背影艺术板书
一年级语文上册影子教案
(谜底:影子)板书课文题目:影子。 (影子是黑的;影子紧紧跟着人;影子的方向会变化。) 2.(1)指导学生读课题,注意读好后鼻韵母yǐnɡ,“子”读轻声。 (2)指导识字:你有什么好办法记住“影”这个字?多媒体课件帮助识记:火红的太阳照在建筑物上,在地上形成了影子。“日”就代表太阳,“京”就代表建筑物,“彡...
教案的板书设计怎么写
1、如果是考试肯定要在试卷上体现板书的内容(即板书设计),这样教学设计才比较全面合理。 2、但如果你现在已经是老师,平时自己教书就可以灵活处理了,不必把板书的内容全都写在教案上,把重点写写就行了。说饥话,现在教书没几个人是看着教案教的了。 问题三:教学设计怎么写 从网上找教案吧,就是备课,目标,重难...
皮影课怎么导入课堂
第一步，应先学习皮影人行走的操作。一般情况下，影人行走无迈腿的动作。只要用掌握手签的手指，扭动两根手签，使影人的两只手臂前后摆动，并同步将整个影人平稳前移，就是行走的动作。影人停立时，手臂则停止摆动。影人回转身的动作，是要使三根操纵杆同步启动，将影人左右翻转180度。对旦角，动作...
说课的板书设计怎么写?
4、说出该课(该章、该节)课堂实施的预设方案,包括所选用的课型,新课导入、各个教与学环节的先后安排。对重要的提问,讨论课题,板书、实物及多媒体画面的精彩细节,可做画龙点睛的说明和展示。让听者感受到教学的全过程。显示出教者的教学风格和教学艺术。 5、说课切忌平铺直叙,要突出亮点,重要细节不可忽略,以给听...
初中语文《背影》教学设计
这也是《背影》的艺术魅力。 可见,运用好细节描写不仅能让人物形象更加鲜明,中心更突出,还可以让作文更有感染力。 五、教学总结(即板书) 既然细节描写这样重要,那老师把细节描写的口诀送给你。 细致观察是基础;典型细节扣中心; 语言精练不啰嗦;巧用修辞添光彩。 六、作业 父母的爱很平常,也很实在:也许只是一...
说课稿初中
五、板书设计: 六、教学特色: 综合艺术的魅力。皮影融合美术、说唱、表演等艺术于一身,具有强烈的文化属性。本课程在强调本专业领域的同时,通过看、说、画、唱、表演等环节,调动学生多方面感官,使其充分感受到皮影艺术的魅力,体验到民间艺术的丰富多彩和多元文化属性,使学生逐步认识、正确评价我国的传统文化。 说...
竹影的教案(内容丰富的,因为要上公开课,所以拜托大家)
教学方法:采用“感知一品读一迁移—小结”的教学模式,课前让学生查找收集资料。倡导教师必要的牵引到放手,到学生的\\"自主、合作、探究\\"的学习方式的转变,构建师生间和谐平等互动的语文课堂。板书:童真童趣 画竹影 艺术体验 读——品——想——结 一、 导语 有些同学看到我，可能会在心里说，这个...
中小学语文板书设计范例
因此,板书是教学设计中不可缺少的部分,它不仅是一种教学技能,更是一门教学艺术,在语文教学中起着不可替代的作用。它能激发学生兴趣,启发思维,丰富想像,强化记忆,培养学生的语文综合能力自《语文课程标准》颁布以来,新的教学理念指导着我们的课堂,板书的功能也悄悄地发生了变化。板书,不仅是教师教学的需要,更应成为...
ppt板书设计模板-如何制作教学PPT?
3、插入艺术字PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。对编辑好的多个图形,可以进行“组合”。 (六)插入图表和结构图插入新幻灯片时,选择带有图表版式的幻灯片,按幕提示操作即可插入图表。为了形象地表达结构、层次关系,可以在幻灯片中设计组织结构图,在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式,双击组织结构图的占位...
《背影》教案
突出往事回忆的结构形式;用“背影”连接贯串故事情节的艺术构思。 一 布置预习(可在课前进行)。 ① 让学生认真阅读一遍课文。 ② 结合课后练习三、七体会课文。 本文分三部分,第二部分分三层,概括出它们的主要内容,并找出起、讫语句。 二 教师导语(先板书出课题)。 《背影》是一篇著名的记实性散文,也可以说是...
