绘本好饿的小蛇教案
幼儿园开学第一周安全教育方案
幼儿园开学第一周安全教育方案：细细嚼慢慢咽【1】【活动目标】1、通过借故事《好饿的小蛇》》让幼儿了解狼吞虎咽吃东西的危险性，养成细细嚼慢慢咽的好习惯。2、培养幼儿吃东西时专心，不玩闹的良好进餐习惯。【活动准备】PPT课件 【活动过程】(一)导入活动 师：小朋友，这些食物大家都认识吗?都有...
跪求小班公开课(好饿的小蛇)的教案。请知道的朋友帮帮忙。
《好饿的小蛇》教案 一、引出课题 教师：今天老师带来了一个好听的故事，故事的名字叫《好饿的小蛇》。（观察图片。）提问：这条小蛇长什么样？看看，它在什么地方？猜猜，它会干什么呢？二、欣赏课件，熟悉故事趣味内容。1、图片1：哎呀！小蛇怎么变成这个样子了？小蛇吃了什么呀？图片2：师：谁来...
幼儿园美术教案
作为一名老师,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!下面是我为大家收集的幼儿园美术教案10篇,欢迎大家分享。 幼儿园美术教案 篇1 教材分析: 本次活动引导幼儿观察故事《好饿好饿的小蛇》的画面,鼓励幼儿大胆猜想,编故事内容并用绘画的形式进行表现。活动的重点是引导...
小班教案
小班教案 篇2 一、活动目标: 1.能不受大小、摆放位置的影响,正确判断圆形、三角形、正方形。 2.乐意参加活动,体验数学活动的乐趣。 二、活动准备: 1.物质准备:PPT《好饿的小蛇》绘本、特征不同的小蛇若干条(图片)、圆形、三角形、正方形食物卡片若干。 三、活动过程: (一)以PPT《好饿的小蛇》引入,激...
幼儿绘本故事教案
幼儿绘本故事教案 篇5 活动目标: 1、初步理解故事内容,学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等。 2、能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象,感受幽默有趣的情节。乐意和老师一起分享故事。 活动准备: 绘本书《好饿的小蛇》;课件;其他食物图片(西瓜、梨等) 活动过程: 一、导入 今天老师给你们带来了一...
幼儿园公开课教案
幼儿园公开课教案(篇2) 活动目标: 1.在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知。 2.能按照物体的形状进行分类。 3.乐意参与数学活动,体验数学游戏的乐趣。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 5.能与同伴合作,并尝试记录结果。 活动准备: 1.PPT《好饿的小蛇》 2.小蛇图...
幼儿园中班语言教案
《好饿的小蛇》也是发生在小蛇身上的趣事。 活动延伸: 语言区:续编故事《小蛇散步》。 表演区:表演小蛇帮助动物过水坑的情节。 活动反思: 《小蛇散步》是日本绘本作家伊东宽先生的作品。主要以小蛇有趣、可爱的神态、充满疑问的故事情节,深深的吸引了小朋友们。作品语言诙谐幽默,绘画风格独特,在创作中注意给读者留...
小班教案
本节课以游戏贯穿始终,通过不同的游戏手段引导幼儿感受小蛇的贪吃、稚拙与可爱,让孩子真正融入到故事情境中,最终体验到趣味阅读的快乐。 活动目标 1.理解故事,学说句式:好饿的小蛇,扭来扭去在散步。 2.在理解故事的基础上进行发散性语句创编活动。 3.感受故事的幽默与滑稽,体验语言游戏活动的快乐。 活动重、...
幼儿园小班数学教案
幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 1.在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知。 2.能按照物体的形状进行分类。 3.乐意参与数学活动,体验数学游戏的乐趣。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 5.能与同伴合作,并尝试记录结果。 活动准备: 1.PPT《好饿的小蛇》 2.小蛇...
幼儿园中班语言教案
《好饿的小蛇》也是发生在小蛇身上的趣事。 活动延伸: 语言区:续编故事《小蛇散步》。 表演区:表演小蛇帮助动物过水坑的情节。 活动反思: 《小蛇散步》是日本绘本作家伊东宽先生的作品。主要以小蛇有趣、可爱的神态、充满疑问的故事情节,深深的吸引了小朋友们。作品语言诙谐幽默,绘画风格独特,在创作中注意给读者留...
赣榆县日舒回答： 作为教师,首先要用心去挖掘数学绘本中蕴涵的丰富教学资源,不断进行探究,通过将“故事”和“数学”作为两条并进的线索,挖掘其数学教育资源创设数学活动.如绘本《好饿的小蛇》,这个故事讲述了小蛇饿了找东西吃的有趣过程.利用孩子猜测小蛇吃了什么的过程,充分发挥孩子的想象力和语言表达能力,绘本中所隐含的观察、想象、归类等数学内容,不仅让孩子们知道“生活中各种形状的食物、玩具、生活用品的外形特征”等等,还延伸到“帮兔妈妈整理超市”丰富孩子的日常生活经验.借故事载体创设数学活动,让孩子在参与的过程中轻松掌握同一物品归类的方法,帮助幼儿解决生活中的数问题.
