背诵匆匆的有效方法
小学语文六年级下册《匆匆》教学设计
通过重点词语的感悟,体会时光脚步的匆匆,作者心灵的颤动。教学设计意图:【《语文新课程标准》指出:语文学习重在感性把握。读写结合的学习方式让学生走进文本,触摸文本,与文本,与作者对话,而对话的中心是每个学生。在这过程中学生不仅能真切地体会作者表达的思想感情,感受课文的语言美,领悟作者表达方法,还能让学生在大量...
匆匆的课堂课件
4.感受课文的语言美,领悟作者细致描写、多用比喻的方法。 课前准备 1.搜集朱自清简介及朱自清作品。 2.搜集惜时、伤时的古代诗词、文章、名言、警句。 3.《匆匆》flsh字幕朗读作品,课文重点句子的课件。 课时安排:2课时 教学过程 第一课时 一、名言欣赏,激趣引入 指名背诵课前搜集的惜时的诗词、文章、名言...
六年级语文下册第二课匆匆教材解读?
六年级语文下册第二课《匆匆》中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象,引发出伤时、惜时的深长感喟。我在此整理了六年级语文下册第二课《匆匆》教材解读,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 六年级语文下册第二课《匆匆》教材解读 一、走进教材 《匆匆》一文是现代著名作家朱自清先生的一片脍炙人口的散文...
配乐朗诵朱自清的《匆匆》用什么音乐好?
忧伤点的小提琴或钢琴曲。因为这篇课文感叹的是时间的匆匆，有一种哀愁惋惜之意。《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清[写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
选择匆匆为朗诵作品的原因
《匆匆》配乐朗诵的好处就是，它能激起每个人内心的共鸣，效果会更好 《匆匆》是朱自清先生怀念时间流失的一篇文章，也是中小学课本中必背的经典篇目，做为朗诵，也是非常好的题材。因为时间的流逝是一个共同的话题，没有人能够摆脱这一点，同时，在舒缓的音乐和动人的朗诵中，每个人心头都会产生一丝酸涩...
谁知道集体朗诵朱自清散文《匆匆》要什么背景音乐
可以选择轻音乐啦，中国的最好，别带悲，低沉点的（二胡…），背影写的是一份深沉的父爱。
小学六年级《匆匆》语文教案
下面是我为大家收集的小学六年级《匆匆》语文教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学六年级《匆匆》语文教案 篇1 教学任务: 1、学习本课2个生字,正确读写“蒸融、徘徊、旋转、挪移”等词语。 2、带着自己的理解正确流利有感情的朗读课文,品味字里行间流露的感情,在读中学习作者的语言表达方式。 3、体会作者对时间...
《匆匆》说课稿
并让学生懂得要深化理解课文的思想内容,就要从所读的文章想开去,展开联想的读书方法。 第四步、诵读积累,领悟“时光匆匆” 让学生把自己喜欢的部分读熟,甚至能够背诵。“读”是研究的过程,“诵”是积累的过程,在这个过程中,积累语言。 第五步、拓展延伸,深化认识“匆匆” 展示交流诗文、警句,进一步懂得珍惜时间...
朱自清 匆匆 教案
学情分析:在初读的基础上,抓住课题“匆匆”,从题入手,看看课文是怎样写我们的的日子匆匆而逝\/带着这个问题,通过读,找出有关的片段和句子进行分析。在教学中要特别注意引导学生在读中体会语言的美,在读中品味字里行间流露的感情,,在读中学习语言的表达方式,积累语言。 教学目的: 1、了解时间的来去匆匆,一去不...
《匆匆》的教学设计
(4)体会作者的表达方法,看作者是怎样描述日子来去匆匆的。(二)教学重点:理解作者具体描写“日子匆匆过去”的句子,从中懂得时间的宝贵。(三)教学难点:由于时空跨越较大,人们的语言习惯不同,要把句子读通顺。(四)教学过程:一、谈话导入:孩子们,今天我们继续学习《匆匆》这篇课文,齐读课题,问:读了课题,你有什么...
