给水加热实验记录表
下表是“观察水的沸腾”实验中探究实验的记录 时间\/min 0 1 2 3 4...
都会造成加热时间过长．从图中看，无盖，所以可能是水的质量过多，或酒精灯火焰小或水的初温过低．故答案为：①水的初温较低；②水较多．（3）①水在自然冷却过程中，将热传给周围空气，由图象可以看出，当温度降低到22℃时，不再变化了，说明环境温度为22℃；②由图看出温度变化特点是，先快，...
为了研究水的沸腾,小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况...
（1）水沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，所以第8分钟的数据是错误的．水从开始加热到沸腾共5分钟，第5分钟之后，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，水的沸点是99℃．1标准大气压下水的沸点是100℃，此时水的沸点是99℃，所以此时气压低于1标准大气压．（2）描出时间和温度...
...实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示_百 ...
99．（2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来．故答案为：；（3）甲图气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象；乙气泡在上升过程中体积变大，所以乙是沸腾时的图象．故答案为：甲；乙．（4）在加热过程中水的质量过多或水的初温过低都会使水加热时间过长．故答案为：水的质量过...
小刘同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录有关数...
沸点越低．由表可知，水在第5min开始沸腾，不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以此时水的沸点是98℃；1标准大气压下水的沸点是100℃，又因为气压越低，沸点越低，所以当地气压低于1标准大气压．点评：本题考查了水沸腾的特点和影响沸点的因素，掌握基础知识，认真分析实验数据是正确解题的关键 ...
...实验课上,两组同学记录如下表: 加热时间\/min 0 1 2 3 4 5 6 7...
（2）由上表实验数据可知：甲组水沸腾时的温度为 98.5℃；（3）由实验可知，水在沸腾时，吸收热量，温度 不变；（4）甲、乙两组测出水沸腾时的温度都小于 100℃，这是因为当时当地的大气压小于1个标准大气压造成的．故答案为：（1）B；（2）98.5；（3）吸收；不变；（4）＜；
在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,小名同学开始记时,每隔...
（1）由表格数据知，水在第6min开始，不断吸收热量，温度保持99℃不变，所以到第9min后，再继续加热1min，水的沸点是99℃．（2）在时间和温度图象上描出（0，90）（1，92）（2，94）（3，96）（4，97）（5，98）（6，99）（7，99）（8，99）（9，99），用平滑的曲线连接起来，如图．...
在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如表: 时间\/min 0 1 2...
（8）发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，可能是酒精灯火焰太小．（9）水加热时间过长的原因有很多：可能是水的初温太低；也可能是水量太多；也可能是酒精灯火焰太小，可以增大火焰，也可能是周围的环境温度过低．故答案为：（1）6、水沸腾后吸热温度不变；（2）98、小于；（...
...小明用温度计每隔1分钟测试一次温度,记录表格如下。
1、96_℃ 2、描点法，先在方格纸上把对应的点描出，再将这些点用平滑的线连接起来。
...观察加热过程中水的变化和温度的变化,并记录在下面?
在实验中，首先将适量清水加入烧杯中。随后，将烧杯置于酒精灯上进行加热。在加热过程中，密切观察水的状态变化及其温度变化，并记录如下：1. 初始阶段，水温逐渐上升。2. 当水温达到100摄氏度时，水开始沸腾。3. 继续加热，观察到水开始蒸发，液面逐渐降低。此时，水温保持在100摄氏度不变。沸腾是液体...
...实验装置如图甲所示,加热一段时间后水沸腾,记录的数据如表所示:_百 ...
（3）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：（4）由图丙知，b、c开始的温度相同，沸点相同，c的加热时间较长，可能是因为由于c的质量较大造成的．故答案为：（1）99℃；不会；（2）水蒸气是看不见的，白气是的水蒸气液化成的小水珠；（3）见上图；（4）c中的水比b多．
松阳县美敏回答：[答案] (1)甲图气泡在上升过程中气泡体积增大,所以是沸腾时的情况.乙图气泡在上升过程中,体积逐渐减小,所以是沸腾前的情... 所以水沸腾时的温度是98℃. 沸点不是100℃的原因可能是实验地的大气压比标准大气压低; (4)从开始给水加热到水开始...
张尝17275408832问： 某实验小组在做“探究水的沸腾”的实验中,用酒精灯给水加热至90℃时开始记时,每隔1min记录一次温度,记录数据见下表:时问/min 0 1 2 3 4 ... - ？
松阳县美敏回答：[答案] (1)由表格可以知道水的温度从第5分钟到达100℃以后就保持不变了,因此实验中水的沸点是100℃;从开始记时到水沸腾经历的时间为5min.(2)水在沸腾过程中,汽化的水蒸气会形成气泡,气泡在上升的过程中,液体对气...
