老人与鸟儿阅读答案
稻草人作者叶圣陶,阅读理解答案
3.文中父亲说,“用不了几十年,稻草人在大地上怕要消遁了”,“稻草人去了,以后也不会有了”.请分析这两句话的深刻含意.（6分）4. 本文写了与稻草人有关的故事,请探究其中的深刻意蕴.（6分）【答案】1. （4分）①拟人,②比喻,③变换视角,④表现稻草人的“尽职尽责”,鸟儿的无奈无助.评分...
我和鸟儿有个约会 阅读理解答案
⑦鸟儿子走了，还好我有儿子，他是没办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，儿子走过来，拍拍我的肩膀说：“算了老爸，别跟破产似的，不来就不来吧，还省点枣呢。”他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实．他哪里知道，我真正舍不得的是，我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只...
人鸟情阅读答案
一、从身体上照顾：夏天避暑，冬天保暖，增加营养，保护嗓子。二、在心灵上抚慰：放飞画眉，自由无价。
2017年中考语文模拟试题及答案
二、(本大题共10小题,共34分) (一)阅读《蝈蝈与蛐蛐》,回答问题。(10分) 大地 的诗歌从来不会死亡: 当所有的鸟儿因骄阳而昏晕, 隐藏在阴凉的林中,就有一种声音 在新割的草地周围的树篱上飘荡, 那就是蝈蝈的乐音啊! 它争先 沉醉于盛夏的豪华,它从未感到 自己的喜悦消逝,一旦唱得疲劳了, 便舒适地栖息在...
小鸟与守林老人阅读题的答案
1.浓密的树阴 珍贵的馈赠 激烈的争吵 飘落的花瓣 2.均表示老人动作的词,从中体会老人对树林与鸟儿的怜爱之情 3.怀疑 信任 喜爱 不舍
与鸟为邻阅读答案 1.本文叙述了“与鸟为邻的过程。请按先后顺序概括写出...
1.本文叙述了“与鸟为邻的过程。请按先后顺序概括写出这个过程1那天中午，我在阳台上给花浇水，不经意间抬头看见三只鸟玉立在对面六楼的雨棚上，居高临下地俯瞰着地面。---突然两只体型娇小的鸟儿，张开双翼径直朝我飞来，一眨眼它们已钻进我家空调机的雨棚下，不见了踪影。而另一只，竟然闲适地踱起...
和小鸟最相亲爱阅读答案
第三：写作者以领略到春是鸟的世界。第四：写作者对自己父母和雏鸟的喜爱。第五：写雏鸟的生活和长大后的雏鸟对自己父母的回报。我们老师讲过的，肯定对的！！！
与鸟为邻阅读答案亲你懂的!跪求啊!
2答：引出下文，为后文描写鸟儿打下伏笔，吸引读者阅读兴趣.3（1）答：外貌描写，生动形象的写出了鸟的形态优美，透露出作者对偶然遇到鸟的惊喜.（2）答：动作描写同时运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了鸟的活泼美丽及动作欢快敏捷，敢与人亲近的特点，表达出作者对鸟的喜爱之情.4答：指作者与...
《人妈妈与鸟妈妈》的阅读题答案是什么?
人妈妈与鸟妈妈 我家住的院里有樟树，有雪松，有柏树……树木棵棵郁郁葱葱，高大结实，形成了一个小树林。这里是鸟的天堂，不少鸟儿在这片树林里做窝、下蛋、孵小鸟，在这里追逐游戏。那天，晾衣服的母女俩晾着晾着，突然发现树林下的草丛里有一只跑不快的小鸟儿。女儿觉得这只小鸟挺好玩的，就紧追...
卢文伟文言文答案
1. 卢文伟文言文阅读答案 译文可供参考:卢文伟,字休族,范阳涿地人氏.为北方豪族.父敞,过继伯父假为儿子.文伟少时为孤儿,有志向,读了很多的经史书籍,喜好交游,年轻时便得乡里敬重.州郡辟举为主簿.年三十八,才被举为秀才.除本州平北府长流参军,劝说刺史裴俊依旧迹整修督亢陂,溉田万余顷,民得其利.其修整之工...
