老王逐字稿

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阙飘13825838197问： 《老王》全文结构图 - ？
济源市精制回答：[答案] 结构 一(1——4) 介绍职业 叙说身世——个人简况 夏日送冰 减费带送 老 送夫就医 不肯收钱 王 二(5——16) 拉人带货 ... 维护社会成员的基本权利,并促进全体劳动者的全面发展.作者一家对老王是怀有这种精神的.知道老王有夜盲症,就送了大瓶...

阙飘13825838197问： 《老王》的全文概括? - ？
济源市精制回答：[答案] 老王是文章记叙的对象,他一辈子凄凉艰难、孤苦伶仃.以“老王”为题,意在呼吁人们要关爱像老王一样的弱者. 本文通过写作者与车夫老王的交往,反映了老王艰苦的生活及其苦境中善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题,也体现...

阙飘13825838197问： 《老王》的概括50字 - ？
济源市精制回答：[答案] 文章以“我”与老王的交往为线索,回忆了老王的几个生活片断,刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象,表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重.

阙飘13825838197问： 杨绛《老王》的内容提要 - ？
济源市精制回答：[答案] 作者为人心善,认为自己是幸运的人,对不幸运的人,应该关心,而老王临终前还给我送香油和鸡蛋,而我却拿钱羞辱他,当他离去时,内心存在一丝愧疚,觉得对不起老王,更加突出了老王的为人处世善良,和作者的对社会地位低微的老王的的照...

阙飘13825838197问： 初二上学期语文课文《老王》怎么分段 - ？
济源市精制回答： 可分成三部分: 第2113一部分(第1段到4段):介绍老王5261的职业、生理缺陷和居住条件,突出老王的“苦”. 第二部分(第5段到410216段):按时间顺1653序记叙“我们”与老王交往的几件事,突出老王的“善”.专 第三部分(第17段到结尾):写老王悲属惨的结局引发的社会性问题.

阙飘13825838197问： 老王的主要内容是? - ？
济源市精制回答：[答案] 这篇课文写老王的几个生活片断.老王一辈子很苦.靠一辆破旧的三轮车活命.“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子.他打了一辈子光棍,孤苦伶仃.他住在荒僻的小胡同里,小屋破破烂烂的,眼睛又不好,他的一...

阙飘13825838197问： 关于语文课文<老王>1.整体把握课文,老王是怎样一个人?作者对其态度和感情如何?2.作者夫妇的经济情况显然比老王好很多,然而作者不过给老王一点... - ？
济源市精制回答：[答案] 1.老王是一个—— 忠厚善良的,不幸的,底层劳动者. 作者对其态度:同情,愧怍. 作者同情他的遭遇,却对自己没有以对待朋友的平等的态度对待老王,感到愧怍. 2.因为老王将作者一家当作朋友,认为他对他们的帮助是应该的.当作者给他钱时,老...

阙飘13825838197问： 初中课文《老王》第2 3 4段各写了什么内容?是按照怎样的顺序安排的 - ？
济源市精制回答： 1.根据拼音填空.(皎洁) jiao jie(慕名) mù míng(湖光山色) hú guāng shān sè(陶醉) táo zuì2.请给第四自然段加上标点. 我又来到了台湾西部平原.我了解到这里盛产甘蔗、水稻,还有香蕉、菠萝、桔子等.随后,我又赶往北部海边,参观了著名的海港——基隆.这里,拥有多种矿产资源和水产资源.看到这一切,我心里情不自禁地赞叹道:“台湾真是名不虚传的宝岛!”3.积累词语.(险峻)的悬崖 (飞奔)的瀑布 (平静)的湖泊 (茂密)的森林问题已解决记的采纳,点击右下采纳.

阙飘13825838197问： 杨绛《老王》语言特色赏析 - ？
济源市精制回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:维普网语言是思维的物质外壳.作者通过精微、传神、短.仔细推敲.我不吃”没有直接回答“”问“并我的 别具一格的语言表达自己的思想情感.读者通过朗 话:老王,么新鲜的大鸡蛋,给我们吃...

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