和演讲能力,能有效激发学生学习兴趣和提高学生成绩;
4. 热爱教育事业并善于学习总结改进,工作积极主动,责任心强。
5。熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧,能够熟练运用Adobe Audition音频剪辑和adobe premiere视频剪辑;热爱摄影摄像;
6.待人真诚,乐观上进,善于创新,注重团队合作,有较强管理协调能力;
舞蹈教师简历14:
求职意向:舞蹈教师
教育背景
时间:2016.09-2019.6
学校名称:幻主简历大学1
专业名称:运动训练体育舞蹈方向(硕士)
学校描述:英语已过四级
中国体育舞蹈联合会颁发的拉丁、摩登双项国家二级教师证
第十一届广东省体育舞蹈俱乐部联赛院校A组拉丁舞亚军
2018国际标准舞全国公开赛院校A组L亚军
2017年中国.深圳福田体育舞蹈全国公开赛B组新星拉丁舞亚军
工作经历
时间:2016.9-至今
公司名称:幻主简历公司1
职位名称:体育 舞蹈教师
工作描述
·
授课对象为六到十四岁左右青少年为主的学生,内容主要以舞蹈基本功、拉丁表演以及日常训练为主,平时体能训练为辅为每学期末的拉丁舞考级或者比赛做充分准备。观察学生的课堂表现,及时发现学生学习存在的问题,课下及时与学生谈心,保证其上课状态和教学质量。
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成果描述:
·
·
学习如何与小孩子相处,如何进行日常教学训练。
·
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怎样更好更快的让学生掌握舞蹈动作。
·
时间:2016.9-至今
公司名称:幻主简历公司2
职位名称:舞蹈教师
工作描述:
·
在一家舞蹈艺术培训中心教授舞蹈课程,授课对象为6-14岁的学生。主要教学内容有拉丁舞基本功训练、日常舞种训练、技术技巧训练、舞蹈组合和舞蹈成品节目排演、舞蹈体能训练等。课堂亲自示范舞蹈动作,亲手辅助并保护学生做舞蹈技术动作,课下对学生家长进行回访,及时沟通,了解学生的最新学习信息。
·
成果描述:
·
凭借着高度的责任心和出色的授课能力,获得了学生及学生家长的信任和喜爱。
·
·
工作期间,不断改进和创新自己的教学方法,培养了求真务实的工作态度。
·
·
与学生和家长建立了深厚的感情基础,并根据经验总结出了如何快速与学生建立友情的技巧。
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兴趣爱好
台球 网球 网球 乒乓球 手工
自我评价
喜欢舞蹈,热爱教育教学工作,有五年的舞蹈教学经验,具备优秀的教师专业技能和职业道德素养,形象气质好。表达能力优秀,思维灵活,富有亲和力,责任心强,做事积极主动,能服从领导和学校的安排,善于与学生、家长交流沟通。性格热情开朗,待人友好,诚实谦虚。工作勤奋踏实,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,对学生有耐心。 具有较强的学习能力和动手能力,能够运用自己所学的基础知识不断探索和学习,锻炼自己的能力。
热爱舞蹈,但并不仅仅局限于舞蹈。喜欢的东西有很多,读书、扁带、摄影、游泳、汉服,都在热爱并持续努力着。我想,舞蹈对于我来说,就像生命里的一束光。照亮了自己小小的世界,通过舞蹈,我开始学会勇敢的走出去,去看大千世界。通过拉丁,让我慢慢的学会变得热情、开朗、自信、阳光。并且生命里仿佛自带一种基因,永远执着、坚强。所以,我也希望未来能有一份工作与舞蹈相关,让我的以后都与舞蹈不离不弃,唇齿相依。
舞蹈教师简历15:
求职意向:舞蹈教师
教育背景
时间:2005.1-2015.6
学校名称:幻主简历大学1
专业名称:体育舞蹈
时间:2015.6-至今
学校名称:幻主简历大学2
专业名称:体育舞蹈
时间:2015.11-2015.11
学校名称:幻主简历大学3
专业名称:舞蹈进修
工作经历
时间:2016.7-2016.8
公司名称:幻主简历公司1
职位名称:拉丁舞舞蹈教师
工作描述:
授课对象为5-12岁儿童。授课内容主要以拉丁舞舞蹈基本功、技巧组合训练为主,体能训练为辅。观察学生的课堂表现,及时发现学生学习存在的问题,课下及时与学生谈心,保证其上课状态和教学质量。
成果描述:
在一个月的时间内,把零基础的学生成功训练上手,其体型体态已初现雏形。通过指导,他们明确了拉丁舞基础的动作要领和细节问题,学会了平转等技巧,较训练之前有了大幅度的提升。
时间:2017.7-2018.3
公司名称:幻主简历公司2
职位名称:标准舞舞蹈教师
工作描述:
授课对象为4-16岁儿童以及20岁以上成人。授课内容主要以拉丁舞舞蹈基本功、技巧组合训练为主,体能训练为辅。观察学生的课堂表现,及时发现学生学习存在的问题,课下及时与学生谈心,保证其上课状态和教学质量。
成果描述:
