绘本《谁的尾巴》教案
谁的尾巴最好看教案中班
中班教学计划《谁的尾巴最好看》适合中班音乐主题教学活动，让孩子们通过游戏的形式激发孩子对动物尾巴的兴趣。根据熟悉的歌曲，他们可以根据动物尾巴的特征模仿歌词，并熟悉歌曲的旋律。要为这首歌创作一首歌，请看一下幼儿园中班《谁的尾巴最好看》的教学计划。[活动]1.在熟悉歌曲的基础上，可以根据动物...
幼儿园小班社会教案《动物的尾巴》
2、提问引入课："动物都有什么?可有只动物没了尾巴，你们知道它为什么没尾巴吗?"3、播放课件故事《小壁虎借尾巴》，请幼儿仔细看。4、启发幼儿边听边思考，教师提问：1)小壁虎的尾巴是怎么断的?2)小壁虎都向谁借了尾巴?小鱼的尾巴象什么，没有尾巴会怎么样，老牛的尾巴象什么，尾巴的作用是什么?
谁的尾巴最好看教案
一、发声练习 1、师弹谁的尾巴最好看音乐，幼儿随音乐唱啦或啊的音 2、复习歌曲《小动物怎样过冬》二、观赏歌曲感受问答式歌曲轻松欢快的心情。1、看课件观赏歌曲提问:歌里唱了哪些小动物，并学学它们尾巴的样子。2、发觉歌曲中问答式的歌曲特点:引导幼儿听辩出歌曲那几句歌词是提问的，哪几句歌词是...
中班语言小熊的尾巴教案
小熊最喜欢谁的尾巴?为什么?师小结:是呀,就像你们说的,自己的尾巴才是最好的。 三、完整欣赏故事 1.所以故事的名字就叫《小熊的尾巴》,咱们一起来听一听、讲一讲这个故事吧。 2.谈话:小熊最喜欢自己的尾巴,那么你们最喜欢自己身体的什么地方? 教学反思: 本次活动的选材比较具有教育价值,适合中班年龄段的幼儿...
中班音乐老师的教案《谁的尾巴最好看》
欣赏歌曲感受问答式歌曲轻松欢快的情绪。我为大家整理了一篇关于中班音乐老师的教案《谁的尾巴最好看》，仅供参考。更多文章尽在出国留学。中班音乐老师的教案《谁的尾巴最好看》 活动目标：1、学唱问答式歌曲，用动作大胆表现歌曲内容。- 2、了解动物尾巴的特征。3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和...
动物的尾巴幼儿园教案
精神准备:学习歌表演《谁的尾巴最好看》,活动前请幼儿家长帮助幼儿搜集关于动物尾巴的图片、录像、图书等各种资料,鼓励幼儿去观察动物尾巴的外形特征,探索动物尾巴的作用。 重点难点 重点:通过了解动物尾巴的外形和作用,激发幼儿运用各种学习方法探索动物奥秘的兴趣,运用资料搜集法、讨论法与游戏法突破。 难点:能够把关...
大班语言教案《小松鼠的尾巴》
(教案:)那冬天,天很冷,你们猜,小松鼠又会用它的大尾巴干什么? 2、幼儿进行猜想,出示图片④,鼓励幼儿讲述小松鼠用大尾巴当被子盖的情节。 (五)带领幼儿边看图边完整地讲述故事。 1、故事我们都讲完了,可是故事的名字还没有呢,谁可以给这个故事起个好听的名字? 2、我们大家一起来完整的讲述这个《小松鼠的大...
小松鼠的尾巴中班教案
1.课件:《小松鼠的大尾巴》。 2.松鼠手偶一个。 活动过程: (一)教师出示松鼠课件,引发《小松鼠的大尾巴》话题。 1.教师:(集体备课修改)这是谁的尾巴呢?今天,我给大家带来了一位朋友,你们看,是谁呀? 2.教师:小松鼠的尾巴是什么样子的.?你知道它的大尾巴有什么用吗? 3.鼓励幼儿大胆地讲述自己知道的小...
精品中班音乐教案:《谁的尾巴最好看》
活动目标：1、学唱问答式歌曲，用动作大胆表现歌曲内容。2、了解动物尾巴的特征。3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望。活动准备课件《谁的尾巴最好看》音乐，动物头饰及相应的尾巴若干，找朋友音乐，游戏音乐活动过程 一、发声练习 1、师弹"谁的尾巴最好看"音乐，幼儿随音乐唱"啦"或"啊"的音2、...
