老王全文阅读理解答案
王者何贵文言文阅读答案
4. 【文言文：不死之药阅读答案文：有献不死之药于荆王者,谒者操以入 答案1.于是 吃 劝说 所以 2.翻译句子 有献不死之药于荆王者，谒者操以入.有人给楚王献长生不老 的药，传递人拿着药走入宫中.王杀无罪之臣，而明人之欺王.大王杀死一个没有罪的臣子，就证明有人在欺骗大王.7....
齐王筑城文言文阅读答案
3. 【《齐王筑城》全文的翻译,急】 齐王一天上早朝,他看着侍臣们说:“我们国家处于几个强国之间,年...5. 阅读下面的文言文(19分)艾子讽齐王毋筑城齐王一日临朝,顾谓侍 试题答案:小题1:(共4分,每处...冯谖告诫孟尝君道:“希望(你)向齐王请求赐予先王传下来的祭祀祖先使用的礼器,在薛地建立宗庙(古典重视...
南辕北辙文言文阅读答
小题3:此题考查学生对成语“南辕北辙”含义的考查,要求学生多识记带有故事的成语,拓展自己的视野。 。 5. 南辕北辙 嗟来之食 北人啖菱 这三个文言文的阅读答案 是初中课外文言 南辕北辙 一,解释加点的词 1.我欲之楚( )2.将奚为北面( )3.吾马良( )4.此数者愈善( ) 二,翻译 1.马虽良,此非楚...
王浑的文言文阅读
3. 《王浑,字玄冲阅读答案及翻译》古诗原文及翻译 作者:阅读下面的文言文,完成4-7题。 王浑,字玄冲,太原晋阳人也。浑沈雅有器量。 袭父爵京陵侯,辟大将军曹爽掾,爽诛,随例免。起为怀令,参文帝安东军事,累迁散骑黄门侍郎、散骑常侍。 咸熙中为越骑校尉。武帝受禅,加扬烈将军,迁徐州刺史。 时年荒岁饥,浑...
阅读文言文,回答问题。 杨王孙者,孝武时人也。家业千余,厚自奉,养生...
1．C 2．A 3．A 4．B 5．（1）我想要裸葬，来复归于自然，（你）一定不要改变我的愿望。 （2）您何必要坚持一己之见呢？希望王孙详审。 （3）况且所谓死，就是生命终了时的变化，事物的归宿。
国王的花的阅读答案
原文 有一个国王，他的每一件东西，都要比任何人的更大、更好。他居住在一个很大的宫殿里；他戴着很大的实际上很不舒服的王冠；他睡在一张巨大的床上，床是那么高，爬上爬下要使用一架梯子；国王的牙刷是那么大，要两个人才能搬动它。厨房里的大钟响起了，那声音简直要震聋人的耳朵。这是开始...
魏咏之文言文阅读
3. 殷云霁文言文阅读理解答案 译文 明武宗正德年间,殷云霁(寿张人,字近夫)任清江知县。县民朱铠死于文庙西边廊下,不知道凶手是谁,但有一封匿名信,说:“杀死朱铠的是某人。”某人和朱铠有旧仇,大家都认为很可能是他。殷云霁说:“这是真凶嫁祸他人,要误导我们的调查。朱铠左邻右舍谁和他亲近?”都回答说:“姚...
王羲之爱鹅文言文答案
1. 王羲之爱鹅的阅读答案 王羲之 *** 鹅.会稽(地名)有孤居姥,养一鹅善鸣,求市未得,遂携亲友命驾就观.姥闻羲之将至.烹以等之,羲之叹惜弥日. 又山阴有一道士养好鹅.羲之往观焉,意甚悦,固求市之.道士云:“为写《道德经》当举群相赠耳.”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐,其任率如此. 阅读题: 1请用...
一念孝心文言文翻译
先兄曰:“非此一念,王以胜所驱豕,必不断绳。” 【译文】 离我们老家十几里的地方,有位姓卫的...(1分)(2)为吾招里正,当告以故.(2分)11.全文表现了芳容哪些美好的品格?8.(4分) (1)记:...6. 文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列各题 (1)B 朝廷赐给他金帛,苏轼推辞了.辞:拒绝.(2)B ...
