美丽的小兴安岭春天
“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
这句话写出了春季树木( 生长迅速而且很有力）的特点。原句出自于人教版三年级上册语文课文《美丽的小兴安岭》。原文：小兴安岭的树海一年四季都是美丽的。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山顶上的积雪融化了，雪水汇成小溪，哗哗地流着。几只小陆在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着...
《美丽的小兴安岭》重点写的是春天和夏天还是秋天?
《美丽的小兴安岭》重点写的是春天和夏天。《美丽的小兴安岭》这篇课文描绘了我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色。为我们展现了一幅幅多姿多彩的优美画卷。作者在描述中选取了最具有代表性的景观——小兴安岭的树。依次描述了一年四季树的变化。作者对四个季节的描述用墨均匀，其中重点描写了春天和夏天...
“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”因为什么而抽出?_百度...
因为“抽出”写出了枝条生长得快速而有力，表现了小兴安岭春天勃勃的生机。“抽出”写出了新芽长得很快，另外还给人们一种动感，把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象。枝条通常是笔直的，长长的，把枝条“长出”说成“抽出”，既生动又贴切。这句话出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安...
《美丽的小兴安岭》春天,抓住什么景物来描写
《美丽的小兴安岭》春天抓住树木来描写，通过运用比喻、拟人的修辞方法，将小兴安岭的美丽生动形象地展现出来。《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章，以季节变化的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。我国东北的小兴安岭，有数不清的...
请问《美丽的小兴安岭》全文主要写了什么?
文章的第二段至第五段分别描述了小兴安岭的春夏秋冬四个季节风景的变化，是文章的主要内容。文章采用了描述的写作手法，以景色为第一视角，展现了小兴安岭的美丽景色。原文为：“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子...
《美丽的小兴安岭》春天,抓住什么景物来描写
2016-01-17 美丽的小兴安岭夏天描写了几种景物,它们各有什么特点? 2015-11-02 《春》作者抓住了春天哪些景物描写的 17 2016-08-08 美丽的小兴安岭描写春天的景色里面的比喻句 6 2015-02-10 作者抓住了哪些景物来描写春天的田野? 2016-06-04 浣溪沙中上片抓住什么景物,描写春天的景色, 3 更多...
小兴安岭的春天有哪些美丽景色
《美丽的小兴安岭》一文中描写美丽春天的景色如下：我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋...
春天的小兴安岭是个美丽的季节,对吗?
可以修改为：春天的小兴安岭是个美丽的地方。这里句子“春天的小兴安岭是个美丽的季节”中，主语是“小兴安岭”，“春天的”是主语的时间定语，句子的宾语是“季节”，这里把小兴安岭说成是季节很明显是错误的，小兴安岭是景点而不是时节，句子中虽然出现了“春天的”，但是其是主语的定语，而不是主语。
小兴安岭春天的特点是什么
小兴安岭春天的特点是万物复苏，积雪融化，树木抽出新的枝条，雪水汇成小溪，动物们也开始活跃起来，一片生机盎然的景象。小兴安岭的春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的。小兴安岭，亚洲东北部兴安岭山系西北－东南走向山脉之一。是东北地区东北部的低山丘陵山地，是松花江以北的山地总称。
春天,树木抽出新的枝条,抽出好在哪里?
作者运用了拟人的手法，把树木的形态人格化，使其更为生动。化静为动，更具美感，给人一种把静景写活了的感觉。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。这句话出自部编语文三年级上册课文《美丽的小兴安岭》。这句话中的 “抽出”是长出的意思，这里用“抽出”就把春天植物变化迅速的特点描写得...
普兰店市得斯回答：[答案] 树木葱茏、积雪融化、小鹿散步、
茅狡17090619555问： 课外了解春天小兴安岭的景色 - ？
普兰店市得斯回答：[答案] 小兴安岭一年四季景色宜人,是一个旅游胜地.春天万物复苏、莺歌燕舞;夏天浓荫蔽日,清新凉爽;秋天,森林向你献上酸甜可口的果子,让你吃个够;冬天,厚厚的积雪让你领略北国风光.小兴安岭的春天别具一番风味.春天的绿是...
茅狡17090619555问： 小兴安岭的春天有哪些美丽景色 - ？
普兰店市得斯回答：[答案] 《美丽的小兴安岭》一课按照(时间)的顺序介绍了小兴岭的美丽景色和丰富物产.春夫的画面,有(树木,小溪,小鹿);夏天的画面里,有(树木,草地);秋天的画面里,我们看到(树叶,与成熟的果子);冬天的画面里,我们看到(白雪,紫...
茅狡17090619555问： 美丽的小兴安岭课文春天主要讲了什么? ？
普兰店市得斯回答： 刚刚看了课文,第一段就只有两句话,写的是:小兴安岭是的树木很多,就像绿色的海洋. 这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情. 小兴安岭的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色.
茅狡17090619555问： 23美丽的小兴安岭每个季节分别有什么东西 - ？
普兰店市得斯回答：[答案] 小兴安岭的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色.作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述重点. 春天,抓住“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”“木排”等景物来描写; 夏天,抓住“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等...
茅狡17090619555问： 美丽的小兴安岭春天先写什么,再写什么??? - ？
普兰店市得斯回答： 美丽的小兴安岭春天先写树木,再写积雪、小溪和小鹿.
茅狡17090619555问： 作文一篇美丽的小兴安岭150字春夏秋冬 - ？
普兰店市得斯回答： 美丽的小兴安岭 随着四季风我们来到了美丽的小兴安岭的四季. 春天,小兴安岭的树木吐出点点嫩芽,树叶在风中频频点头,好象在说欢迎来到小兴安岭,我们是树叶宝宝,河上的冰融化了,发出叮咚的声音,那应该是春天美妙的歌声吧. 夏...
茅狡17090619555问： 如何概括段意? - ？
普兰店市得斯回答：[答案] 段落是通向全篇的桥梁,准确地概括段意,是理解课文内容,理清作者写作思路,体会文章思想感情的基础.准确地概括段意... 例如:《美丽的小兴安岭》一课的第二段,共有四个自然段.第一自然段写小兴安岭春天的美丽景色;第二自然段写的是小兴...
茅狡17090619555问： 春天的小兴安岭是()的? - ？
普兰店市得斯回答： 春天的小兴安岭是 美丽的、芳香的、动听的、神往的
茅狡17090619555问： 美丽的小兴安岭怎么写? - ？
普兰店市得斯回答： 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树和枫树等,几百平方米连成一片,就像一个绿色的世界.春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.小鹿在溪边散步.它们有的俯身喝水;有的欣赏自己映在水里的影子.河里涨满春水,一根根原木顺水飘流,像一支舰队在前进.夏天,树木长地葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封地严严实实,挡住了人们的视线,遮住了瓦蓝瓦蓝的天空.早晨雾从山谷里浮起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里.太阳升起来了,千万缕金光像流星一样,照射在草地上的野花上.那儿的野花五颜六色,有红的,有白的,有紫的,有黄的,真像个美丽的大花坛.你们说,小兴安岭漂亮吗?
