美术花丛中的蝴蝶教案
毛毛虫变蝴蝶大班教案
教师引导幼儿扮演蝴蝶在花丛中自由地飞舞 教师:毛毛虫吃呀吃呀,最后它变成了美丽的蝴蝶 小蝴蝶们赶快飞到花丛中找一朵花游戏 活动延伸 在表演角表演故事 儿童 毛毛虫变蝴蝶大班教案5 活动目标: 1、对蝴蝶的演变过程充满好奇。 2、尝试运用绘画的方式表现蝴蝶的特征和生长过程。 活动准备: 毛毛虫变蝴蝶视频、剪纸...
小学二年级语文《小蝴蝶和毛毛虫》原文及教案
“真的！”小蝴蝶开心地笑了。她轻轻地飞到毛毛虫身边，亲了亲她的“丑”弟弟。【篇二】小学二年级语文《小蝴蝶和毛毛虫》教案 教材说明：课文《小蝴蝶和毛毛虫》是冀教版二年级下册第二单元“探索神奇的大自然”中的一课。这是一篇充满了真挚情感的童话故事，在生动有趣的故事情节中，向孩子们...
语文版高一上册《永远的蝴蝶》教案
通过范读、诵读、精读、探究基础上,提高对小小说的鉴赏能力,以下是为大家分享的语文版高一上册《永远的蝴蝶》教案,供大家参考借鉴,欢迎浏览! 教学目标: 1、知识目标:通过文本的研读,能够从小说三要素:人物、情节、环境上去分析和欣赏小说的构思方法、写作结构及语言特色 2、能力目标:通过范读、诵读、精读、探究基础...
中班教案
那样蝴蝶就飞舞在花丛中,更加的开心。 四、幼儿撕贴,教师指导。 1、提醒幼儿对折后要撕去不开口的两角。 2、撕贴不同颜色、粘贴不同方向的蝴蝶。 五、展示评价,结束活动。 看看,谁的花丛中的蝴蝶最鲜艳。 中班教案 篇6 1.结合游戏场地介绍游戏规则,整队排成四路纵队。 师:我们小运动员们真棒,都学会了助跑...
幼儿园中班数学教案
幼儿园中班数学教案 篇4 活动名称: 对称 活动目标: 1、初步理解对称的概念,知道对称和轴对称两种形式 2 初步感知生活中对称的事物和对称美,培养幼儿的观察力和审美意识 活动准备: 1、幼儿操作材料:各种大小、颜色、花纹不同的蝴蝶翅膀、蜜蜂翅膀、蜻蜓翅膀2京剧脸谱、窗花、树叶、衣服、围巾等分类展示在教室环境...
《台湾的蝴蝶谷》教案
但是从课堂生成的效果来看,却未尽人意,没能体现出同过让学生感受到美,更没能从学生的朗读中感悟到蝴蝶谷的美。 《台湾的蝴蝶谷》教案2 一、说教材 《台湾的蝴蝶谷》是(苏教版)小学语文二年级下册的内容。本文生动形象地描写了台湾蝴蝶谷每年春季蝴蝶聚会、翩翩起舞、色彩绚丽的奇异景象,表现了人们喜爱蝴蝶的...
小班春天来了教案
小班春天来了教案 篇6 一、单元教材分析:主题《春天来了》 太阳暖暖地照着,春风轻轻的吹着,天空不时下起了小雨,淅沥淅沥的春雨像绿丝线,从地上牵起小草,小草变绿啦,长高啦…… 随着春天的道理,花儿的绽放,蜜蜂飞来了。当幼儿看见蝴蝶在花丛中翩翩飞舞时,会慢慢的靠近,会用稚嫩的小手赶赶花丛中的蝴蝶。 春...
小学一年级语文《蝴蝶歌》原文及教案
3、仔细观察田字格中的字，你觉得在写这些字时需要提醒大家注意什么？4、教师范写。5、学生先描后写，教师巡视指导。五、课外作业 【篇三】小学一年级语文《蝴蝶歌》教案 【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。会用“美丽”说一句话。2、复习巩固汉语拼音，认识8个生字，会用其中的4个字。
蝴蝶在花丛中飞舞有几种可能
九种可能。假若蝴蝶为1、2、3。那就有可能是1、2，2、3和1、3三种可能同落在一朵花上。然后又有三朵花，所以是九种可能。可以运用数学里的概率来计算。
《触摸春天》教案
《触摸春天》教案 篇2 [文本解读]: 《触摸春天》选自人教版实验教材四年级下册第五组课文。本组教材以“热爱生命”为主题,选有四篇美文,让学生体会生命的美好,从而思考如何对待生命,热爱生命。 本文文笔细腻,语言丰富、优美,描写了盲童安静在花丛中用心灵来感受美好春天的故事,表达了盲童热爱生活,珍爱生命的强烈追...
