老师的体罚方式
小时候被体罚的经历,有什么感受?
我有过被老师体罚的经历，我还是个优等生哦。……想一想我的其他同学，他们的待遇就更惨了……我们小学时候的数学老师，她最喜欢的体罚方式不是用格尺打手掌心，而是喜欢揪着学生的耳朵，问学生“听到了没有，听懂了没有？”……当时配上她面目狰狞的表情，再加上凶残的动作，可以说是成为了不少人...
教师惩罚学生的方法有哪些
各学校老师“创意”的惩罚方式 !肖半仙2017年07月31日 · 校园资讯自媒体曾几何时也经受了各种类型的体罚考验,至今记忆犹新。下面就带大家回忆一下我们那些年的体罚和当下的体罚创新。扇巴掌——多少年都经久不衰的体罚手段,简单有效。那留下的巴掌声至今回响在耳边。。。踹屁股外加扫帚伺候——女老师的专利,既...
孩子太过调皮,被老师罚站,算不算体罚?
3、对孩子进行人身攻击 很多老师体罚的方式有些特别，那就是他们会经常对孩子进行人身攻击，比如说接一些孩子童年的伤疤等等方式来惩罚孩子，这种方式虽然从表面上来看并没有形成体罚的标准，但是对孩子形成的心理伤害却是特别巨大的，所以我个人认为对于孩子进行人身攻击的这种方式应该算是严重的体罚。
什么是体罚和变相体罚呢?老师究竟能不能惩罚学生?
一、体罚是绝对禁止的。不管是我国的义务教育法还是未成年人保护法，其实都严禁体罚或者变相体罚学生，不管是体罚的方式还是变相体罚的方式，都是一种非常简单粗暴的教育行为。很多教师是在个人素质不达标或者在心情情绪难以控制的情况下对学生进行了体罚，这种方式不一定能够达到教育的目的，反而使学生的叛逆...
教师体罚学生认定标准是什么?
教师体罚学生认定标准如下：教师体罚或变相体罚学生的做法，一般表现为讽刺、挖苦、侮辱、谩骂学生；罚站、罚跪、提重物，迟到、考试不及格罚款等；教师打学生，或不让学生进教室听课，或者不准学生来校上课等。
以前老师都会体罚学生,当时常见的体罚方式有哪些
1. 拧耳朵：无论学生成绩好坏，性别如何，一旦犯错，便可能面临拧耳朵的惩罚。每错一题，耳朵便会被拧一圈，半题则拧半圈。2. 半蹲罚站：这种惩罚方式相信许多学生都曾目睹。老师要求学生半蹲，然后罚站一段时间。3. 凳子腿抽打：部分老师相信“棍棒之下出孝子”的理念，将这种教育方式应用于学生。
怎么才算体罚啊?
罚抄写是变相体罚，威胁、呵斥、讽刺、挖苦、辱骂、刁难等心理攻击也是变相体罚，甚至是比直接的身体打击更易伤害学生的体罚，批评也有变相体罚之嫌。人们已将体罚模糊与泛化，一个体罚加上变相体罚，造成了教师对学生碰不得也讲不得。变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会...
如何看待老师对学生的体罚?
我出生在农村，上小学的时候是零几年。小学三年级那一年班里换了个数学老师，四十来岁的样子，这个老师是我见过最奇葩的老师，脾气暴怒，心眼小，下手狠，势利眼，喜欢带有色眼镜看人。她教了我三年，被打了三年，真是应了网上那句话，不是每一个老师都能趁上为人师表这句话。其实在那个年代打学生...
体罚的意思
体罚的含义：体罚是用罚站、罚跪、打手心等方式来伤害学生身体或心灵的行为，体罚是处罚儿童的错误教育方式。教师用体罚的方法来处理违反纪律的同学也应称为体罚。而变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格，伤害学生心灵。其形式归纳有以下几种：1、罚抄：罚抄...
古代徒弟怎么被师父罚?