在短时间内,通过指导,让他们明确拉丁舞的细节问题,以及对待舞蹈课的上课态度问题,相比之前训练有很大进步。
兴趣爱好
足球 武术 电影 羽毛球 茶艺
自我评价
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喜欢舞蹈,热爱教育教学工作,有13年的舞蹈学习经验以及2年的舞蹈代课经验,具备优秀的教师专业技能和职业道德素养,形象气质好。
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表达能力优秀,思维灵活,富有亲和力,责任心强,做事积极主动,能服从领导和学校的安排,善于与学生、家长交流沟通。
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性格热情开朗,待人友好,诚实谦虚。工作勤奋踏实,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,对学生有耐心。
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具有较强的学习能力和动手能力,能够运用自己所学的基础知识不断探索和学习,锻炼自己的能力。
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在内容方法和运动负荷的安排上做到合理有序,应反映形体练习教学过程的客观规律。具体的讲,就是课的开始要先进行热身活动,然后再进行所要练习的内容,这样可以使练习者以最佳的状态进入练习,增强接受能力,提高练习效果,同时又能防止伤害事故的出现。课的结束部分要有放松整理活动或以游戏的形式为主,使...
形体训练课教学工作计划
在音乐教学的基础上,以培养学生良好的审美情操为切入点,通过规范的形体训练课,使孩子们外在优雅姿态的训练,同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓,培养孩子们内涵修养,使其的精神和形体之美达到统一,有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。 二、教学情况分析: 我校体育教育教学工作一直走在全区之前,...
形体舞蹈是什么
二、特点 形体舞蹈强调身体的柔韧度、协调性和灵活性。舞蹈动作通常包括基础芭蕾舞步、现代舞元素以及民族舞蹈元素等,旨在通过科学的训练方法,使身体各部位得到锻炼,从而达到形态美的效果。三、训练内容 形体舞蹈的训练通常包括基本功训练、舞蹈组合训练以及身体塑形训练等。其中,基本功训练注重身体各部...
形体训练的常规动作有哪些
它通过多种多样的练习方法和手段,塑造体型,培养正确优美的姿态和动作,增强体质,促进人体形态更加完美。形体训练是集健身、健美、健心为一体, 其本质是“内化”道德情操,“外化”行为气质。在健身操的选项教学中,形体训练内容有:姿态练习、把杆练习、舞蹈步练习、舞蹈组合、身体动作组合练习。通过形体训...
零基础怎么学拉丁舞?要注意什么?
一般零基础的学生都会先从素质训练、专业训练两大板块开始入手。素质训练分别有肌肉能力训练、脚踝能力训练、柔韧素质训练、辅助芭蕾训练等;专业训练以恰恰,伦巴,牛仔为主,其中包含手位练习、站姿练习、基本步训练、铜牌组合,表演套路等。拉丁舞教学过程大致分为三个部分:第一阶段:基础阶段教学 形体训练...
形体教学的五大注意事项,你必须知道
三、强化教学组合动作训练 教学组合动作是进行形体训练的一种常用形式,也是对初学者进行形体训练时的主要内容。它是练习者在掌握了若干单个动作以后,进一步巩固动作技术、提高动作的协调性、节奏感及表现能力的重要手段;对培养学生具有青春的活力和轻快的动作,具有审美和表现美的能力有极大的作用。多数学生在...
形体训练的方法有哪些
形体训练是一项比较优美、高雅的健身项目,主要通过舒展优美的舞蹈基础练习(以芭蕾为基础),结合古典舞、身韵、民族民间舞蹈进行综合训练,可塑造人们优美的体态,培养高雅的气质,纠正生活中不正确的姿态。那么形体训练的方法有那些呢?下面一起看看吧!基本站立姿势,手位脚位练习,脚步动作舞蹈组合练习以...
什么是形体课?
经过系统形体训练的学生,一般身体匀称,举止得体,行如风,坐如钟,立如松,睡如弓,落落大方,充分体现学生蓬勃向上的生命活力。形体课主要内容包括形体训练、初级艺术体操(包括“把杆”“芭蕾手位”“基本步伐”“华尔兹组合”等)、韵律操、健美操、垫上组合练习。基本要求 1、课前必须做好准备活动。
形体训练的方法技巧
形体训练的方法技巧 教师教学的目的是让学生掌握学习的方法,提高学生解决问题的能力。学生通过学习应充分了解自己的肢体各个部位,每块肌肉,甚至每个关节运动所产生的外形变化,并在每种变化中赋予相应的呼吸、力量。然后教师通过启发性的语言,渐渐唤起学生的内在意识,激发他们内心的想象,让他们用心去感受...
