美术花格子小牛教案

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二年级上册手工制作学期教学工作计划
本册共设有22课,分别为:神奇的小画册,三个好伙伴,五彩树,顶天立地,瓜果飘香,高个子和大胖子,条纹乖乖,猜猜我是谁,形形色色的背景,小蝌蚪,点点聚会,排排队,花格子小牛,自画像,神鸟变树,小小手,看医生,请你告诉我,折纸动物,纸杯变变变,翻新的纸盒,会飞的娃娃。本册教材包含造型、表现、设计、应用、欣赏、评...

小学二年级上册美术教学工作计划
本册共设有32课,分别为:神奇的小画册,三个好伙伴,五彩树,顶天立地,瓜果飘香,高个子和大胖子,条纹乖乖,猜猜我是谁,形形色色的背景,小蝌蚪,点点聚会,排排队,花格子小牛,自画像,神鸟变树,小小手,看医生,请你告诉我,折纸动物,纸杯变变变,翻新的纸盒,会飞的娃娃。 三、教学目的任务 1、通过有趣的美术表现和...

幼儿园教案
幼儿园教案 篇6 教学目标 1、倾听故事,理解故事有趣的情节,能够大胆的讲述。 2、学习故事中的词语。 3、能够通过说一说、画一画来感受故事的主角艾玛,善用自己的与众不同,转换为他独特的幽默感,带欢乐。 教学过程 一、导入 1.大家还记得上次课中的花格子大象艾玛吗?它是什么颜色的?和其它的大象有什么...

幼儿园小班《小动物的叫声》教案
幼儿园小班《小动物的叫声》教案1 活动目标: 1、听清小动物的名称,模仿小动物发出的叫声。 2、体验游戏活动的快乐。 活动准备: 1、经验准备:活动前让幼儿学念儿歌《小动物的叫声》,自由摆弄各种玩具动物,了解小动物的名称、叫声和动作。 2、小格子、小鸭子、小鸡、小猫、小狗等玩具 活动过程: 一、出示小...

花格子小牛怎么画
花格子小牛画法如下:材料准备:一张A4白纸、剪刀、彩笔。操作如下:1、拿一张A4白纸,从中间对折。2、画牛的外形,观察牛的身体是由头、身体、腿、尾巴几部分组成,再去动手画。3、画格子,为小牛添画一件花格子衣裳。4、使用剪刀剪外形。5、欣赏花格子小牛。

二年级花格子小牛怎么画
二年级花格子小牛的画法如下:1、先画出小牛的牛角形状,像一个弯月的形状。2、画出小牛的头部的形状,接着画出小牛的五官的形状。3、画出小牛全身的形状,接着画出它的四肢和尾巴的形状。4、拿出彩笔,给小牛的牛角、五官和脸部都涂上对应的颜色。5、最后用彩笔给小牛的身体和四肢、尾巴都涂上...

花格子小牛怎么画
花格子小牛画法如下:材料准备:一张A4白纸、剪刀、彩笔。操作如下:1、拿一张A4白纸,从中间对折。2、画牛的外形,观察牛的身体是由头、身体、腿、尾巴几部分组成,再去动手画。3、画格子,为小牛添画一件花格子衣裳。4、使用剪刀剪外形。5、欣赏花格子小牛。

花格子小牛怎么画
花格子小牛的画法如下:材料:纸,笔。1、如图,先画出小牛的嘴和鼻子轮廓。2、如图,接着画出小牛牛角的轮廓和图案。3、如图,接着画出小牛的脸部、耳朵、眼睛的轮廓。4、如图,接着画出小牛身体和腿部的轮廓。5、如图,接着画出小牛尾巴的轮廓。6、最后用彩笔涂上相应的颜色,这样小牛的简笔画...

祗奚19650953499问: 幼儿园大班美术课教案 -
华容县复方回答: 大班美术教案《小鱼捉迷藏》 目标:1.在不规则的线条画里擦出小鱼形象,并添画鱼的眼睛、嘴巴、鳍及花纹等.2.学习合理搭配颜色,乐于表现美.准备:1.画纸、黑色水彩笔、油画棒每人一套.2.范画,录音机,轻音乐磁带.过程: ...