张尝17275408832问： 下表是某同学做“观察水的沸腾实验时所记录的数据:时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13温度/℃ 60 65 70 75 80 85 90 95 100 100 100 100 … …(1)请你... - ？
松阳县美敏回答：[答案] (1)一般情况下是以0时刻的温度作为坐标的原点,即横坐标时间可以0为原点,纵坐标温度以60℃作为原点.具体图象见答案.(2)从表格中可以看出,从0-第8分钟,温度是在一直上升的.(3)从表格中可以看出,第8分钟...
张尝17275408832问： 小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时(如图),记录的实验数据如下表: 时间/min 0 1 2 3 - ？
松阳县美敏回答： (1)水沸腾前的现象:产生少量的气泡,上升时体积变小;沸腾时的现象是:产生大量的气泡,上升变大,到达水面破裂,把里面的水蒸气散发到空气中.根据水沸腾前和沸腾时的现象特征来判断,乙是沸腾前的图,甲是沸腾时的图;当温度到达98℃时就不再升高了,所以温度不变时即为沸点,此时吸热温度不变; (2)首先根据时间-温度表格数据进行描点,如图,然后把所描的点用平滑的线连接起来; (3)这是开放题,提高水的初温,减少水的质量,给烧杯加盖,用酒精灯的外焰加热等都是可以的. 故答案为: (1)甲;98℃;不变; (2)如图: (3)用温度较高的水实验.(合理即可)
张尝17275408832问： 【实验名称】探究“水的沸腾”有哪些特点或规律【记录数据】当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,数据记... - ？
松阳县美敏回答：[答案] 【实验分析】(1)图示温度计的分度值是1℃,液柱指在90℃上面第6个小格上,因此温度计示数为90℃+1℃*6=96℃;由记录的数据可见,水的温度升高到98℃后,就不再变化了,因此此时水的沸点是98℃,并且在沸腾过程中...
张尝17275408832问： ...水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高?(2)实验装置:如图1(3)实验过程:用酒精灯给水加热至沸腾.当水温接近 90C时每隔 1min记录一次... - ？
松阳县美敏回答：[答案] (1)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来. (2)由表格中数据和水的沸腾图象可以看出,水在沸腾过程中,不断吸热,但温度保持不变. 故答案为:(1)见上图;(2)不断吸热,温度保持不变.
张尝17275408832问： 在探究水的沸腾的实验中:小明同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录有关数据如下表:时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9温度/℃ 90 92 ... - ？
松阳县美敏回答：[答案] (1)由表格数据知,水在第6min开始,不断吸收热量,温度保持99℃不变,所以此时水的沸点是99℃. (2)水沸腾之前,水下... 图a符合沸腾时的现象. (3)根据Q=cm△t知,水的比热一定,加热时间长就是吸收的热量多,可能是水的质量太大,可能是...
张尝17275408832问： 实验数据记录表如下:物质质量(克)初温(℃)加热时间(分)末温(℃)水15020645煤油15020668(1)从表中数据可知,水和煤油的质量______(选填... - ？
松阳县美敏回答：[答案] (1)由表中数据可知水的质量为150g,煤油的质量为150g,故两者质量相等,加热结束时,煤油的温度比水温度低; (2)与表格中数据知,水和煤油的质量相等,加热时间即吸收热量相等,煤油的末温高,说明煤油吸热升温更快;要给水加热更长...
张尝17275408832问： 如图是“探究水沸腾时温度规律特点”的实验装置,用酒精灯给水加热至沸腾.加热至90℃时,每隔0.5min记录 - ？
松阳县美敏回答： (1)水沸腾前,气泡自壶底产生,水的温度不断升高,脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐减小还未到达液面就消失了. 沸腾后,水的温度不变,同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变大,一直上升到液面而破裂.这些气泡的气体主要是水...
张尝17275408832问： 如图所示,是郭明和李华同学在观察“水的沸腾”实验中的情景,通过酒精灯对水加热,使水沸腾,他们记录的 - ？
松阳县美敏回答： (1)秒表 (2)a 不变 (3)99 (4)答案如下图 (5)烧杯中的水太多 (6)靠近壶口处温度高,水蒸气不容易放热液化 试题分析:探究水沸腾实验是要对比水沸腾前后的现象,总结出水沸腾的特点.在实验中要研究实验中温度随时间的变化,用温度计测水的温度,用秒表测时间.水沸腾前气泡上升逐渐变小,沸腾时气泡上升逐渐变大.沸腾前温度上升,沸腾时温度不变.沸腾时的特点是吸热温度不变,沸腾时的温度就是液体的沸点.在实验中要最好采用热水进行实验,可以使实验时间缩短,实验中可以减少水的量也可以缩短实验时间.液化是一个放热的过程,液化需要放热,无法放热,则无法液化,在烧水时,壶口附近温度较高,水蒸气不易放热液化.