城区藻酸回答： 师:请同学们默读课文,思考以下问题 (板书)1、文中四次出现“背影”,请你在“背影”前加上定语,以修饰限定不同背景下的“背影”,以便理解四处“背影”的不同含义.2、四次出现“背影”,作者重点刻画的是哪一次,这与其他作...
丑伊13342337503问： 朱自清的春的背景是什么? - ？
城区藻酸回答： 1、第1自然段 这两句交待了作者的写作原因,用一个“最不能忘记”表现了父亲的“背影”给“我”留下的是无比深刻的印象,显出“背影”非同寻常的意义. 问:为什么父亲的背影“最不能忘记”呢? 明确:这里是作者设置的悬念,吸引读...
丑伊13342337503问： 背影 秦秀琴 阅读答案. - ？
城区藻酸回答： 一、文章从校舍和供电两个方面(桌椅、门窗、黑板破旧,经常停电)交代村小条件的艰苦.有力地衬托了下文老师的爱岗敬业. 二、本文的背影不是文章线索.因为本文仅仅集中写了一个场景中的背影,不足以串联全文.此文中的背影是师德...
丑伊13342337503问： 朱自清散文的风格特点???？
城区藻酸回答： 朱自清的散文清新、朴实、优美,风格独特,自成一体,许多作品成为脍炙人口的经典名篇.这些作品细腻华美、婉转清新,从内容到形式都给当时的文坛带来一股清新的风气,也成为后代语文教学课本历久不衰的范本.纵观朱自清的散文风格,...
丑伊13342337503问： 背影朱自清对父亲离去的背影作者是怎样写的教学有什么作用 - ？
城区藻酸回答： 你说的是朱自清的《背影》吧. 运用了动作描写. 反映了父亲的瘦弱的身材,更加突出了父亲为儿子操劳的伟大父爱.从侧面反映出儿子对瘦弱父亲怜爱 希望帮得到你,
丑伊13342337503问： 如何在语文教学中渗透传统美德教育 - ？
城区藻酸回答： 《语文课程标准》指出:“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展.”语文学科文道结合,具有工具性和人文性统一的特点,在开展传统美德教育方面有着得天独...
丑伊13342337503问： 朱自清的背影,作者借父亲的背影抒发了哪些感情?要在课文中找例子,求你们了,明天要交的功课,以下还有. - ？
城区藻酸回答： 者选择背向的特定角度,以饱含深情的笔触,全力抒写父亲的背影,令人拍案叫绝.除了文章开头的点题外,全文共写了三次背影.第一次,作为父亲,在儿子的心目中是多么的熟悉,他的音容笑貌,无不了如指掌.然而当父亲临别送行时,为儿子买橘子而艰难地在月台上爬上爬下的背影,却深深地打动了儿子的心灵,顿时使“我”获得了特殊的感受,掉下了激动的眼泪.第二次是父亲离去时.这一背影在来来往往的人群里,找不到了.犹如电影画面那样慢慢淡出,影愈淡而情愈浓,人愈远而心愈近.第三次,从信中得知父亲困顿的际遇和颓唐的心情,在晶莹的泪光中,又浮现出那“青布棉袍黑布马褂的背影”,它将成为“我”终身难忘的一个定格画面.
丑伊13342337503问： 背影一课的语言特色 - ？
城区藻酸回答：[答案] 1.民族化: 《背影》的语言非常忠实朴素,又非常典雅文质.这种高度民族化的语言,和《背影》所表现的民族的精神气质,和《背影》文章的完美结构,恰成和谐的统一.没有《背影》语言的明丽典雅、古朴质实,就没有《背影》的一切风采. 2.简洁...
丑伊13342337503问： 如何提高散文阅读的能力 - ？
城区藻酸回答： 在中学语文的教学过程中,散文的阅读教学具有非常重要的意义和作用.因此教师要注重提高学生的阅读速度和阅读理解能力,从而提高学生的文化素养.那么,如何提高散文的阅读能力呢?一.抓住“文眼”,揭示文章主旨散文,是与诗歌、小...
丑伊13342337503问： 人教版八年级上册语文所有知识点总结 - ？
城区藻酸回答： 第一单元 第一课《新闻两则》 1.《人民解放军百万大军横渡长江》 学习要点:1)掌握新闻的相关知识;培养概括文章内容的能力.2)把握新闻“用事实说话”的特点,品味本课的语言.3)探究我军胜利的原因,感悟正义战争的强大力量....
