老师说孩子成绩退步了
语文,师说,韩愈,,急!!!
5、非常痛心（选一）（ 师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣。于其身也，则耻师焉，，惑矣！ 今其智乃反不能及，其可怪也欤！）家长给孩子找家教，而自己不学习；学习好的更有动力成绩更好；学习差的更厌学成绩更差；富裕家庭的孩子大多不如贫家子弟学习更刻苦 二、思绪拓展：那些不愿学习...
师说文言文阅读答案
B.《师说》是韩愈写给他的学生李蟠的,论述了从师学习的重要性,批判了当时士大夫耻学于师的陋习,表现出作者不顾世俗,独抒己见的精神。 C.我国古典散文发展到唐代,出现了一次巨大变革,这次变革有理论指导,有成功的实践,而提倡新文体的韩愈等人,又与当时流行的骈体“俗下文字”相对应,称所倡导的文体为“古文”,...
师说的读后感
小孩子也有些方面是我们所不及的。一次，六岁的小表妹指着河中因凸石而撞击出的水花说：“看，它们在跳舞，还唱着歌儿呢!”我为她能触发出如此生动活泼的语句而惊奇，早已被生活磨擦得庸俗的我对她的那份纯真放射出的亮丽真的望尘莫及。通过《师说》我懂得了在生活中，只要是“道”，我们就应当...
《师说》的译文
“李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传,皆通习之,不拘于时,学于余,余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。”李家的孩子叫蟠的,十七岁了,喜好古文,六种经书和传注都在学习,不受当时耻于从师的不良风气的拘束,跟我学习,我赞许他能够实行古人从师的道理,作了这篇《师说》送给他。 之二: 古之学者必有师。师者...
师说原文及翻译
李家的孩子蟠,年龄十七,喜欢古文,六经的经文和传文都普遍地学习了,不受时俗的拘束,向我学习。我赞许他能够遵行古人从师的途径,写这篇《师说》来赠送他。《师说》注释1、学者:求学的人。2、师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以:用来……的。道:指儒家之道。受:通...
《师说》全文翻译是什么
李家的孩子蟠,年龄十七,喜欢古文,六经的经文和传文都普遍地学习了,不受时俗的拘束,向我学习。我赞许他能够遵行古人从师的途径,写这篇《师说》来赠送他。 《师说》原文: 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾...
韩愈<师说>的文章文体内容的分析(赏析)!!!
李家的孩子（叫）蟠（的），年纪十七（岁），喜欢古文，六经的经文和传文都普遍学习了，（他）不受（当时士大夫那种耻于从师的）时俗的限制，向我学习。我赞许他能够遵行古人（从师）的正道，（所以）写（这篇）《师说》送给他。背景：《师说》是唐贞元十八年（公元802年）韩愈任四门博士时，是...
《师说》的原文及译文
爱自己的孩子，选择老师来教他。但是对于他自己，却以跟从老师学习为可耻，这是糊涂的！那些儿童的老师，教他读书，学习书中的文句，并不是我所说的传授道理，解答疑难问题的老师。不知句逗（断句）要问老师，有疑惑不能解决却不愿问老师；小的方面倒要学习，大的方面却放弃了。我没有看到他的明达...
师说逐句解释
如此罢了。19、李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。李家的孩子蟠，年龄十七，喜欢古文，六经的经文和传文都普遍地学习了，不受时俗的拘束，向我学习。我赞许他能够遵行古人（从师）的途径，写这篇《师说》来赠送他。
师说翻译
李家的孩子叫蟠的,十七岁,喜欢古文,六艺的经文和传记都普遍学习,不被耻于从师的世俗限制,向我学习。我赞赏他能履行古人之道,写《师说[1]》送给他。【注释】 [1]学者:求学的人。 [2]道:指儒家孔子、孟轲的哲学、政治等原理、原则。可以参看本书上面所选韩愈《原道》。 [3]受:通“授”。传授。 [4]业...
凌源市益保回答： 谢谢老师,要和老师找出成绩下降的原因.共同把孩子的成绩高上去.
熊史15298121727问： 老师说我孩子考试成绩不理想怎么回答在线等急 - ？
凌源市益保回答： 1、从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀.和上一次相比较,没有退步也没有进步.希望孩子继续努力,更上一层楼.同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方.有劳老师以后继续费心教育孩子.我们家长...