祗奚19650953499问: 大连海洋大学艺术设计类怎么样啊?我是今年辽宁考生,将来有发展么 -
华容县复方回答: 我不是艺术生,我对象是,大连海洋大学的艺术类专业应该不是很强吧,鲁迅美术学院,中央美院,这都行,不过分高,我对象是大外的艺术学院毕业生,辽师也有,她说相对来说,大连轻工的美术算是好的(就专业而言).就业的活,疵点的去美术社,做个小美工,小设计院,牛逼点的,到大城市做大设计师,看自己天赋和造化了!

祗奚19650953499问: 中国民间美术包括什么? -
华容县复方回答: 中国民间美术包括绘画、雕塑、玩具、刺绣染织、服饰、家具器皿、戏具、剪纸、纸扎灯纸、编织. 1、绘画.其中包括版画、年画、建筑彩画、壁画、灯笼画、扇面画等. 2、 雕塑.有彩塑( 奇观彩塑 、 小型泥人)、建筑石雕、金属铸雕、...

祗奚19650953499问: 幼儿园艺术拼画怪兽活动教案及反思 -
华容县复方回答: 美术教案-《怪兽》 牟 婵 教学目的:1.培养想像力和形象创造力.2.训练学生的概括、想像、夸张和构图能力. 教学重点难点:形象的设计能力. 美术教案-《怪兽》 教具学具:图片、实物投影仪、水彩笔. 美术教案-《怪兽》 课时设置:...

祗奚19650953499问: 鉴赏美术作品的四种基本方法是什么? -
华容县复方回答: 1、美术鉴赏 在美术鉴赏的基础上就能够产生一定的“美术批评”,自己根据一定的标准,对美术作品或美术现象所做出的理论分析和价值判断. 2、感悟鉴赏 感悟式鉴赏所要求的主要是从观看者自身的经验出发,充满想象力和激情地去欣赏美...

祗奚19650953499问: 学校开办了外语、音乐、体育、美术四个课外活动小组,每个学生最多可以参加两个(可以不参加).那么至... -
华容县复方回答: 可以这么想:将外语、音乐、体育、美术四个课外活动小组看做是A.B.C.D四个小组.那么会出现以下这几种情况.不参加 或只参加一项或参加两项.共有11种情况.分别是:不参加 参加A 参加B 参加C 参加D 参加AB 参加AC 参加AD 参加BC 参加BD 参加CD .我们可以把这几种情况想象成抽屉.列出算式:6-1=5(人) 5*11=55(人) 55+1=56(人)

祗奚19650953499问: 现在读师范学校的美术专业的话,前景如何? -
华容县复方回答: 美术专业就业前景很好,学习美术可以使学生拓宽就业面,扩大就业选择的机会,即使将来毕业不从事美术工作,更多的单位还是愿意接受那些有美术基础和一技之长的学生,因为他们的整体素质、鉴赏能力、审美能力、动手能力、都在美术学习过程中获到了极大的提高. 美术专业毕业生的就业方向非常明朗,影视、建筑、装修、服装、印刷、杂志社、电视台、报社、广告策划、动漫、网络设计行业、拍卖行业和各大企事业单位等,都需要大量的美术人才. 特别是师范类的美术专业,考学校的美术老师也是很好考的.现在教师的工资待遇也非常不错的.

祗奚19650953499问: 如何对幼儿创造性美术活动进行指导案例 -
华容县复方回答: 一、首先营造富于创造性思维的条件 创造性思维的成分主要是求同思维和求异思维,而求异思维又是创造性思维的核心.因此在创造性美术活动中我特别注重幼儿的求异思维的培养,以促进幼儿思考问题的流畅性,解决问题的变通性,探索问...

祗奚19650953499问: 如何有效利用乡土资源开展美术活动 -
华容县复方回答: 我国教育学家陶行知指出:“生活即教育”,“活的乡村教育要用活的环境,不用死的书本.”纲要指出:要引导幼儿“感受并喜爱环境、生活和艺术中的美”.我园地处农村,利用农村自然物对幼儿进行教育是我们的有利条件,因为农村自然物...

祗奚19650953499问: 美术中的范式是什么 -
华容县复方回答: 在美术中,特别是在中国画中叫“程式”,直白一点可以称之为“公式”.比如画竹叶的起笔、收笔有什么要领;三片叶子组合用“个”字形,四片叶子组合用“分”字形等等.熟练掌握这些“公式”并用以练习、创作,久而久之逐渐悟出其中奥妙,从而灵活运用逐渐形成自己的风格.


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