王彦章死节文言文翻译
活下来(2)推辞(3)被(每小题1分,共3分)11.哪有早晨侍候梁帝晚上却服侍晋王的道理,这样我活着有何脸面见天下的人呢!(2分)12.用他自己的话说明他的忠义。(2分)13.表现了王彦章英勇善战、宁死不屈、爱国忠君的精神。 (2分)。 6. 王彦章死节 阅读答案 《王彦章死节》阅读训练 唐兵攻兖州,末帝召彦章,...
新野县康艾回答：[答案] 《老王(节选)》阅读训练阅读《老王》(节选) ,完成1~6题.(1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高.也许他平时不那么瘦,...
全味18285392316问： 《老王》 阅读答案 - ？
新野县康艾回答： 1.填上文中空缺的两处词语,并体会其含义. 镶嵌:本文指一物嵌入另一物里,突出老王瘦弱无力,像嵌进门框里.强笑:qiǎnɡ 勉强做出笑容.给“我”送鸡蛋、香油,表示感激.“我”看到形容枯槁的老王害怕、同情;对他还给“我”送鸡...
全味18285392316问： 《老王》阅读题.1、课文描写了老王哪几个生活片段?2、本文表达了作者一种怎样的思想感情?3、老王的善良表现在哪里?老王的表现在哪里?4、你认为... - ？
新野县康艾回答：[答案] 1、记叙了老王为作者送冰,车费减半;送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心;去世前给我送香油、鸡蛋表示感谢.2、通过记叙生活在社会最底层的普通人老王的艰辛生活琐事、人生经历、尤其是与“我”家的交往,热情地讴...
全味18285392316问： 老王阅读答案1、老王在临时前一天,为什么把香油和鸡蛋送来给我们吃?2、鸡蛋不多,为什么“在我的记忆里多得数不完”?3、对老王最后一次到来,作... - ？
新野县康艾回答：[答案] 1、通过老王送“我”鸡蛋、香油可以突出老王的善良和“我们”之间的情谊,可以看出他是一个心地善良、知恩图报的人. 2、鸡蛋代表着老王的心意,而老王的善良永远存在“我”的心里. 3、……(好多啊,不写了) 4、因为“我”说,免得托人...
全味18285392316问： 阅读杨绛的《老 王》,完成下列问题:(10分)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛... - ？
新野县康艾回答：[答案]小题1:老王带病给“我”送香油、鸡蛋 小题2:外貌描写(1分) 、语言描写(1分)或行动描写; 表现老王那骨瘦如柴、身体虚弱、病得奄奄一息的样子 (2分) 小题3:那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头 (2分) 小题4:...
全味18285392316问： 初二课文《老王》的阅读题 一、老王是个什么样的人?从文中那里看出来的?二、如下图 保采初二课文《老王》的阅读题一、老王是个什么样的人?从文中... - ？
新野县康艾回答：[答案] 他是一个艰苦朴素,吃苦耐劳,为人忠厚老实,乐于助人,无私奉献的人.
全味18285392316问： 《老王》 阅读答案(请陈老师积极帮忙,今天就要.) - ？
新野县康艾回答： 【参考答案】 1、选段对老王生活和品质两方面的表现,可以用两个字概括. 老王生活(穷苦),品质(善良). 2、选段描写老王主要运用了(神态)描写和(动作)描写. 第一自然段“镶嵌”一词原意是以物嵌入,作为装饰将一物体嵌在另...
全味18285392316问： 《老王》阅读1.比较两组句子,联系上下文,说说(1)句表达上的好处(1)我一定要给他钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”(2)我一定要给他钱,... - ？
新野县康艾回答：[答案] 1.哑着嗓子 说明老王身体健康状况差 2.(1)对比 说明老王真诚淳朴 (2)夸张 说明老王身体健康状况差
全味18285392316问： 关于《老王》的阅读理解及答案 - ？
新野县康艾回答： 《老王(节选)》阅读训练 阅读《老王》(节选) ,完成1~6题. (1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高.也许他平时不那么瘦,也不那么...
全味18285392316问： 《老王》的阅读答案 - ？
新野县康艾回答： 1、(1)第一个句子好,凸显了老王老实的性格特点. (2)第一个句子好,以揣测的语气,断定老王以前的状态,由此可以看出他窘迫的生活现状.2、作者说老王“就像我想象的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮”,并不带有贬义、嘲讽,而是运用比喻、夸张的手法,写出了老王的身体虚弱到了极点,极尽同情,作者对其饱含深深的感情.
