翦伯赞语文课文天山
剪伯赞的什么作品入选中学课文?
翦伯赞的这篇课文是《内蒙访古》。本文是一篇游记散文,以访古的游踪为线索,综合运用多种表达方式,记叙或描写了自然环境、地理条件、历史人物、历史事件以及残存古迹,并融进了作者独到的看法和感受。
高一语文《一段最古老的长城》教案
《一段最古的长城》选自翦伯赞同志的一篇富于特色，独具风格的访古散文——《内蒙访古》。文章以游踪为线索，考察了一段最古的长城，并以唯物史观评价了赵武灵王的英雄业绩，赞扬他敢于冲破传统习惯和保守思想束缚的创新精神。文章既描写旅游风光，又抒发见解，把游记与史论有机地结合在一起，是一篇别具...
最近版本的上海语文H版教材高中六册目录
沪教版高中语文课文目录 第一册 第一单元 一 沁园春•长沙………毛泽东 二 跨越百年的美丽………梁衡 三 我很重要……… 毕淑敏 四*笛梦………黑塞 五*草莓………伊瓦什凯维奇 六*父母与孩子之间的爱………弗罗姆 七*哦,香雪………铁凝 第二单元 八《激流》总序………巴金 九 假如你想做一株腊梅…...
八上语文复习提纲 苏教版
2、翦伯赞在《赵长城(节选)》中说赵武灵王是无愧于英雄的称号的,他为什么这么说呢?你认为建筑万里长城的功绩究竟归谁?【答案】秦始皇从统一后的中国的人力物力造长城,却引起民怨沸腾,赵武灵王以一个小国的力量完成巨大的国防工程而没挨骂。建筑万里长城的功绩归人民群众。3、《万里长城断想》一文中,吴祖光对...
高中语文课文对联
高中语文课文对联 高中第一册 《荷塘月色》 塘上明月塘中叶 桥下流水桥边家 弯弯杨柳照倩影 清清流水出波痕 月下荷塘美景 江上孤灯良晨 朱自清荷塘赏月色 翦伯赞内蒙访古城 《拿来主义》 拿鱼翅用脑髓 送古画卖活人 《鸿门宴》 醉翁酌酒情归百姓 项庄舞剑意在沛公 刘邦项羽争天下 梁王孟子论国家 (金庸古龙话...
上海二期课改 高中语文6册书本的完整目录
上海二期课改教材高中语文(1～6册)目录(华东师大版) 第一册(试验本)目录 第一单元 一 沁园春·长沙………毛泽东 二 跨越百年的美丽………梁 衡 三 我很重要………毕淑敏 四 笛梦………黑 塞 五 草莓………伊瓦什凯维奇 六 父母与孩子之间的爱………弗罗姆 七哦,香雪………铁 凝 第二单元 八《激流...
什么是散文?
那我就不明白啦...那么我学的大部分课文都是散文?那又为什么老师只是点明几篇文章说是散文?难道那些就不是啦?望语文学的好的指教一下~~... 难道说散文是指除诗歌、戏剧、小说以外的文章?那我就不明白啦...那么我学的大部分课文都是散文?那又为什么老师只是点明几篇文章说是散文?难道那些就不是啦?望语文...
六枝特区博士回答：[答案] 课文从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物特点.字里行间流淌着大自然的美,洋溢着作者对大自然的热爱之情. 1、自主读文,交流感受.这是篇略读课文,放手让学生自读自悟,先引导学生自读通读课文,谈谈自己的感受,交流疑问,并进...
由殷13080666031问： 小学四年级语文下册七月的天山文中写了哪些景物各有什么特点 - ？
六枝特区博士回答： 课文从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物特点.字里行间流淌着大自然的美,洋溢着作者对大自然的热爱之情.
由殷13080666031问： 《七月的天山》这篇课文的主要内容是什么? - ？
六枝特区博士回答： 这是一篇写景物的记叙文.记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光.表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情. 课文的写作思路是:先总述七月的天山是游人最理想的地方;接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森...
由殷13080666031问： 课文《七月的天山》 - ？
六枝特区博士回答： 七月的新疆,最理想的是骑马上天山. 进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边,迎面送来的雪山寒气,立刻会使你感到像秋天似的凉爽.天山融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链.这飞泻下来的雪...
由殷13080666031问： 七月的天山的景色特点和描写方法 - ？
六枝特区博士回答： 七月的天山依次描写了天山的水、树、花,展示了天山的景物的奇异、美好、雪峰高矗巨大、溪流清澈见底、野花五彩缤纷、天山的无边繁花胜过春天的花园的特点. 课文的描写方法是:先总述七月的天山是游人最理想的地方;接着分述了作者...
由殷13080666031问： 《内蒙访古》中写翦伯赞写了一首诗叫什么?什么内容? - ？
六枝特区博士回答：[答案] 1·《登大青山访赵长城遗址》 翦伯赞 骑射胡服捍北疆,英雄不愧武灵王. 邯郸歌舞终消歇,河曲风光旧莽苍. 望断云中无鹄起,飞来天外有鹰扬, 两千几百年前事,只剩蓬蒿伴土墙. 2·《内蒙访古》 翦伯赞 全文
由殷13080666031问： 七月的天山课文采用了什么的结构 - ？
六枝特区博士回答： 课文采用了总分总的结构.课文的写作思路是:先总述七月的天山是游人最理想的地方;接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景;最后作者抒发了对天山美景的赞美之情.
由殷13080666031问： 七月的天山这篇课文写出了什么景象,作者运用了什么手法来写 - ？
六枝特区博士回答： 作者主要介绍了雪峰、雪水、森林和山花.在介绍这些景象时作者展开大胆的想象,运用比喻生动形象地表达了作者对七月天山的喜爱之情.
由殷13080666031问： 四年级下册语文书里七月的天山里的内容？
六枝特区博士回答： 七月的天山 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山. 进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边,迎面送来的雪山寒气,立刻会使你感到像秋天似的凉爽.天山融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像...
由殷13080666031问： 课文 四月的天山的全文理解 - ？
六枝特区博士回答： 《七月的天山》是一篇写景物的记叙文.作者从水、树、花三个方面展示了天山的景物.记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光.表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情.