秦安县枢霖回答：[答案] 一个感人的故事,娓娓道来,耐人寻味.“老人和鸟”的故事,实际上就是人与动物和谐相处的故事. 文章脉络清晰,情感发展自然:老人通过充满诚挚爱心的行动,使鸟儿由怀疑到信任,直至与老人亲密无间.老人初来,鸟儿们询问、...
邹策17279249897问： 老人与小鸟阅读理解答案 - ？
秦安县枢霖回答： 1.大家都非常喜欢小鸟,对她呵护有加. 2.这是一段环境描写,写出了这座塔楼的破旧不堪.衬托出老人的神秘,引起读者的兴趣. 3.通过细致的细节描写,突出老人对小鸟的喜爱,他们生活得和谐融洽.小鸟也很喜欢老人,他们像朋友一样在一起,非常开心. 4.因为大家觉得小鸟这沙漠中的生命十分珍贵,小鸟给大家带来了乐趣,成为单身汉津津乐道的话题.在荒漠开拓者心中,小鸟是一种美丽、爱情、胜利的象征.大家对这只小鸟充满爱心,对她那么钟情、百般呵护. 5.这是老人最后一次看到小鸟,老人一直和小鸟相依为伴,他们早已密不可分.这句话写出老人对小鸟爱的很深,看出老人内心焦急万分.
邹策17279249897问： 老人与小鸟阅读答案 - ？
秦安县枢霖回答： 1、这是一个人与鸟的故事.请你用一句话,说说读完这个故事后的最初感受2、文章起笔写了一座被废弃、被遗忘的商城的塔楼,有什么作用?3、联系下文,说说第二自然段细节描写的作用.4、为什么上到司令员,下到一半战士,对一只小鸟那...
邹策17279249897问： 老人与小鸟 魏世杰 阅读理解的答案发挥想象,给文章续写一个结尾 - ？
秦安县枢霖回答：[答案] 最后老人伤心而死,再扩写一下就好了
邹策17279249897问： 小鸟和守林老人阅读答案 - ？
秦安县枢霖回答： 1:我体会到了鸟儿和老人的情谊十分深非常密切,不是亲人却胜似亲人的关系. 2:写出了鸟儿与老人的和谐相处以及对老人的依恋. 读出了人与自然和谐共处的画面.'望采纳喔!(*^__^*) 嘻嘻…… 希望可以帮助你!
邹策17279249897问： 求 家园 的阅读答案.是写老人和小鸟的那篇吖.急急急~ - ？
秦安县枢霖回答： 白胡子老人踏进这片森林是,只带了一条狗,鸟儿们猜测他是坏人,可很快就否定了,它们明白了,老人是这里的守护神.当砍树人来时,老人带上黑狗,勇敢地与他们搏斗,最终胜利了.老人与鸟儿们的感情十分浓厚,他们朝夕相处,生活得很好.直到有一天,老人永远地离开了鸟儿们,他走了,永远地走了.鸟儿们不约而同地为他送行,为失去了一个亲人而感到伤心,难过.
邹策17279249897问： 《老人与小鸟》阅读短文!!!急! - ？
秦安县枢霖回答： 1.老人对动物充满爱心. 2.这是环境描写,有助于表现主人公,揭示了老人有不为人知的秘密. 3.表现了老人与动物的和谐,引出了戈壁滩的故事. 4.这是老人最后一次看到小鸟,老人对小鸟爱的很深,看出老人内心的焦急.5.老人与小鸟成为了好朋友,老人看见小鸟有困难,就去帮忙.
邹策17279249897问： 老人与小鸟的短文答案(语文同步探究初一上) - ？
秦安县枢霖回答： 先告诉你第一、二题 1.答:我觉得老人很善良,也很孤独,幸好有可爱的小鸟陪伴在他的身边. 2.答:作用是对比,虽然这是一座被废弃的塔楼,但老人能与小鸟天天在这里见面,所以老人很幸福.
邹策17279249897问： 老人和鸟儿 阅读答案请用简明的语言梳理这篇小说的脉络.第三段文字运用了什么描写手法?有何作用 - ？
秦安县枢霖回答： 老人对动物充满爱心. 这是环境描写,有助于表现主人公,揭示了老人有不为人知的秘密
