背诵要求正确流利
古诗诵读时要依据什么规律才有韵味?
掌握好语速，字正腔圆带停顿，带韵味。细心体会就会声情并茂朗诵好古诗词。古诗诵读注意事项：1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读 ，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合...
如何学会朗诵?如何学会揣摩作者的表达情感?
朗读课文共有三步曲：读正确，读流利，有感情。 首先，初读文章，要把文章中的字音读准，遇到不认识或读不准的字音查字典；接着，熟读文章，达到流利；最后，要把文章读出感情。有感情，就是要求声音做到抑扬顿挫，同时要融入自己的丰富情感。这一点要在理解课文内容基础上才能做到。这是最高要求，...
小学生语文新课标课外阅读的要求
1到2年级 1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。3、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。4、认识课文中出现的常用标点符号。3到4年级 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文初步学会默读。2、能初步...
学好英语朗诵的技巧
所以要力求读准，发音清楚、正确。当然，朗读并不是越慢越好。随着熟练程度的提高和朗读技巧的掌握，读速可以逐步加快。朗读应力求流利(nuentlv o流利即快而清楚，通畅。但一定要注意，流利并不是“速度过快”(very‰t o有些学生在朗读时速度较快，但时而停顿并不通畅，仍不能让人听清楚。这里应明确...
人教版一年级下册语文第2课《我多想去看看》教案
五、指名分句朗读课文: 要求读得正确、流利。读后评议 六、同桌一起读课文,理清主要讲什么 1、师:(出示课文中的插图)在“我”家的门前,我和妈妈正说着话呢!妈妈告诉我什么?我对妈妈说了什么?请同桌两个同学一起来读课文,找到妈妈告诉了我什么和我对妈妈说了什么,同桌两个同学对读。 2、指名一对同学对...
古诗朗诵技巧
一、抓准韵脚，读好诗韵 诗韵是古诗朗读中潜在的情感语气，它主要依赖于读准平仄音，表现好韵脚韵音等得以实现的。因此要让学生明白，朗读古诗要想表现出诗韵，首先要将平仄音读正确，如《泊船瓜洲》中的“间”字是仄音 jiàn ，如果读成平音jian，就会损伤音节的谐和效果。其次要注意将各韵脚的音节读...
怎么让学生有感情朗读
要让学生有感情的朗读，你必须把这篇文章作者的感情要给学生讲清楚。作者当时写这篇文章的时候，他的感情是什么样子的？只有把作者的感情跟学生讲清楚，然后再把它做这篇文章，当时的背景讲清楚，这样学生才能够感同身受，才能够把自己的感情带入进去。然后接下来就是朗读的技巧，在哪一个地方该用感情...
如何才能拥有流利的口才
有的是因为老师要求必须背诵,而不得不背,以完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗、名句,以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵,主要的目的是在于锻炼我们的口才。 我们要求的背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。这种...
小学生语文新课标课外阅读的要求
小学语文新课标对阅读的要求 第一学段（1～2年级）1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3．学习默读，做到不出声，不指读。 4．借助读物中的图画阅读。5．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。6．阅读浅近的童话、寓言、故事，...
不知道怎样朗诵才有感情
想要朗诵的时候有感情，那就得先会读，而且你要会读书的准，把自己陷入其中，让自己成为主角，想象一下如果文章中的某一个环境，能让自己心动的感觉，让自己深入意境，要发自内心的喜欢这个故事，还要用自己都大的心去体会，用灵魂去朗诵，加油，我相信你能做的到的，...
东阿县利维回答： 一、抄诵法 俗话说:“抄一遍胜过读十遍.”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读. 二、时空法.记住要背内容中表示时间方位顺序的词语.三、人物法...
成王孟19314688891问： 怎样背课文才能很流利,没有错误 - ？
东阿县利维回答： 首先要多读,读得多了记得就快,其次是时间,要根据自己适合的时间.还要边走边读,走的时候记忆是平时的好几倍.时刻注意清醒,不要想别的,要不你再怎么背也背不下来.不要背错了,第一次的印象很重要,一旦背错了,很难在改正.追问:太感谢了,
成王孟19314688891问： 要背诵课文背出感情来必须做到什么 ？
东阿县利维回答： 1.主动去感知课文内容,有感情地朗读课文,感知课文中人物的精神世界.2.边读... 首先应该在朗读上,读得正确、流利、有感情,是一种美妙的境界. 把课文读得正确...
成王孟19314688891问： 怎么样才能在短时间内流利背诵短文? - ？
东阿县利维回答： 一.明确目的,集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散.如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍老出错,这肯定是用心不专的缘故.至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向...
成王孟19314688891问： 背书怎么才会又流利,又富有感情?？
东阿县利维回答： 1、最重要的是集中精力,心无杂念才能事倍功半. 2、通读全文.抓住所述事情发展的顺序,然后再着手细究字眼的背诵. 3、联想记忆法,尽情的发挥你的想象力 (如果是外语单词,还是分类背得好) 4、理解要背的内容,用自己的话复述出...
成王孟19314688891问： 如何让学生过好背诵默写关 - ？
东阿县利维回答： 一、问题的产生 背诵作为传统古诗文教学的基本环节,历来为语文教学所重视,并早经证明是切实有效的方法.《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》中指出:“能用普通话正确、流利地朗读课文,背诵一些文言文.”《新课程标准》...
成王孟19314688891问： 该怎么学好高中文言文? - ？
东阿县利维回答： 如何学好高中文言文 一、新课标对文言文阅读的要求.关于要求.“阅读浅易文言文,养成初步的文言语感.能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容.了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅...
成王孟19314688891问： 如何培养孩子背诵课文的能力 - ？
东阿县利维回答： 开学一周以来,第一单元的课文,描写生动形象,引人遐思,背诵这样的美文,对孩子的语文能力的培养极有益处,同时也是一种美好的情感体验.对于背诵过程中出现的问题,我做了如下思考:人们常常有一种错误的认识,认为数学好的孩子...
成王孟19314688891问： 怎样才能在背课文时又快又流利呢?？
东阿县利维回答： 背课文首先要理解课文意思,逐词逐句吃透其含义,然后在理解的基础上来背诵.背的时候分段背,最好边背边脑海里呈现相应的画面,再运用夸张的声调或者提高音量来加深记忆.逐段背熟之后再串联起来,最后把每段的关键词牢记,这样再次背诵时便能在关键词的提示下联想出整段课文.
成王孟19314688891问： 怎样背诵最快最流利 - ？
东阿县利维回答： 一定要熟读 然后两句话两句话的背