古代徒弟可能被师父体罚或者是摘抄罚等。古代与现代最大不同是：可以体罚。体罚的形式很多：不许吃饭；用竹板打手心；扎马步；不许睡觉等等。1、反省点化 先让徒弟反省自己最近的错误（跪也可以站也可以，当然跪就要跪好，站也要站好。跪:不能让屁股坐在腿上，要跪直了 站:军姿标准）让徒弟意识到...
钟山县心血回答： 罚站 半蹲 罚跑操场 罚写 罚伏地起身 打手心或打屁股或打小腿
骆国15315603255问： 老师的惩罚方式 - ？
钟山县心血回答： 100不打,99至90分用皮带狠狠的抽十下,89至80,用板子狠狠的打50板,在用皮带抽屁股蛋到深红,79至70,用板子打100下,用皮带抽屁股蛋子到肿出20厘米,求饶哭大喊直接从零开始重新打(所有都这样),60分或60分以下(50分以上...
骆国15315603255问： 老师什么样的行为算体罚学生? - ？
钟山县心血回答： 大部分老师不会无缘无故打学生 我认为鲁莽的行为算体罚 其实 就中国教育事多 只管老师 不管学生
骆国15315603255问： 老师喜欢用什么手段来惩罚学生???? - ？
钟山县心血回答： 上课时的话会定定的看你一分钟,让你自己都不好意思,之后罚做作业,写检讨自我反省,找家长来学校喝杯不加糖的咖啡,就这几招.
骆国15315603255问： 老师的正当惩罚形式有哪些?？
钟山县心血回答： 常规式惩罚是运用于班级工作常规管理中的惩罚措施.主要有以下几条.(1)损坏班级利益,影响班级名誉的,罚为别人或集体做一件好事,以补偿歉疚心理.(2)不能按时、按质、按量完成作业外,罚抄写诗歌教育、名人警句数则,或为大家唱一支歌,在轻松愉快的气氛中提高认识,改正错误.(3)不遵守课堂纪律,损坏公物等,罚为班级买一件纪念品以挽回不良影响.(4)打架斗殴或所犯错误有较深思想根源的,罚写一份心理病历,并针对错误写一句自我警策的座右铭等等
骆国15315603255问： 浅析教师体罚学生问题 ？
钟山县心血回答： 浅析体罚与变相体罚学生现象 体罚,是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为,如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等行为.变相体罚,...
骆国15315603255问： 暴燥的舞蹈老师昰怎么惩罚学生的 - ？
钟山县心血回答： 不怎么惩罚的,我们老师是罚做伸蹬和仰卧起坐,或一个人出来跳舞
骆国15315603255问： 小学老师的惩罚手段:罚站,罚坐(手背后一节课)亲们小时候是哪一种? - ？
钟山县心血回答： 我们是罚蹲在讲台上一上午(8:00-12:00),手背后,把鞋脱了,基本蹲完就站不起来了
骆国15315603255问： 大家来扒一扒遇到过的老师都有什么奇葩的惩罚手段？
钟山县心血回答： 上小学时,我比较调皮了,而且特别的那种,有一次作业没写完,被老师揪着耳朵拉到外边,大夏天的,在门前太阳下画了一个圈,让我蹲在里面写作业,作业写不完不能出圈.我现在想起来,那个老师真的有点狠,我才十来岁的一个小孩.
骆国15315603255问： 什么样的体罚是变相体罚? - ？
钟山县心血回答： 变相体罚同样会侮辱学生人格,伤害学生心灵.其形式归纳有以下几种:1、罚抄:罚抄词语、定律等超过五遍;诗歌、规则等超过两遍,课文超过一遍.2、罚钱:不论数目多少,不论形式如何.3、罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天.4、逐出教室而不及时处理.5、辱骂学生,讽刺挖苦学生.6、敲教鞭,甩东西.7、未经领导同意,随意停课或停止学生参加一切活动.