舞蹈入门20个基本动作是什么?
除非是经过若干年业余训练,自身条件可以达到专业水平了才有能力做到难度和强度并举的动作组合。少年儿童活泼好动,喜爱好玩有趣的动作,这就要求教师在编排这类把杆上的动作组合时,注意结构简单易学,学生有能力做到。好玩好学,自然就会激发学生的学习兴趣,加之在教学中不断给予学生以适当的鼓励和赞许,学生接受的就快。
兴隆县洛斯回答: 把杆部分包括的内容有一位擦地、五位擦地,训练擦地是为增强腿部力量和外开,锻炼脚背力量和绷脚能力,并能起到拉长腿部肌肉线条的作用;蹲,中国古典舞的蹲一般有一位蹲、二位蹲、五位蹲、踏步蹲几种,蹲组合主要是练习腿部和髋部...
生亚13839786615问: 芭蕾舞形体怎么练?芭蕾基训练什么? - ?
兴隆县洛斯回答: 我是丰台宫的芭蕾老师 ,芭蕾形体是有地面、把竿、中间和舞蹈部分练习的.练习是上身的挺拔感和腿部拉长的感觉及开发创造力和表现力.
生亚13839786615问: 怎样锻炼舞蹈的形体? - ?
兴隆县洛斯回答: 1、靠墙站立很多人因为枕头高或别的原因头不同程度的向前探,还有从小养成弯腰,驼背的坏习惯,可以在饭前或饭后1小时后,靠墙站立半小时,站立时脚跟,臀,肩,头都要尽量贴在墙上,腿绷直,下巴不要探出去,收腹,收胃,提臀(...
生亚13839786615问: 舞蹈的基本功有哪些? - ?
兴隆县洛斯回答: 一 压腿 这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为压前、旁、后腿.压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带.压腿时要注意腿部关节的直立,脚背向外打开绷直,并保持上半身的直立.向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙.个别...
生亚13839786615问: 芭蕾形体中有那些动作??? - ?
兴隆县洛斯回答: 形体芭蕾训练一般分为四个部分:热身、基本功(扶把训练部分)、地面(锻炼腿、腰等各部位的柔韧性),最后是身体韵律和舞蹈组合.
生亚13839786615问: 芭蕾形体训练的目的是什么? - ?
兴隆县洛斯回答: 芭蕾,欧洲古典舞蹈,由法语ballet音译而来.芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期,十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化,在不断革新中风靡世界.芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地,故又称脚尖舞.其代表作品有《天鹅湖》、《仙女》、《胡桃夹子》等.而芭蕾舞中形体训练的目的是为了掌握平衡,提到气质.就像建筑房子,只有基底稳了,才有后续的.同时它主要以培养有较好的身体素质、较强的技术技巧能力、较好的表现力的芭蕾舞演员为目的.专业芭蕾的训练方法也是非常严格按照教学大纲进行的,目标是把专业的学生打造成拥有完美体态的芭蕾舞者.
生亚13839786615问: 拉丁舞的形体?
兴隆县洛斯回答: 每天练习几分钟,这种是急不来的.韧带拉伤可就不好了
生亚13839786615问: 幼儿舞蹈教学基本步骤.(基本功和课程) - ?
兴隆县洛斯回答: 幼儿舞蹈教学基本步骤,你复制一下,粘贴到百度的视频上,就好了.自己找挑选适合的吧. 基本功 舞蹈是美育的重要手段之一,它具有直观、形象、生动、活泼的特点,是幼儿极为喜爱的一项活动.它可以陶冶孩子的性情,使她们从小受到...
生亚13839786615问: 舞蹈教学组合有哪些特点 - ?
兴隆县洛斯回答: 1.律动性 透入舞蹈有形的外壳,钻进去,往里又往里,那里许是绵长深邃的长阶,当你觉得渐渐接近最底层时,你一定已然化为无.你亦无,长阶亦无,而唯其无,似乎更是无所不在.找不到长阶之底同时找不到你自己时,你们同成为了无所不...
生亚13839786615问: 形体协调练习的有效方法 - ?
兴隆县洛斯回答: 形体练习的积极性来自于明确的目的和端正的动机.因此首先进行经常性的思想教育,把形体练习的目的同提高整个中华民族的素质和国民形象联系起来,同促进身体的正确发育和增进健康联系起来,这...