策勒县维泽回答： http://www.iqiyi.com/w_19rr51d72h.html 视频下载地址
左瑞13525242042问： 如何在美术课堂中提高学生的学习兴趣 - ？
策勒县维泽回答： 爱美之心人皆有之,关键是如何发现美. 孔子说过:“知学,不如好学.好学,不如乐学.”任何人只要对某件事有浓厚的兴趣,他都可以积极创造性地完成它.那么,在美术课堂教学中,如何培养学生的学习兴趣呢? 一、创设导入新课的环...
左瑞13525242042问： 少儿艺术培训学校如何做关于蝴蝶的活动呢? - ？
策勒县维泽回答： 可以画蝴蝶装饰画,引导幼儿欣赏媒体文件的蝴蝶图片,观察各种蝴蝶的线条与色彩. 1、借助图片感知蝴蝶翅膀由不同线条和图案组合的美. 2、尝试制作对称画. 3、在创作时体验线条与图案对称的均衡美. 重点:能表现出蝴蝶的形态. 难点:用不同的线条装饰. 活动准备:1、纸、笔若干. 2、多媒体文件,《梁祝》音乐. 3、范画. 4、展示和分享作品
左瑞13525242042问： 如何在美术活动中培养幼儿的语言表达能力 - ？
策勒县维泽回答： 幼儿期是人大脑发育最迅速的时期,这个时期幼儿的语言发展十分迅速,是掌握语言的关键期,作为幼儿老师的我们要把握住这一语言发展的关键期让幼儿获得多方面的语言信息,自由地创造性地运用语言. 在语言活动时,幼儿说的少,经常会...
左瑞13525242042问： 五颜六色的蝴蝶,像——在娇艳的花丛中穿梭往来,把夏天的山冈点缀得更加美丽 - ？
策勒县维泽回答：[答案] 五颜六色的蝴蝶,像身穿彩衣的仙子(一群活泼的小姑娘)
左瑞13525242042问： 幼儿美术有什么作用呢？
策勒县维泽回答： 美术教育能促进幼儿智力和能力的发展.据研究表明:人脑的左半部是抽象思维,右半部处理总体形象信息.而目前部分家长和教师重视的文字、数字这些教育内容,则使...
左瑞13525242042问： 花丛中飞舞着一群蝴蝶,一共有35只.其中白蝴蝶占总数七分之一,黄蝴蝶占总数的七分之二,剩下的都是蝴蝶.花蝴蝶占总数的几分之几?花蝴蝶有多少只? - ？
策勒县维泽回答：[答案] 35-35x1/7-35x2/7=20 20/35=4/7(1-1/7-2/7=4/7) 花蝴蝶占总数的4/7,花蝴蝶有20只
左瑞13525242042问： 描绘花丛中的蝴蝶 - ？
策勒县维泽回答： 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.穿花峡蝶深深见,点水靖蜒款款飞.
左瑞13525242042问： 如何抓拍停留在花丛中的蝴蝶? - ？
策勒县维泽回答： 蝴蝶一般飞舞在花丛中,蝴蝶的警惕性比较高.想要接近他们进行拍摄,就要选好时机,要学会守株待兔,准备好设备,等待它落下停留时,快速抓取瞬间. 从“蝶舞花丛中”可以看出花朵这个因素是不可或缺的,花朵的陪衬会让画面更加富有...
左瑞13525242042问： 蝴蝶在花丛中飞舞那是春季的 - 吧? - ？
策勒县维泽回答：[答案] 春季就像害臊的小公主,躲在花丛中,藏在云朵里,和我们玩起了藏猫猫!笋芽儿从地底下钻出来 已开的花儿绚丽多彩,那是春季5彩斑斓的发夹吧?解冻的泉水叮叮咚咚,小蜜蜂和小胡蝶在花丛中快乐地 查看原帖>>