幼儿园小班科学谁的尾巴本领大教案
2、小结：小动物的尾巴作用真大，小动物是我们人类的好朋友，应该爱护小动物、帮助小动物。教学反思：从今天幼儿的活动反应来看，这节课幼儿还是很感兴趣的，活动一开始出示动物的一节尾巴让幼儿发挥想象，说一说，就吸引了幼儿的注意力。幼儿很喜欢小动物，但对动物的了解、认识是比较浅的，通过本次...
封开县降压回答： 幼儿园中班教案《谁的尾巴》教师:屈老师中班活动:谁的尾巴活动目标:1、引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外形特征和作用.2、激发幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣,培养幼儿喜爱动物的美好情感.3、发展幼儿的观察力、探究学...
延脉17540065087问： 中班活动设计:谁的尾巴 - ？
封开县降压回答： 执教者:朱幽花设计思路: 随着班中“在动物园里”主题的开展,幼儿在自由活动时会和同伴一起讨论书籍上的动物特征,他们惊讶地发现动物的尾巴千奇百怪,有的像长棒,有的像被子等.但是幼儿对尾巴的一些经验都是很零碎的.而学习书...
延脉17540065087问： 中班科学教案:谁的尾巴 - ？
封开县降压回答： 活动名称:谁的尾巴 活动目标: 1、在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能. 2、鼓励幼儿仔细观察并大胆想象,能发现问题并提出疑问. 活动准备: 1、课件:猜猜我是谁,兔子舞的flash. 2、情景设置:树林 3、动物和...
延脉17540065087问： 幼儿园中班科学教案:谁的尾巴 - ？
封开县降压回答： 一、活动目标:1、在看看、猜猜、想想的过程中认识各种动物的尾巴2、鼓励幼儿仔细观察并大胆想象,能发现问题并提出疑问.3、幼儿能大胆地说出自己的想法.二、活动准备:1.课件:猜猜我是谁.2.情景设置:树林3.动物和动物尾巴的图片,动物胸饰人手一份,幼儿游戏音乐cd等.
延脉17540065087问： 大班科学教案谁的尾巴长活动延伸 - ？
封开县降压回答： 活动目标1.认识一些小动物的尾巴,了解尾巴的用途. 2. 培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力. 3. 激发幼儿探索动物尾巴的兴趣,满足其好奇心,加深幼儿爱护动物的积极情感. 活动准备1.操作卡2.各种动物图片3.多媒体课件. 活动过程...
延脉17540065087问： 幼儿园《谁的尾巴长》的教学设计和课后反思 - ？
封开县降压回答： 教目标 1、认识花、哥、弟、、画五字确读词并巩固拼读 2、读歌体验童趣 重 点 认识汉字 难 点 认识基础受拼读
延脉17540065087问： 中班上第五本中的谁丢了尾巴教案 - ？
封开县降压回答： 活动名称:谁丢了尾巴活动目标:1、了解几种动物尾巴的不同特征和用途.2、能根据故事内容续编故事,并大胆进行讲述.活动准备:动物尾巴图片,挂图,故事视频,幼儿用书第3册第24页.活动重点和难点:重点:是通过学习故...
延脉17540065087问： 中班手工教案画尾巴 - ？
封开县降压回答： 【活动目标】 1、认识各种动物的尾巴. 2、了解动物尾巴的作用. 【活动准备】 歌曲《小画家》,各种动物身体和尾巴分开的图片(金鱼,松鼠,猴子,燕子,老牛,壁虎)课件. 【活动过程】 一、今天老师给小朋友带来了一首好听...
延脉17540065087问： 小小班科学《这是谁的尾巴》 活动目标: 1、 能辨别几种动物的尾巴. 2、 能帮小动物找到尾巴并进行粘贴.？
封开县降压回答： 额
延脉17540065087问： 中班教案及反思谁的尾巴最好看学情分析内容 - ？
封开县降压回答： 活动名称:音乐—谁的尾巴最好看 活动目标: 1、学会式的唱法,并能大胆创编动作表现歌曲内容. 2、能根据动物尾巴的特征仿编歌词. 活动准备:歌曲挂图《谁的尾巴最好看》一幅、歌曲《谁的尾巴最好看》、课件. ...