戚刮15740448763问： 我要上 小班的语言 好饿的小蛇 我是实习阶段 上汇报课 首先出示ppt 边欣赏 边提问 加模仿 然后完整 - ？
赣榆县日舒回答： 小班的语言课应该简单一些.故事讲解,边欣赏PPT边讲解,故事中就可以提问了.这就算在跟幼儿的互动中.像模仿可以在故事的讲解过程中,就让幼儿跟着你说.如果要加游戏,游戏可以做一遍,然后剩下的放在第二课堂,也是一个很好的结尾.小班课程是15到20分钟,不是只能上15分钟.关于《好饿的小蛇》网上还是有部分视频的,你可以看看,希望可以帮到你.加油!
戚刮15740448763问： 幼儿园小班小朋友适合讲什么样的故事 - ？
赣榆县日舒回答： ·幼儿园小班故事:好饿的小蛇 (含课件) ·幼儿园小班故事:狐狸和仙鹤 ·幼儿园小班故事:“咕 咚” ·幼儿园小班故事:地鼠种萝卜 ·幼儿园小班故事:奇怪的镜子 ·幼儿园小班故事:猪八戒吃西瓜 ·幼儿园小班故事:小象一家 ·幼儿...
戚刮15740448763问： 绘本好饿的小蛇 怎样开展一绘本多教学 - ？
赣榆县日舒回答： 教师在选用绘本时最先考虑的因素应为“绘本富有童趣,儿童会非常喜欢”.儿童阅读绘本的乐趣很大部分源于发现图画信息富有童趣的有意义元素.绘本中鲜艳的色彩、栩栩如生的人物、独具匠心的细节,富有想象力创造力的线条能自然引发大胆猜测和预测.内容排版上与画面交相呼应,与画面形成一个整体的有意义单元更容易吸引儿童眼球,使儿童爱不释手.不同年龄段的儿童认知发展水平逐渐提升,应选择不同主题、不同艺术风格和不同文化背景的作品,由易到难,培养儿童多学科的知识和综合能力.
戚刮15740448763问： 如何选择与运用绘本进行数学教学活动 - ？
赣榆县日舒回答：作为教师,首先要用心去挖掘数学绘本中蕴涵的丰富教学资源,不断进行探究,通过将“故事” 和“数学”作为两条并进的线索,挖掘其数学教育资源创设数学活动.如绘本《好饿的...
戚刮15740448763问： 小学数学如何进行绘本教学设计 - ？
赣榆县日舒回答： 数学离不开生活,生活中处处有数学.《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和幼儿园活动中生动、活泼、主动地学习.”绘本,是一种用图画与文字共...
戚刮15740448763问： 如何在绘本故事教学中进行数学教育? - ？
赣榆县日舒回答： 可以采用相关的绘本进行,比如《首先有一个苹果》,就是讲的从1-10的数字变化.还有美丽数学,还有math start的中文版本.以育儿为主的爸妈网还有专门的数学版块,你可以去看看,从宏观理论概念到具体教学方法以及相关资料都可以找到.希望可以帮到你.
戚刮15740448763问： 50以内正数幼儿教案 - ？
赣榆县日舒回答： 活动目标: 1、能楚地口述10以内数量的排列顺序;知道它们是顺数(一个比一个多1),还是倒数(一个比一个少1)2、对生活中运用顺、倒数的事例感兴趣. 能将用过的物品摆放整齐. 活动准备: 教具;一段交通红、绿灯和电梯上、下的...
戚刮15740448763问： 好饿好饿的小蛇是哪个国家的绘本 - ？
赣榆县日舒回答： 《好饿的小蛇》是日本宫西达也的作品.宫西达也(MIYANISHI,Tatsuya),1956年生于日本的静冈县,毕业于日本大学艺术学部美术学科,开始从事人偶剧的舞台美术和平面设计工作,后来进行绘本创作.他从自己的童年记忆和育儿经验中获取创作灵感,使得作品充满了儿童天真的趣味,并以温馨诙谐的故事和有力度的画风独树一帜.创作的同时,他还致力于绘本的推广工作,几乎走遍日本的每一个县,为孩子和家长做绘本的演讲.
戚刮15740448763问： 如何利用绘本工具提升幼儿园的教学效果 - ？
赣榆县日舒回答： 现代教育观指出:数学教学,应从孩子已有的知识经验出发,让孩子亲身经历参与特定的教学活动,获得一些体验,并且通过自主探索、合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行理解和应用.这充分说明数学来自于生活又运用于生活...
