美在颜色阅读理解
庄子眼中的颜色 阅读答案
庄子眼中的颜色，回归色彩的自然属性，超越了“五色”的阐释，摆脱了礼制话语的束缚，具有无限的时空延伸、丰富的文化内涵和深厚的哲学意蕴。在庄子独特的审美感受下，自然之色以其丰富的表现形式，再现自然之美的最高境界。（摘编自仲艳青《庄子眼中的颜色》）阅读题目 1、下列关于原文内容的理解和分析，...
秋风的颜色短文阅读题答案
（1）高梁、谷子、大豆、棉花。（2）两。（3）高粱－红色、棉花－白色、谷子－黄色、大豆－褐色。【题目】阅读短文，完成练习。秋风的颜色 高梁说，秋风是红色的。谷子说，秋风是黄色的。大豆说，秋风是褐色的。棉花说，秋风是白 色的。从山上下来的孩子说：“你们都错了，秋风有很多颜色。不信，...
阅读下面一段话,完成练习。 红颜色想了想,对蓝颜色说:“我俩搅在一起...
1．红 蓝 紫 黄 橙 绿2．紫 橙
人体的色彩的阅读理解
色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得用红纸包封的盒子重一些。戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论，各种...
《美丽的颜色》一文给你带来哪些人生启示?
获得的人生启示是：我们在学习生活中应该学习他们做事执着、不怕困难、坚持不懈的品质。本题是艾芙·居里《美丽的颜色》文章阅读理解题。部分原文内容如下：工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们...
为什么小花从白色变成了金黄色了阅读理解
原因是花瓣表皮细胞的液泡内pH值产生了变化。响花的颜色的决定性因素是花青素，是花瓣表皮细胞的液泡内pH值产生了变化，花青素随之变化，而形成的花颜色变化。花的颜色广泛存在于花瓣中的另一类色素，是类胡萝卜素。这种色素“色如其名”，呈现出的色彩类似胡萝人的颜色。目前已发现的类胡萝卜素有600多...
石绍河的土地的颜色阅读理解
石绍河的土地的颜色阅读理解内容如下：作者通过对石绍河土地的颜色的细腻描绘，带领读者领略了大自然的美丽和多彩。《石绍河的土地的颜色》文章中，作者运用了丰富的色彩描绘法，将石绍河的土地描绘成一幅绚丽多彩的画卷。在作者的笔下，土地的颜色随着季节的变化而呈现出不同的色彩，有深沉的棕色、鲜亮的绿色...
阅读下面文字,根据要求作文。(40分)闻一多在《色彩》中吟道:“生命是...
为生命着色生命原是无色的，而我们却在无意中为它着上了我们喜爱的颜色。着上了青色就是选择了希望、坚强；着上了红色就是选择了健康热情，着上了白色就是选择了神圣、纯洁；着上了紫色就是选择了高贵、典雅… …深秋，监狱。秋风萧瑟，秋天的夜晚甚是寒冷，无情的寒风狂裹着西伯那早已骨守如柴的...
土地的颜色阅读答案
答案：1．C;解析：(1)结合上下文判断 (2)五彩缤纷（或五彩斑斓、五色焕然等）；从土地的形态（或从山脉、沙漠、原野等方面）；从春夏秋冬四季；从土地的内心。(3)示例一欲扬先抑的写法。先写土地色彩的单调悲凉，然后写土地的神奇色彩，并以李白的诗加以佐证，突出土地的五彩缤纷。示例二排比的运用...
我们的毛发为什么会有颜色呢阅读理解附答案?
___《我们的毛发为什么会有颜色呢》阅读答案 1.D 解析：对照第③段“许多疾病会打破人体内原有的平衡，使内分泌紊乱，导致人过早地产生白发。甲状腺功能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不良等都可能使人头发变白。”可见D的理解有误。2.B 解析：选文说明的内容主要是“人的头发变白的...
齐河县韦尔回答： 《紫藤萝瀑布》是一幅极为精细的工笔画,就是高明的丹青国手,也未必能够穷尽它所包含的意蕴.在这里,不但那片紫藤萝的大致轮廓你可以从画中加以把握,而且那花的色泽,那花的神采,那花的气味,你也尽可以从画中领略到.也许,在...
孙例13371811959问： ...是事物的具体属性;后一个“味”“色”“声”,是指构成美的东西之所以美的根本性质和普遍规律.请仿照下文对《咏鹅》一诗中美在“声外之声”的... - ？
齐河县韦尔回答：[答案] (1)本题考查筛选并整合文中的信息能力,解答此题时,要能够从文本中找到原文,然后进行比对,最后才能选出答案.A项,... 可知作者认为漂亮的姑娘是“美的东西”而不是美本身. 故选A. (2)这答题考查的是对文章内容的理解,根据事例中的现象可...
孙例13371811959问： 该如何理解本文的题目美丽的颜色 - ？
齐河县韦尔回答： 你好!五彩缤纷,五颜六色仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢.
孙例13371811959问： 《古诗词中的色彩美》阅读理解答案 ？
齐河县韦尔回答： 古诗词中的色彩美(转自南京市08中考试题①“诗中有画”,诗歌虽然不能像绘画那... “两个黄鹂呜翠柳,一行白鹭上青天”,黄、翠、白、青四种颜色,点缀得错落有致...
孙例13371811959问： 论美 阅读理解 - ？
齐河县韦尔回答： 2、最后一个自然段中第一句里的“美”指表面的美,容易腐烂而难保持.3、培根认为真正的“美”是把美的形貌与美的德行结合起来.
孙例13371811959问： 美是一种和谐的、能够让人产生美感的形态.() - 上学吧？
齐河县韦尔回答： 1.指生命是无价的,美好的生命要自己去绘画,去创造和奋斗.2.不能,生命是从生到死的过程,而题目中绿和黑正对应这两个阶段.3.生命有悲哀,但更有色彩,因而我们要更溺爱生命,珍惜自己.4.好.因为他诠释了生命的意义和过程,让人珍惜生命,勇于创造,关爱生命,珍视自我.
孙例13371811959问： 阅读理解. 山茶花 你见过山茶花吗?真是美极了.有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等.有的一株树上就有好多颜色甚至一朵花上就色彩缤纷.譬... - ？
齐河县韦尔回答：[答案] 1.色彩缤纷 观赏 晴午 轻绢 潇洒 2.“略” 3.“略” 4.承上启下 5.“略” 6.形状 颜色 花朵 骨朵 美丽 品质 7.“略”
孙例13371811959问： 阅读短文,这是一朵极普通的花,普通得谁也记不清它的名字,只知道它春天开花的日子,田埂和塘堤四处可见它的踪影.花的颜色很朴素,介于红白之间.虽... - ？
齐河县韦尔回答：[答案] .(1)读第二句,小蜜蜂为何能够沉沉的入睡并仿佛在做着一个甜甜的梦?这小蜜蜂竟把小憩的地方安排在花蕊里.(用文中语句回答) (2)联系上下文,说说你对最后一句的理解.意指找到了归宿,心宁了. (3)第二节,美和美的相互衬托 第一个美是...