熊史15298121727问： 应该怎样鼓励孩?当老师打电话说孩子学习上有退步时,应该怎样鼓励孩 ？
凌源市益保回答： 病情分析: 孩子在这个年龄,读书非常重要,家长的心情是可以理解的.但也不能操之过急,一定要认真分析孩子的情况,然后才能有针对性的教育.首先,要弄清她不爱学习的原因,到底是哪部功课遇到困难了,或者是不是在学校受到老师贩批评了.在她厌学的几门功课当中,找到一门她以前比较有兴趣的作为突破口,尽快把她挪下的功课弥补上去,一有进步立即表扬,让她不断树立信心,这样慢慢就会好的. 指导意见: 总之,建议对孩子以表扬为主,有一进步立即表扬,不断增加她对学习的信心,这样慢慢就好了.此外,充足的营养和睡眠也是必需的.不要因为功课差了就透支孩子的身体,这样不行的. 医生询问: 祝孩子健康成长.
熊史15298121727问： 期中考明明考的不错,全级前几,可还是被老师说退步了. - ？
凌源市益保回答： 你好,很高兴回答你的问题首先,你觉得自己考的不错,那是你将【自己和同班级的其他同学相比】,你的基础本来就可能比他们好,所以考的不错. 其次,老师说你考的退步,你是将【这次的你和前几次的你相比】,或许你这次考试没有发挥到最佳的水平,老师对你的期望更大.无论怎么样,看得出老师对你期望很高,正因为你在老师眼里是个足够优秀的孩子,老师才对你期望很高.你只要努力学习,发挥出自己的最佳水平,那么你就无愧于你!
熊史15298121727问： 孩子上课不用心,老师说他软调皮,成绩退步了,我也不知道怎么办? ？
凌源市益保回答： 第一种方法:也是比较常用的方法,暴力加严厉监督,时间短,效果明显. 第二种方法:兴趣培养,花时间亲自教小孩,并且要语言生动,还要有互动,让小孩学习就跟做游戏一样.时间比较长,实行起来难度大. 第三种方法:放养式,小孩一般玩性都很大,到了年龄了就知道要学习了. 第四种方法:激励式:可以用和其他小孩子比,让自己小孩树立个目标对象,因为小孩好胜心都比较强,所以很大可能有效果. 第五种方法:狂轰烂炸式,天天不停在灌输要学习,不学习就怎么怎么地,在小孩子潜意识里形成一种学习是他的第一要务.
熊史15298121727问： 小孩数学老师说最近没有前段时间做作业做的好,最近退步了!我该怎么做才能让他把数学敢上来??? - ？
凌源市益保回答： 多和孩子谈谈心,问问他最近遇到什么问题了,是否需要你的帮助.根本问题不解决,估计作业还是不会好好做的.
熊史15298121727问： 女儿上一年级了,昨天她班主任老师发微信给我,说我女儿这段时间成绩越来越差了,叫我要抓紧点, - ？
凌源市益保回答： 噗,其实啊小孩子上小学的成绩再好不代表什么的,只是老师比较负责人,但是当然孩子的教育得从小开始,不要让他养成坏习惯,你可以这样回复:“好的,老师您辛苦, 感谢您的教育指导,我们最近因为工作的原因较忙,所以没有太关注孩子的学习情况,以后我们会关注我们的教育情况,不让您为难.”如果觉得我的回答还可以,采纳谢谢.
熊史15298121727问： 孩子学习退步了,怎么办 - ？
凌源市益保回答： 孩子退步了,很正常,家长不必紧张.因为孩子在整个学习阶段会有经常性的反复,绝不会永远是好成绩、名列前茅. 当然我们的希望是孩子能够永远进步,不落后.可是你看看孩子具体的行为表现应该就能分析出她退步的原因和障碍,这时就需要你耐心帮助他,启发他,让孩子自己明确退步的原因. 联系学习的责任和用心,我们做家长的更多的是投入感情上的关爱与生活起居的关照.一定要给孩子一个自我调节、自我改正和主动吸收知识、不断拓展的空间,激励他向上的动能,这样的话即使暂时的落后也一定会赶上来. 我们和孩子都应明确,学习并不是最终目的,成绩如何也并不重要,关键是学好知识给自己的今后打下坚实基础,让孩子能够轻松愉快地生活、通过好好地努力学习掌握今后求得生存的本领.
熊史15298121727问： 儿子退步被老师留下家长怎么说才好 - ？
凌源市益保回答： 您的意思是说孩子还是说老师呢? 如果是说孩子的话,我觉得还是要先了解一下退步的原因吧.我们要的是孩子成才,而不是一纸成绩.对于孩子的生活、学习中遇到的问题,我们都需要去了解,才能更好的引导教育,最后才能说的上培养.所以请您先了解一下您家孩子最近的情况,是什么原因导致退步了呢,这个您需要和他谈谈心了. 如果是对老师,老师也是为了孩子好,才留他下来并且通知您的,所以我觉得,首先还是要了解原因,为什么会退步呢.然后再和老师商量一下,看看能不能找个好方法,当然,有时候老师说的话也不可信,毕竟现在这个社会,为人师表的越来越少了,我个人是更愿意听听孩子是怎么说的.所以我想,不管如何,您有必要和孩子聊一下哦
