老舍先生课外阅读答案
麻烦老师解答:阅读下面的文字,完成?
阅读下面的文字,完成1～3题. 山木与雁 庄子行于山中,见大木枝叶盛茂,伐木者止其旁而不取也.问其故,曰：“无所可用.”庄子曰：“此木以不材得终其天年.”夫子出于山,舍于故人之家.故人喜,命竖子杀雁 ① 而烹之.竖子请曰：“ 其一能呜,其一不能鸣,请奚杀 ”主人曰：“杀不能鸣者.”明日...
求作业答案:阅读下面的文言文,完
回答：1.A 2.A 3.C 4.(1)(他的话)触怒(了)皇上,(皇上)两次把他的卷子扔到地上,随后,又拿来看。 (2)钱文敏离去后,那些一起赌博的年轻人这才从桥下走出。
文言文阅读中取舍
◎ 古代行军一宿或三十里为一舍:退避三~(喻对人让步)。 ◎姓。 ◎取 4. 怎么复习一篇文言文 要分几个步骤 说清楚一点 文言文占据高考(包括普通高考与高职高考)语文阅读部分的半壁江山,与现代文阅读平分秋色,随着课改的全面推广和不断深入,对文言文的考察力度将会逐步加大(如2006年广东高考题已将文言文句式...
田舍翁之子学书阅读答案
汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识“之”、“乎”。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管①临朱②。书一画，训曰：“一字。”书二画，训曰：“二字。”书三画，训曰：“三字。”其子辄欣欣然掷笔，归告其父曰：“儿得矣，儿得矣!可无烦先生，重费馆谷③也，请谢去。”其父喜从之，具...
弗逐舍人文言文答案
1. 孟尝君有舍人而弗悦 阅读答案 孟尝君有舍人而弗悦 【原文】孟尝君有舍人而弗悦，欲逐之。鲁连①谓孟尝君曰：“猿狝猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骇骥②不如狐狸。曹沫③奋三尽之剑，一军不能当；使曹沫释其三尺之剑，而操铫鎒与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其...
初二语文下册期中试卷及答案
(一)阅读下文,完成以下问题。(16 分) 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也,生,亦我所欲也,义,亦我所欲也 二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也,死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何...
小学阶段文言文阅读题
4. 需要十篇课外文言文阅读题(除人教版初中有的所有文言文) (一)文征明习字《书林纪事》 【原文】 文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。 平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 【译文】 文征明监贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速...
小学语文五年级下册课内阅读练习题答案。
答案:1《草原》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人,被称为人民艺术家。代表作有:《骆驼祥子》《茶馆》等。我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》。44444444442本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。3文章按事情发展顺序,描绘了:草原风光图、喜迎远客图...
送陈养晦谒阆风舍先生四首原文_翻译及赏析
无诗莫人阆风里，到却阆风那有诗。拾取松风作新曲，归来时向梦中吹。——宋代·戴表元《送陈养晦谒阆风舍先生四首》 送陈养晦谒阆风舍先生四首 无诗莫人阆风里，到却阆风那有诗。 拾取松风作新曲，归来时向梦中吹。戴表元(1244～1310）宋末元初文学家，被称为“东南文章大家”。字帅初，一字曾...
田舍翁之子学书阅读答案田舍翁父子各有什么特典
无可烦先生，重费馆谷也，请谢去。”其父喜而从之。具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召女姻友万氏者饮，令子晨起治状。久之不成。父趣之。其子恚(hui)曰：“天下姓字夥(huǒ)矣，奈何姓万？自晨起至今，才完五百画也。”译文 有一个乡村老人，家里很有钱，但是他家世代都不识字。有一年...
叶城县扶正回答：[答案] 1.本文继续了作者语老舍先生交往的那几件事? 2.文中第4段“有人戏称他 北京土地 ”,这句话表明老舍先生什么性格特点? 3.第6段中与“豹窥一斑”、“鼎尝一脔”意思相近的词是: 4.把本文与?《福楼拜家的星期天》比较,看看两篇文章在描...
漳沿15761133830问： 老舍先生的阅读答案,1 - ？
叶城县扶正回答：[答案] 1.本文继续了作者语老舍先生交往的那几件事? 2.文中第4段“有人戏称他 北京土地 ”,这句话表明老舍先生什么性格特点? 3.第6段中与“豹窥一斑”、“鼎尝一脔”意思相近的词是: 4.把本文与?《福楼拜家的星期天》比较,看看两篇文章在描...
