聂耳与国歌的读后感

电影国歌观后感
今天，我上网观看了《国歌》这部电影，看完后百感交集，没想到我们熟悉的国歌背后有如此感人的故事。1931 年“九·一八”事变，拉开了日本帝国主义侵华的序幕，“不作亡国奴”的吼声唤起了全国人民高昂的爱国热忱。在这非常时期，19岁的聂耳结识了33岁的田汉，此后两人因爱国，关系逐渐密切。战争是多么残...

学习了这篇《中国男儿》短文、你得到了什么启发?
《国歌》读后感 1931年，“九·一八”事变爆发后，田汉、聂耳等一群爱国的文艺工作者在上海参加了如火如荼的抗战斗争，他们创作拍摄了一大批反映时代潮流的优秀作品，深受观众喜爱。田汉与夏衍创作的影片剧本《风云儿女》即将脱稿，他们认为，一定要把《风云儿女》的电影拍好，把影片的主题歌写得激动人心...

电影国歌观后感,1500字
看了《国歌》，最让人振奋的是大气磅礴，充满激情，富于崇高美、悲壮美。影片的这个整体效果是和氛围的营造分不开的。当那列来自东北的载着伤兵和难民、流亡大学生的火车徐徐开进上海站时，国难当头的危急、悲怆的气氛迎面扑来。这种扑面而来的起势一下子把你卷人战乱的情景中去，同时又给你留下揪...

一年级听了国歌后的,读后感怎么写
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的...

电视剧《国歌》观后感 急求!!!
《国歌》以《义勇军进行曲》的创作为事件中心。结合抗日救亡的大历史背景，回顾中国由沉沦至自救乃至自强的艰难历程，细腻而富有层次地展示出危亡之际全民族的生存状态，这其中有痛苦与彷徨，更有奋起与抗争。但不管是为挽救民族危亡以文艺为武器，以纸笔为刀枪的奔走呼告，还是为救民于水深火热而上阵杀敌...

故事读后感
下面是我帮大家整理的故事读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 故事读后感1 书是我们的朋友,也是我们不可缺少的精神食粮。 小时候,童话故事展开了“我”对书的的情缘。三年级时,因为看书入迷,与妈妈走散,在大庭广众下哇哇大哭。这段话写了“我”对书的情感,流露着一股浓浓的书香与淡淡的亲情。

国歌《中国男儿》读后感作文400字
“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”是呀，周总理视民如子，却对自己不管不顾，而我们正好反过来，我们遇到穷人不理不睬，甚至打他；遇到难人也不给点钱，这是的我们还有良知吗？为中华之崛起而读书！这是我奋斗的目标，从这一刻起，我要全副武装地迎接明天，迎接未来；从现在起...

国歌响起来读后感
挥着手,迈着大步为国家争光的样子；科学家熬红了眼睛,不分昼夜地研究工作,创造了我国最早的一颗卫星--东方红一号；杨利伟带着全国人民的希望和寄托迈开了他的大步,登上了令人瞩目的太空.啊,那是多么激动人心的一刻呀!我们的国歌跟随着寄托和希望一起登上了太空,我们的国歌传得更远了!

国歌唱起的地方是哪以及他的读后感?
授人以鱼不如授人以渔。写读后感关键是一个感字，先用三四句话概括文章的主要内容再结合实际谈自己的感想和体会可以夹叙夹议。要注意写出真情实感。

传统文化进校园读后感
在雄壮的国歌声中,我们种种复杂的情绪都升华了,自然地融合于节奏之间,变成了令人陶醉的旋律,民族精神。 其实,正如作者所说的那样:民族精神激励着我们去努力掌握丰富的科学文化知识,培养和锻炼自己多方面的能力,全面提高自己的素质,多为国家做出贡献。有了信心的支柱,就等于迈向了成功,有了正确的民族精神,就等于有了...