思茅市卡米回答： 你好,在网上抄到了这个背书秘诀:1.反复背.你先读5遍在背一句(一句一句的背)必须用心去体会,长的你就一自然段背,背完一自然段、后就读3遍自己在背(在读的过程中必须大声的读).不记的在读在背,总之一定要背熟在能背下个自然...
荡眉18426166520问： 如何以最快的方式背下匆匆这篇课文 - ？
思茅市卡米回答： 首先你要先把这篇课文给读几遍.然后再一段一段的去读理解每一段每一句大概意思.然后再试着去背办好之后再去看一些细节部分.可以一段一段的背,但最后需要连起来就可以啦.
荡眉18426166520问： 怎么背匆匆这篇课文 - ？
思茅市卡米回答： 您好,背诵课文跟您的记忆力离不开关系,当然也跟技巧和方法有关,我们都知道早上是一天记忆力最好的时候,在这里我讲一下我自己背书的一些小技巧,首先肯定是分自然段来背诵,背完第一段之后不要再去看第一段,然后背第二段,同样背完之后不要再看第二段直到所有自然段全部背完,然后尝试从第一段开始复背,通常这个时候是记忆最深的时候,记不起来再看,反复读几遍,这样会加深印象,直到熟背课文,希望可以帮助到您,祝您生活愉快!
荡眉18426166520问： 如何在一小时之内快速并牢牢背下匆匆这篇课文 - ？
思茅市卡米回答： 首先要通读一遍,理解文章大意. 然后按照内容把文章分成几个部分,逐个背诵,但要时常回顾一下,因为刚记忆下来的东西很容易忘记!连续三次就差不多了晚上睡觉前多读,早上起来再巩固,这样就能很快的背出来了.我们班上好多人都是这样背的.
荡眉18426166520问： 《匆匆》如何背到 - ？
思茅市卡米回答： 我昨天刚背完 你先多看几遍 读肯定很累 了解了文章的大意后 就读两遍 试着背 有错的就多看几遍 明天早上在读一遍 就好了
荡眉18426166520问： 匆匆怎么背 - ？
思茅市卡米回答： 你要对自己有背下来的信心,背的时候分段背,抓重点词,想象着画面背,背的时候要集中所有注意力,不要怕背不下来,背到哪卡就从背一遍,反复这样,就会记得很牢了,我就是这样背的,希望对你有用,要有信心喔,加油
荡眉18426166520问： 如何背诵《匆匆》 - ？
思茅市卡米回答： 认真读几遍 然后再一自然段一自然段背 就差不多了 背下来了 记住要多巩固 不要忘
荡眉18426166520问： 六年级下册语文课本匆匆那一段要背 - ？
思茅市卡米回答： 背诵方法:1、先理清思路.第一段通过对比了解日子的一去不复返并提出问题我们的日子为什么一去不复返么.第二段反思自己的日子去哪里了用了一个比喻句写出了日子的匆匆流逝.第三段写从自己一天的日子出发具体描述自己的日子到底去哪里了.第四段写反思后认定自己不能来这个世上白白走一遭.第五段又把问句提出来引人深思.2、一句一句背诵连成段落.3、专心致志
荡眉18426166520问： 背(匆匆)的好方法 我要参加朗诵 谢谢各位大哥大姐了很急~~？
思茅市卡米回答： 理解内容,每个自然段的意思,多读,熟读成诵.
荡眉18426166520问： 阳光的课文是怎么背的 - ？
思茅市卡米回答： 记得上小学的第一天,老师发下来语文(那时候叫国文)新课本,我就急不可待地翻开来看.给我印象最深的是第一课的图画,画的是地平线上升起一轮太阳,红红的,光芒四射.老师开始教我们学课文.没想到第一课这么简单,就三个字:...