漳沿15761133830问： 我记忆中的老舍先生阅读答案 - ？
叶城县扶正回答：[答案] 1.地道:完全限于某一特定音乐风格之内的;未经润色的. 鼎尝一脔:指从一些小事中认识事物的精髓.鼎:古代炊具,三足两耳;脔:切成块的肉.尝鼎里一片肉,就可以知道整个鼎里的肉味. 2.请各用一句话概括作者与老舍先生交往的几件事....
漳沿15761133830问： 语文活页《老舍先生》阅读答案 - ？
叶城县扶正回答： 参考答案: 1.①gōng ②wǔ ③xián ④qíng(共2分,每小题0.5分) 2.作者将大山比作果品店、蔬菜铺子、肉食店、饮品店、杂货铺子、中药铺子. 这些比喻充分流露了孩子对大山的喜爱以及对大山无奇不有的赞叹之情. 3.并不啰嗦.几个词语...
漳沿15761133830问： 老舍先生》汪曾祺 阅读答案1.短文主要是从哪些方面描写老舍先生的 - ？
叶城县扶正回答： 《老舍先生》汪曾祺 .阅读答案:.短文主要是从:三个方面 :一.爱花成性, 二.藏画甚富, 三.好客.描写老舍先生的.
漳沿15761133830问： 《老舍先生》(节选)汪曾祺 阅读答案 - ？
叶城县扶正回答： 老舍先生 汪曾祺阅读答案: 1.三方面 一.爱花成性 二.藏画甚富 三.好客 2.因为老舍先生爱花,已经到了爱花成性的地步,花已经是他生命中不可缺少的一部分了. 3.《养花》 我体会到了老舍先生非常爱花.
漳沿15761133830问： 老舍先生的阅读答案,急急急!!1 - ？
叶城县扶正回答： 1.本文继续了作者语老舍先生交往的那几件事?2.文中第4段“有人戏称他 北京土地 ”,这句话表明老舍先生什么性格特点?3.第6段中与“豹窥一斑”、“鼎尝一脔”意思相近的词是:4.把本文与?《福楼拜家的星期天》比较,看看两篇文章在...
漳沿15761133830问： 《我记忆中的老舍先生》阅读答案1、第六自然段,与“豹窥一斑”、“鼎尝一脔”意思相近的词是:—————.2、文中第4自然段“有人戏称他'北京土... - ？
叶城县扶正回答：[答案] 小中见大.表明老舍先生和蔼、亲切、与老百姓打成一片、没架子,又熟悉北京、热爱北京的特点. 3.两篇文章描写人物相同之处在于运用语言、行动、神态、肖像等方法表现人物性格.不同之处:《福楼拜家的星期天》中刻画人物直接描写、正面描写...
漳沿15761133830问： 我记忆中的老舍先生阅读答案 - ？
叶城县扶正回答： 1.地道:完全限于某一特定音乐风格之内的;未经润色的. 鼎尝一脔: 指从一些小事中认识事物的精髓.鼎:古代炊具,三足两耳;脔:切成块的肉.尝鼎里一片肉,就可以知道整个鼎里的肉味. 2.请各用一句话概括作者与老舍先生交往的几件事.答:①山十年代初,我陪老舍先生吃饭②有一天中午老舍先生建议请大家吃一顿地道的北京饭. 3.老舍先生的为人:谈吐自然,蔼然可亲,一点架子也没有,特别是他那一口地道的京腔,铿锵有致,爱交朋友,品德高尚的文学家,语言大师. 4.比较本文与《藤野先生》的异同.答:本文的老舍受到众人的尊重,正面衬托老舍先生;而《藤野先生》中的藤野所教的学生都很无能,反衬.
漳沿15761133830问： 求我看老舍阅读答案 - ？
叶城县扶正回答： 5.本文写了老舍先生哪几件事?你认为老舍先生是怎样的一个人?(6分)6.老舍先生的大事很多,季老为什么全写了些“芝麻绿豆的小事” ?(4分)7.作者认为与别的作家相比,老舍先生的作品主要有什么特点?(4分)8.有人说:文章的题目是...
